Devlet Üniversitesi

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

ZONGULDAK

Üniversite İstatistikleri

2019-2024 dönemi verilerine dayalı özet bilgiler

Genel Durum

43503 Toplam Öğrenci
169 Aktif Bölüm

Demografik Dağılım

Erkek %44.2
Kadın %55.8

Program & Ücret

%41 Lisans
%59 Önlisans
%103 Ücretsiz
%0 Ücretli
Veriler 2019-2024 yerleşme sonuçlarına dayanır

Favori Kaynaklar

Bu üniversiteye en çok öğrenci gönderen kaynak analizi

Favori Lise

1
Açık Öğretim Lisesi 3444 öğrenci
%7.9
2
Fener Anadolu Lisesi 422 öğrenci
%1.0
3
Mesleki Açıköğretim Lisesi 407 öğrenci
%0.9
En çok öğrenci gönderen lise

Favori Şehir

1
Zonguldak 9739 öğrenci
%22.4
2
İstanbul 4608 öğrenci
%10.6
3
Ankara 4036 öğrenci
%9.3
En çok öğrenci gelen şehir
Enler
Başarı Analizi
AI Yorumlar

Yapay Zeka Yorum Analizi

İnternet üzerindeki 295 yorum yapay zeka ile analiz edildi

Önemli Bilgilendirme

Bu analizde kullanılan yorumlar, internetin halka açık kaynaklarından toplanmış kullanıcı görüşlerinden oluşmaktadır. Yorumlar sitemizi veya görüşlerimizi temsil etmez. Tercih ve YKS döneminde öğrencilere yardımcı olmak amacıyla yapay zeka ile analiz edilmiştir.

Kullanıcılar internette genellikle şikayet ve olumsuz deneyimlerini paylaşmaya daha meyilli olduklarından, bazı konularda normalden fazla olumsuz değerlendirme çıkma olasılığı vardır. Bununla birlikte, bu analizler öğrencilerin üniversiteler hakkında genel bir perspektif edinmesine yardımcı olabilir.

Tavsiyemiz: Bu analizleri diğer kaynaklardan edindiğiniz bilgilerle birlikte değerlendirmeniz ve kendi araştırmanızı yapmanızdır.

Genel Değerlendirme

5.1 /10
Genel Memnuniyet İyi
295 Toplam Yorum
Olumlu
111
yorum
%37.6
Olumsuz
97
yorum
%32.9
Nötr
87
yorum
%29.5

Konular Bazında Analiz

Yorumlar 18 ana konuya göre yapay zeka ile sınıflandırıldı

Adalet ve Eşitlik
-100
0
+100
2
Nötr
-9
Yapay Zeka Analizi

Adalet ve eşitlik konusunda yapılan yorumlar, üniversite yönetimi ile öğrenciler arasında bir ayrımcılık algısının varlığına işaret etmektedir. Özellikle 2012 tarihli bir yorumda, öğrencilere yasak olan deniz manzaralı bir kafenin sadece lojmanlarda kalan personele açık olması, bu algının en somut örneği olarak sunulmuştur. Bu durum, öğrenciler arasında bir ötekileştirilme hissiyatı yarattığını göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Okul içinde öğrencilere yönelik bir kafe bulunmazken, lojmanlarda kalan personele özel deniz manzaralı bir mekanın olması, “öğrenci bu durumda öksüz mü yetim mi nedir?” sorusuyla sorgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Akademik Kadro ve Eğitim Kalitesi
-100
0
+100
34
Nötr
3
Yapay Zeka Analizi

Akademik kadro ve eğitim kalitesi konusunda yorumlar ciddi bir ayrışma göstermektedir. Bir grup öğrenci, özellikle Makine Mühendisliği ve Sağlık Bilimleri gibi alanlardaki hocaların donanımlı ve ülke çapında tanınan isimler olduğunu, hatta bir öğrencinin finans hocalarının ekonomik öngörülerine hayran kaldığını belirtiyor. İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünün de kalitesinin yeterince bilinmediği vurgulanıyor. Buna karşın, özellikle son yıllardaki yorumlarda bazı öğretim üyelerinin tembelleştiği, dersleri keyfi olarak çevrimiçi yaptığı veya öğrencilere karşı ilgisiz ve egoist davrandığı yönünde sert eleştiriler bulunmaktadır. Hocaların bir kısmının 'ruh hastası gibi davrandığı', bir kısmının ise 'karaktersiz' olduğu gibi ağır ithamlar da göze çarpmaktadır.

