Vakıf Üniversitesi

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ

ANKARA

Üniversite İstatistikleri

2019-2024 dönemi verilerine dayalı özet bilgiler

Genel Durum

5098 Toplam Öğrenci
76 Aktif Bölüm

Demografik Dağılım

Erkek %62.0
Kadın %38.0

Program & Ücret

%57 Lisans
%43 Önlisans
%18 Ücretsiz
%82 Ücretli
Veriler 2019-2024 yerleşme sonuçlarına dayanır

Favori Kaynaklar

Bu üniversiteye en çok öğrenci gönderen kaynak analizi

Favori Lise

1
Açık Öğretim Lisesi 585 öğrenci
%11.5
2
Özel