Olumlu Görüşler (3)
Sağlık alanının, üniversitenin eğitimde en iyi olduğu alan olduğu düşünülüyor.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Makine Mühendisliği bölümündeki hocaların gerçekten çok donanımlı kişiler olduğu ve ülke çapında isim yapmış efsane hocaların bulunduğu aktarılıyor.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İki değerli hocanın, daha 2013 yılında “dolar kurunun yükseleceğini öngören, bizlere yatırım tavsiyelerinde bulunan” vizyoner yaklaşımları takdirle anılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Öğretim elemanlarının tembelleşip kolaycılığa alıştığı, rüzgar veya hafif kar yağışı gibi bahanelerle dersleri hemen çevrimiçi yapmalarından şikayet ediliyor.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Öğrenci, hocaların tutumunu “canınız dışarı çıkmak istemedi diye size verilen kolaylığı bu derece hor kullanmak mesleğinize çok büyük ayıptır” sözleriyle eleştirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Her üniversitede olduğu gibi burada da hocalar arasında “egoisti de var ılımlısı da var, insan gibi muamele edeni de var ruh hastası gibi davrananı da var” şeklinde bir çeşitlilik olduğu belirtiliyor.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Burs ve Maddi Destek Olanakları
-100
0
+100
1
Nötr
5
Yapay Zeka Analizi

Burs ve maddi destek olanakları hakkında yapılan yorumlar oldukça sınırlı ancak dikkat çekicidir. Özellikle 2022 tarihli bir yorumda, Türkiye Petrolleri tarafından Açık Deniz Sondaj Teknolojisi gibi spesifik bölümlere sağlanan aylık 3.000 TL'lik burs, önemli ve olumlu bir gelişme olarak öne çıkmaktadır. Bu, belirli alanlarda öğrencilere ciddi maddi destek sağlandığını göstermektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Türkiye Petrolleri'nin belirli programlara kaydolan öğrencilere ayda 3.000 TL eğitim bursu vereceği duyurulmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Dersler
-100
0
+100
7
Olumsuz
-23
Yapay Zeka Analizi

Derslerin işlenişi ve planlamasıyla ilgili yorumlar genellikle olumsuz ve eleştirel bir tona sahiptir. Özellikle 2012-2014 dönemine ait yorumlarda, Makine Mühendisliği bölümünün yaz okulu ders programının mantıksızlığı ve sınıfları çakıştırması ağır bir dille eleştirilmiştir. Tezsiz yüksek lisans programının ders saatlerinin çalışan insanlar için uygun olmaması ve mühendislik fakültesindeki geçme notu sisteminin karmaşıklığı da diğer şikayet konularıdır. Bu durum, öğrencilerin akademik planlama konusunda ciddi zorluklar yaşadığını göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Yaz okulundaki ders programı, “akıl fakiri, mantıktan uzak biri tarafından hazırlanan” şeklinde nitelendirilerek, 1. ve 2. sınıf derslerinin neden çakıştırıldığı sorgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, ders programını hazırlayanlara yönelik öfkesini “sizin hazırlayacağınız programı, kuracağınız sistemi, yapacağınız işin içine edeyim ben” diyerek dile getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Mühendislik fakültesindeki geçme sisteminin karmaşıklığı, çana dahil olabilmek için finalden en az 35 alma ve ortalamanın 34'ü geçme gibi iki ayrı koşulun bulunmasıyla anlatılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Güvenlik ve Denetim
-100
0
+100
2
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Güvenlik ve denetimle ilgili yorumlar, kampüsün fiziksel yapısından kaynaklanan ve başıboş hayvanlarla ilgili olmak üzere iki ana başlıkta toplanmaktadır. Kampüsün çok merdivenli ve yokuşlu yapısının, özellikle geceleri karanlıkta dolaşmayı tekinsiz kıldığı belirtilmiştir. Ayrıca, kampüs içinde çok sayıda köpeğin bulunması ve bazılarının 'yabani' olması da öğrenciler için bir endişe kaynağıdır. Bu yorumlar, kampüs güvenliğinin sadece insan faktörünü değil, aynı zamanda çevresel koşulları da kapsaması gerektiğini ortaya koymaktadır.

Eleştiri ve Öneriler (2)
Kampüsteki çok sayıda merdivenden dolayı “karanlıkta kampüs içinde gezilmesi tavsiye edilmez.”
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs içinde “çok fazla köpek var, bazıları uysal bazıları biraz yabani” şeklinde bir gözlem aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs Yapısı
-100
0
+100
45
Olumlu
12
Yapay Zeka Analizi

Kampüs yapısı, üniversitenin en çelişkili ve en çok yorum alan özelliğidir. Neredeyse tüm yorumcular, denize nazır konumu, doğayla iç içe ve yeşil olmasını büyük bir avantaj olarak görmektedir. Kampüs, özellikle bahar aylarında manzarasıyla büyüleyici olarak tasvir edilir ve şehrin kasvetli havasından bir kaçış noktası olarak görülür. Ancak bu olumlu tablonun yanında ciddi eleştiriler de mevcuttur. Kampüsün dağlık bir araziye kurulması nedeniyle her yerin yokuş ve merdiven olması, binaların eski ve küçük olması, bazı yeni binalardaki (kütüphane, mühendislik) tasarım hataları ve en önemlisi kampüste yeterli çim alan bulunmaması gibi konular sıkça dile getirilen şikayetlerdir. Deniz manzarasının binalarda duvarlarla kapatılması gibi mimari hatalar da hayal kırıklığı yaratmıştır.

Olumlu Görüşler (3)
Fakülteden çayı alıp oturulduğunda Karadeniz'i izleyerek keyif yapma imkanı, ülkenin çok az üniversitesinde bulunan bir lüks olarak görülüyor.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs, şehrin iç karartıcı havasını unutturan, “çölde vaha gibi” bir huzura ve temizliğe sahip olarak betimlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Manzara ve yeşillik bakımından Türkiye'de sayılı üniversitelerden biri olduğu, beton bloklardan ibaret olmadığı ifade ediliyor.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Kampüste neredeyse hiç çim alan olmaması, “çimsiz bir kampüs düşünün, her yer beton” sözleriyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Deniz manzarasının değerlendirilememesi, “sağ olsun bizi düşünen mühendisler, mimarlar denize bakan alanları duvar içeriye bakan alanları cam yapmışlar” şeklinde ironik bir dille kınanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüsün coğrafi yapısı, “yollar yokuş her yer merdivendir” ve “her tarafta ziggurat tapınağı kadar merdiven yer almakta” ifadeleriyle özetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs İçi Ulaşım
-100
0
+100
6
Olumsuz
-22
Yapay Zeka Analizi

Kampüs içi ulaşım, üniversitenin coğrafi yapısı nedeniyle öğrenciler için günlük bir mücadeleye dönüşmüş durumdadır. Yorumların tamamı, kampüsün aşırı yokuşlu ve merdivenli olmasından şikayetçidir. Bu durum, sadece fiziksel bir zorluk olmakla kalmayıp, özellikle akşam saatlerinde güvenlik endişelerini de beraberinde getirmektedir. 'Ziggurat tapınağı kadar merdiven' benzetmesi, durumun ciddiyetini gözler önüne sermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Kampüsün topoğrafyası, “muhakkak karşınıza bir tepe, bayır, olmadı bir kaya çıkacaktır” ve “elli metre bile düz yürüyemezsiniz” şeklinde betimlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüsteki merdivenlerin çokluğu nedeniyle karanlıkta kampüs içinde gezilmesinin tavsiye edilmediği belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, Elektrik-Elektronik Fakültesi'ne çıkarken çektiği zorluğu “eefin yokuşunu çıkmaktan belim koptu yeminle” diyerek ifade etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Siyasi Olaylar
-100
0
+100
12
Olumsuz
-16
Yapay Zeka Analizi

Üniversiteyle ilgili siyasi olaylar, tamamen 'Zonguldak Karaelmas Üniversitesi' isminin 'Bülent Ecevit Üniversitesi' olarak değiştirilmesi etrafında yoğunlaşmaktadır. Özellikle 2012 yılındaki yorumlarda bu değişiklik, iktidarın bir siyasi hamlesi olarak görülmüş ve sert bir dille eleştirilmiştir. Değişikliğin, iktidarın kendi siyasi figürlerinin (Recep Tayyip Erdoğan, Abdullah Gül) isimlerini üniversitelere vermesini meşrulaştırmak için bir 'kurban seçme' eylemi olduğu iddia edilmiştir. Bu durum, o dönemde öğrenciler, akademisyenler ve hatta Zonguldak halkı arasında ciddi bir rahatsızlık yarattığını göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
İsim değişikliğinin, “sadece kendi adimizi koymuyoruz imaji icin kurban secilen zonguldak karaelmas oldu” şeklinde, siyasi bir manevra olduğu iddia edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okullara siyasi isimlerin verilmesi, “bu nasıl bir görgüsüzlüktür? rte üniversitesi abdullah gül üniversitesi bunlar ne ulan?” sözleriyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İsim değişikliği kararının ne öğrencilere ne de hocalara sorulmadan alındığı belirtilerek, “karaelmasımı geri verin bana” denilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sosyal Yaşam
-100
0
+100
16
Nötr
10
Yapay Zeka Analizi

Sosyal yaşam, üniversite deneyiminin en çelişkili yönlerinden biri olarak beliriyor. Bir yandan, şehirdeki sosyal aktivite olanaklarının 'sıfır' veya 'vasatın bir tık üstü' olduğu, kulüplerin aktif olmadığı ve öğrencilerin genellikle 'Demirpark, sahil cafe, üst kapı' üçgenine sıkıştığı yönünde güçlü bir eleştiri var. Bu durum, bazı öğrencilerin kendilerini 'ev ya da yurt kuşuna' dönüşmüş hissetmesine neden oluyor. Diğer yandan, kampüsün küçük ve sıkışık yapısının, öğrencileri bir araya getirerek çok samimi ve güçlü arkadaşlık ortamları oluşturduğu, 'arkadaş ortamın iyiyse Bülent Ecevit Üniversitesi tadından yenmez' gibi ifadelerle vurgulanıyor. Bahar şenliklerinin ise eğlenceli geçtiği belirtiliyor.

Olumlu Görüşler (3)
İyi bir arkadaş çevresi kurulduğunda, “bülent ecevit üniversitesi tadından yenmez” denilerek sosyal ortamın potansiyeli vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüsün küçüklüğü, “çok güzel bir çevre yapmış olursunuz” şeklinde bir avantaja dönüşerek, farklı bölümlerden insanlarla tanışma imkanı sunduğu için övülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bahar şenliklerinin gayet eğlenceli ve neşeli geçtiği, hatta konser alanında “elinde tesbihle gezinen amcalar” görmenin mümkün olduğu anlatılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Sosyal ortam olanaklarının “sıfır” olduğu, yapılacak aktivitelerin ise “vasatın bir tık üstü” olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehrin sosyal hayata pek izin vermemesi, bir öğrenci tarafından “üstten ders alıp çarçabuk okuldan mezun olursunuz” şeklinde ironik bir avantaj olarak görülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okul kulüplerinin pek aktif olmadığı, bununla paralel olarak öğrencilerin de “pek katılımcı insanlar” olmadığı ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Teknolojik Altyapı
-100
0
+100
8
Nötr
-7
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin teknolojik altyapısı konusunda hem çok parlak başarılar hem de ciddi eksiklikler bir arada görülmektedir. Olumlu tarafta, Grizu-263 uydu takımının uluslararası başarısı ve tüm kampüslerde Eduroam ağının bulunması gibi önemli artılar bulunmaktadır. Ancak olumsuz tarafta, derslik ve ekipmanların yetersiz olduğu, öğrencilere 'küçük bir Anadolu üniversitesinde' olduklarını hissettirdiği ve bir dönem uzaktan eğitim merkezinin web sitesinin hacklenerek uygunsuz içeriklerin görünmesi gibi ciddi bir güvenlik zafiyeti yaşandığı belirtilmiştir. Bu durum, teknolojik altyapının bazı alanlarda ileri, bazı alanlarda ise yetersiz ve denetimsiz olduğunu göstermektedir.

Olumlu Görüşler (2)
TÜBİTAK yarışlarına arabayı tamamlayamadan gidip orada tamamlayarak 22. olan elektromobil ekibinin başarısı, 'azmin ve çalışmanın resmi' olarak övülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüslerin genelinde Eduroam ağının bulunması, öğrencilerin diğer üniversitelerde de internete girebilmesini sağlayan bir avantaj olarak görülüyor.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Derslik ve ekipmanların yetersizliği, öğrenciye “küçük bir anadolu üniversitesin de olduğunuzu size hissettirir.”
— Öğrenci Yorumu
Analiz
2014 yılında, Uzaktan Eğitim Merkezi'nin adını Google'da aratınca açıklama kısmında “mobil porno izle” yazdığı, bu durumun bir siber güvenlik açığına işaret ettiği aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İngilizce hazırlık kampüsünün prefabrik sınıflardan oluştuğu ve üniversiteden çok bir dershaneyi andırdığı belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Toplu Taşıma ve Kampüse Ulaşım
-100
0
+100
3
Nötr
4
Yapay Zeka Analizi

Verilen yorumlarda toplu taşıma ve kampüse ulaşım hakkında çok detaylı bilgi bulunmamaktadır. Ancak, üniversitenin dar bir yerleşkeye sahip olması nedeniyle dolmuşların kampüsün içinden geçmediği ve bu durumun bir sorun teşkil ettiği belirtilmiştir. Bu durum, özellikle kampüsün yokuşlu yapısı düşünüldüğünde öğrenciler için bir zorluk yaratabilir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Yerleşkenin dar olması nedeniyle “dolmuş içinden geçmiyor” ve bu durumun üniversite içi park sıkıntısına da yol açtığı ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Uluslararası Fırsatlar ve Yabancı Dil Eğitimi
-100
0
+100
4
Nötr
8
Yapay Zeka Analizi

Uluslararası fırsatlar ve yabancı dil eğitimi hakkında çok az yoruma rastlanmıştır. Mevcut yorumlar çelişkili bir tablo sunmaktadır. Bir yanda üniversitenin 'yurtdışı programlarını takip ettiği' ve İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünün kalitesinin yüksek olduğu gibi olumlu ifadeler bulunurken, diğer yanda uluslararası öğrencilere konservatuvar konusunda dikkatli olmaları yönünde bir uyarı yapılmıştır. Bu durum, bu alandaki deneyimlerin bölümlere göre farklılık gösterebileceğine işaret etmektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Üniversitenin her geçen gün gelişmekte olan ve “yurtdışı programlarını takip eden” bir kurum olduğu ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (1)
Uluslararası öğrencilere yönelik bir yorumda, “eğer bu üniversiteyi seçerseniz yanlış karar verirsiniz, konservatuara çok dikkat edin” denilerek bir uyarıda bulunulmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yemek Kalitesi ve Fiyatları
-100
0
+100
4
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Üniversitedeki yemek olanakları hakkında sınırlı sayıda ama net yorumlar bulunmaktadır. Genel kanı, yemek kalitesinin düşük olduğu yönündedir. Bir yorumda yemekhanenin 'fena olmadığı' belirtilse de, daha güncel bir yorumda okul içindeki kafeteryaların kalitelerinin düşük olduğu ifade edilmiştir. Ayrıca kütüphanede ücretsiz çorba dağıtılması, öğrenciler tarafından takdir edilen 'hoş bir jest' olarak öne çıkmaktadır.

Olumlu Görüşler (2)
Yemekhanenin genel olarak “fena değildir” şeklinde orta düzeyde olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Gece geç saatlere kadar açık olan kütüphanede “beleş çorba dağıtılıyordu” ve bu durum “hoş jest” olarak nitelendirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (1)
Okul içinde bulunan iki büyük kafeteryanın fiyatlarının normal olmasına rağmen “kaliteleri düşük” olarak değerlendirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yurtlar ve Barınma İmkanları
-100
0
+100
10
Olumsuz
-29
Yapay Zeka Analizi

Yurtlar ve barınma imkanları, üniversitenin en çok şikayet alan konularından biridir. Özellikle KYK yurtları hakkında yapılan yorumlar son derece olumsuz. Kampüs içindeki yurdun 'dünyanın en kötü yurdu' olarak nitelendirilmesi, erkek yurtlarının yetersiz ve küçük olması ve bir yurdun habersizce ilaçlanarak öğrencilerin mağdur edilmesi gibi olaylar, barınma konusunda ciddi yönetimsel zafiyetler olduğunu göstermektedir. Ayrıca, 2013 tarihli bir yorumda özel yurtların çoğunun cemaatlerin elinde olduğu iddiası da dikkat çekicidir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir ebeveyn, kızının kaldığı KYK odasının “habersizce ansızın tarim ilaciyla ilaclayip kızları kapıya koymuş” olmasından ve kızının kütüphanede yatmak zorunda kalmasından şikayet etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs içerisinde bulunan KYK yurdunun “dünyanın en kötü yurdu” olduğu iddia edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun, özellikle erkek öğrenciler için olan KYK yurtlarının “gerçekten çok küçük ve yetersiz” olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin İmajı
-100
0
+100
34
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin imajı, zaman içinde büyük bir değişim göstermiştir. 2016 tarihli bir yorum, 2010-2015 döneminde Cumhurbaşkanı, bakanlar, ünlü yazarlar ve sanatçıların ağırlandığı, İstanbul ve Ankara üniversiteleriyle yarışan bir 'amiral gemisi' portresi çizer. Ancak eski tarihli yorumların büyük bir kısmı, üniversitenin adının 'Karaelmas'tan 'Bülent Ecevit'e değiştirilmesini bir kimlik kaybı ve siyasi bir hamle olarak görerek imajı olumsuz etkilediğini vurgular. Daha yakın tarihli olaylar ise imajı ikiye bölmektedir: Bir yanda, NASA sponsorluğundaki yarışmada dünya ikincisi olan Grizu-263 uydu takımının getirdiği büyük prestij varken, diğer yanda bir panel afişinde Gandalf karakterinin kullanılmasının yarattığı alaycı durum gibi olumsuz örnekler bulunmaktadır. Genel olarak, üniversitenin potansiyeli yüksek ancak imaj yönetiminde istikrarsız bir profil sergilediği söylenebilir.

Olumlu Görüşler (3)
2010-2015 yılları arasında ağırladığı seçkin isimlerle üniversitenin “bilim, kültür, sanat etkinliklerinin amiral gemisi” olduğu ve büyük üniversitelerle yarıştığı belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
NASA'nın sponsor olduğu model uydu yarışmasında okul öğrencilerinin dünya ikincisi olması, üniversite adına büyük bir başarı olarak sunulmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin, sosyal ağları etkin bir şekilde kullanarak gençleri önemseyen, “geleceği parlak” bir yönetime sahip olduğu ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Üniversitenin isminin, Zonguldak'ın simgesi olan 'Karaelmas'tan değiştirilmesi, “başka bir yönden üzücü olmuştur”.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Birçok öğrenci ve mezun, yeni ismi bir türlü sindiremediğini ve hala “karaelmas üniversitesini” kullandığını belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
2012 tarihli bir yorumda, isim değişikliğinin tek amacının iktidarın siyasi imaj çalışması olduğu ve “ne bize, ne de hocalara sordunuz” denilerek kararın tepeden inme olduğu vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İdari Personel
-100
0
+100
20
Olumsuz
-24
Yapay Zeka Analizi

İdari personel ve üniversite hastanesi çalışanları hakkındaki yorumlar ezici bir çoğunlukla olumsuz. Öğrenci işleri personelinin genel olarak 'suratsız, samimiyetsiz ve küçümseyici' bir tavır sergilediği belirtiliyor. Üniversite hastanesindeki deneyimler ise daha da vahim; poliklinik görevlilerinin hastaları aşağılayıcı tavırları, hemşirelerin sert ve kaba üslubu ve genel bir lakayıtlık hali sıkça rapor edilmiştir. Bir velinin, yurdu ilaçlanan kızına karşı okul yönetiminin ilgisizliğinden şikayet etmesi de bu olumsuz tabloyu pekiştirmektedir. Telefonla bilgi almaya çalışanların yüzüne telefon kapatılması gibi olaylar, kurumsal iletişimde ciddi problemler olduğunu göstermektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Üniversite hastanesinin KBB servisi çalışanlarının ve bir doktorun gösterdiği yakın ilgi ve profesyonellik, bir hasta yakını tarafından takdirle karşılanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Öğrenci işleri personelinin genel tavrı, “suratsız, samimiyetsiz, küçümseyici” olarak tanımlanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Göz polikliniğindeki görevli bayanların hastalara karşı “aşağalayıcı ve hor görücü konuşmalar” yaptığı iddia edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir hemşirenin hastaya, “bakamıyosan niye geldin bizim işimiz var seninlemi ugraşıcaz” şeklindeki sert çıkışı, hasta yakınını çok üzdüğünü belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İş ve Kariyer Fırsatları
-100
0
+100
6
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

İş ve kariyer fırsatları konusunda üniversitenin sunduğu imkanlar bölümden bölüme değişiyor gibi görünmektedir. Türkiye Petrolleri'nin (TPAO) belirli mühendislik programı mezunlarına işe alımda öncelik tanıması ve burs vermesi, somut ve çok önemli bir kariyer avantajı olarak öne çıkmaktadır. Buna karşın, genel olarak şehirde staj yapacak ve bölümlere uygun şirket bulmanın zor olduğu, bu nedenle kariyer anlamında kendini geliştirmenin kolay olmadığı belirtilmiştir. Ayrıca, bir öğrencinin zorunlu staj kapsamında öğrenci işlerinde çalıştırılması da eleştirel bir dille aktarılmıştır.

Olumlu Görüşler (1)
Türkiye Petrolleri'nin, burs verdiği belirli programların mezunlarının “personel alımında öncelikli sayılacak” olması önemli bir kariyer fırsatıdır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (2)
Kariyer anlamında kendini geliştirmenin zor olduğu, çünkü “staj yapıp çalışacağınız, bölümünüze hitap eden şirketler bulmak zordur”.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, kampüs içinde zorunlu staja tabi tutulup “öğrenci işlerinde 3 ay” çalıştırılabileceğini belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehir Yaşamı
-100
0
+100
14
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Zonguldak şehri hakkındaki öğrenci yorumları genellikle olumsuz bir tablo çizmektedir. Şehrin en büyük sorunları olarak kış aylarındaki kömür kaynaklı hava kirliliği, yerli esnafın öğrencileri 'düdüklemeye' çalışması ve yüksek kiralar öne çıkmaktadır. Çarşının '80'ler dizi setini andırması' gibi ifadeler, şehrin modernlikten uzak ve kasvetli bir havası olduğu algısını güçlendirmektedir. Buna karşılık, şehrin denize yakınlığı, Amasra ve Safranbolu gibi turistik yerlere kolay ulaşım imkanı sunması ve mavi ile yeşili birleştiren doğası, olumlu yönleri olarak belirtilmektedir.

Olumlu Görüşler (2)
Üniversitenin konumu, Kdz. Ereğli, Amasra ve Safranbolu'ya yakınlığı ile “harika bir noktadadır”.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehir, “mavi ve yeşilin iç içe geçtiği tatlı bir şehir” olarak tanımlanmış ve mezun olunduğunda özleneceği belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Şehirdeki esnafın 'kurnaz' olduğu ve öğrencileri 'düdüklemeye bayıldığı', örneğin bir masa örtüsü için üç kişiden ayrı ayrı para istendiği anlatılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kış aylarındaki hava kirliliği, “beyaz mendil burnunuzu sildiğinizde siyahlaşır” cümlesiyle çarpıcı bir şekilde ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehir merkezi, “çarşısını hiç anlatmayayım 80'ler dizi setini andırır” şeklinde, geri kalmış olarak nitelendirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz

Genel Yapay Zeka Özeti

295 yorum analiz edilerek genel değerlendirme hazırlanmıştır

Yapay Zeka Analizi
295 yorum analiz edildi

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, yorumlarda iki farklı kimlikle öne çıkıyor: Biri, 2010-2015 yılları arasında düzenlediği prestijli etkinliklerle ulusal çapta bir kültür ve bilim merkezi olma iddiasını taşıyan, diğeri ise özellikle son yıllarda öğrenciler tarafından gündelik sorunlarla anılan bir Anadolu üniversitesi. Kuruluş dönemlerindeki bu parlak imaj, zamanla yerini daha eleştirel bir bakış açısına bırakmış görünüyor. Öğrenciler, bir yanda Karadeniz'e nazır, yeşillikler içindeki kampüsün eşsiz manzarasını ve bazı bölümlerdeki nitelikli eğitimi överken, diğer yanda şehrin sosyal imkanlarının kısıtlılığından, idari personelin ve bazı hocaların ilgisizliğinden, yurtlardaki ve hastanedeki sorunlardan şikayet ediyor. Özellikle üniversitenin adının 'Karaelmas'tan 'Bülent Ecevit'e değiştirilmesi, eski yorumlarda kimlik kaybı olarak görülüp sertçe eleştirilirken, güncel yorumlar daha çok kampüs yaşamının pratik yönlerine (ders planlamaları, binaların eskiliği, sosyal aktivite eksikliği) odaklanıyor. Bu çelişkili tablo, üniversitenin vaatleri ile öğrencinin yaşadığı gerçeklik arasındaki mesafeyi ortaya koyuyor; doğayla iç içe huzurlu bir kampüs ortamı sunarken, aynı zamanda idari ve sosyal yetersizlikleriyle öğrencilerini zorlayan bir yapı çiziyor.

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.

Puan Türlerine Göre Enler

Üniversitenin en iyi ve en kötüleri

En Çok Tercih Edilen Bölümler

Son 6 yılda en çok öğrenci alan bölümler

1
Tıp
1000 öğrenci %2.3
2
Hemşirelik
920 öğrenci %2.1
3
İlahiyat
712 öğrenci %1.6
4
Diş Hekimliği
600 öğrenci %1.4
5
Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
515 öğrenci %1.2
6895 Toplam Öğrenci (6 yıl)
131453 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Tıp
7711. sıra 2024 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Fizik
542266. sıra 2024 yılında
4281 Toplam Öğrenci (6 yıl)
193659 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Özel Eğitim Öğretmenliği
590. sıra 2019 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Tarih
1197741. sıra 2022 yılında
5707 Toplam Öğrenci (6 yıl)
435211 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Psikoloji
13635. sıra 2022 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Maliye
1354593. sıra 2022 yılında
989 Toplam Öğrenci (6 yıl)
94677 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
İngiliz Dili ve Edebiyatı
5848. sıra 2022 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Turizm Rehberliği
71129. sıra 2023 yılında
25631 Toplam Öğrenci (6 yıl)
1088844 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Optisyenlik
72621. sıra 2019 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
2479186. sıra 2022 yılında

Yerleşme Başarı Analizi

Bu üniversiteye son 6 yılda (2019-2024) yerleşen öğrencilerin detaylı analizi. Puan türlerine göre gelen öğrenci sayıları, ortalama puanları ve sıralamaları ile üniversitenin akademik performansının değerlendirilmesi.

Son 6 Yıl Ortalaması (2019-2024)

Kapanan ve yeni açılan bölümler dikkate alındığında yıllık ortalama bölüm sayısı ve her sene bu üniversiteye yerleşen ortalama öğrenci sayısı.

137 Ortalama Bölüm
7251 Ortalama Öğrenci
Puan Türlerine Göre Analiz

Puan türlerine göre son 6 yılda gelen toplam öğrenci sayısı ve bu öğrencilerin ortalama sıralamaları. Her puan türü için bölüm sayısı, ortalama puan ve sıralama değerleri.

SAY
SAY Puan Türü
6895 Toplam Öğrenci
22 Bölüm
358 Ort. Puan
131453 Ort. Sıra
SÖZ
SOZ Puan Türü
4281 Toplam Öğrenci
12 Bölüm
316 Ort. Puan
193659 Ort. Sıra
EA
EA Puan Türü
5707 Toplam Öğrenci
19 Bölüm
279 Ort. Puan
435211 Ort. Sıra
DİL
DIL Puan Türü
989 Toplam Öğrenci
3 Bölüm
208 Ort. Puan
94677 Ort. Sıra
TYT
TYT Puan Türü
25631 Toplam Öğrenci
81 Bölüm
257 Ort. Puan
1088844 Ort. Sıra

Yıllık Detay Analizi

Her yıl için detaylı analiz - bölüm sayısı, öğrenci sayısı, en popüler bölüm ve puan türlerine göre performans değerlendirmesi.

121 Bölüm
6469 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 175 öğrenci (%2.7)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 19
Ortalama Puan: 361.10
Ortalama Sıra: 130592
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 507.83
Sıra: 7711
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Fizik
Puan: 248.73
Sıra: 542266
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 11
Ortalama Puan: 344.67
Ortalama Sıra: 158682
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Özel Eğitim Öğretmenliği
Puan: 442.41
Sıra: 4948
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İlahiyat
Puan: 273.04
Sıra: 622570
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 15
Ortalama Puan: 274.43
Ortalama Sıra: 557941
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 375.14
Sıra: 70056
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Finans ve Bankacılık
Puan: 229.53
Sıra: 1111070
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 234.83
Ortalama Sıra: 114564
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngiliz Dili ve Edebiyatı
Puan: 444.51
Sıra: 9915
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 315.80
Sıra: 64346
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 74
Ortalama Puan: 289.01
Ortalama Sıra: 1031070
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Anestezi
Puan: 420.43
Sıra: 138490
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Posta Hizmetleri
Puan: 230.89
Sıra: 1995470
140 Bölüm
8000 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 175 öğrenci (%2.2)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 384.38
Ortalama Sıra: 131290
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 513.99
Sıra: 10698
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Fizik
Puan: 270.08
Sıra: 469217
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 13
Ortalama Puan: 311.28
Ortalama Sıra: 276650
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Özel Eğitim Öğretmenliği
Puan: 443.00
Sıra: 2889
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İlahiyat
Puan: 229.11
Sıra: 1048703
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 20
Ortalama Puan: 282.03
Ortalama Sıra: 554279
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Puan: 385.77
Sıra: 70017
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Finans ve Bankacılık
Puan: 229.05
Sıra: 1158162
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 3
Ortalama Puan: 223.67
Ortalama Sıra: 121123
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngiliz Dili ve Edebiyatı
Puan: 465.75
Sıra: 7432
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 306.25
Sıra: 71129
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 83
Ortalama Puan: 277.32
Ortalama Sıra: 1182877
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Açık Deniz Sondaj Teknolojisi
Puan: 428.71
Sıra: 119796
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Geleneksel El Sanatları
Puan: 219.76
Sıra: 2179412
140 Bölüm
7769 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 175 öğrenci (%2.3)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 378.82
Ortalama Sıra: 131849
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 512.73
Sıra: 10086
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Fizik
Puan: 251.52
Sıra: 510875
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 13
Ortalama Puan: 315.25
Ortalama Sıra: 256702
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Özel Eğitim Öğretmenliği
Puan: 461.27
Sıra: 1599
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 216.16
Sıra: 1197741
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 20
Ortalama Puan: 285.57
Ortalama Sıra: 515462
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 436.84
Sıra: 13635
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Maliye
Puan: 215.36
Sıra: 1354593
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 3
Ortalama Puan: 210.18
Ortalama Sıra: 105769
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngiliz Dili ve Edebiyatı
Puan: 469.81
Sıra: 5848
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 294.03
Sıra: 65071
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 83
Ortalama Puan: 272.39
Ortalama Sıra: 1148143
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Açık Deniz Sondaj Teknolojisi
Puan: 452.91
Sıra: 74369
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
Puan: 207.12
Sıra: 2479186
139 Bölüm
6762 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 175 öğrenci (%2.6)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 329.03
Ortalama Sıra: 117763
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 456.30
Sıra: 9611
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Matematik
Puan: 203.36
Sıra: 389778
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 13
Ortalama Puan: 285.00
Ortalama Sıra: 164643
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Özel Eğitim Öğretmenliği
Puan: 419.72
Sıra: 1452
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Türk Dili ve Edebiyatı
Puan: 200.06
Sıra: 563517
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 280.51
Ortalama Sıra: 219274
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 345.97
Sıra: 53744
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Antrenörlük Eğitimi
Puan: 199.66
Sıra: 587502
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 3
Ortalama Puan: 186.48
Ortalama Sıra: 70841
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngiliz Dili ve Edebiyatı
Puan: 402.99
Sıra: 11837
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 241.81
Sıra: 63844
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 81
Ortalama Puan: 228.67
Ortalama Sıra: 1048099
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıbbi Görüntüleme Teknikleri
Puan: 367.76
Sıra: 121892
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İç Mekan Tasarımı
Puan: 167.41
Sıra: 1627494
139 Bölüm
7302 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 164 öğrenci (%2.2)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 24
Ortalama Puan: 362.11
Ortalama Sıra: 142421
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 509.59
Sıra: 10229
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Fizik
Puan: 234.63
Sıra: 508094
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 11
Ortalama Puan: 315.14
Ortalama Sıra: 155464
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Türkçe Öğretmenliği
Puan: 438.83
Sıra: 2537
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 230.57
Sıra: 648439
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 19
Ortalama Puan: 274.76
Ortalama Sıra: 416406
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 417.72
Sıra: 18819
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm İşletmeciliği
Puan: 208.97
Sıra: 970488
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 3
Ortalama Puan: 199.35
Ortalama Sıra: 78645
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 392.20
Sıra: 17863
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 266.66
Sıra: 57015
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 82
Ortalama Puan: 239.56
Ortalama Sıra: 1050452
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlk ve Acil Yardım
Puan: 400.49
Sıra: 115105
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Muhasebe ve Vergi Uygulamaları
Puan: 170.44
Sıra: 1744713
141 Bölüm
7201 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 164 öğrenci (%2.3)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 27
Ortalama Puan: 331.50
Ortalama Sıra: 134801
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 494.31
Sıra: 8780
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Fizik
Puan: 212.54
Sıra: 478763
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 11
Ortalama Puan: 326.89
Ortalama Sıra: 149815
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Özel Eğitim Öğretmenliği
Puan: 474.35
Sıra: 590
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 265.55
Sıra: 486848
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 18
Ortalama Puan: 276.09
Ortalama Sıra: 347904
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 374.84
Sıra: 54695
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İşletme
Puan: 197.68
Sıra: 824409
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 3
Ortalama Puan: 194.24
Ortalama Sıra: 77120
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 413.69
Sıra: 11524
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 255.82
Sıra: 60929
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 82
Ortalama Puan: 234.91
Ortalama Sıra: 1072423
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Optisyenlik
Puan: 410.76
Sıra: 72621
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Yapı Ressamlığı
Puan: 167.20
Sıra: 1761304
Yıllık Performans Trendi

Üniversitenin yıllara göre performans analizi - puan türü ve metrik seçerek detaylı trendi görüntüleyebilirsiniz

SAY
SÖZ
EA
DİL
TYT

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.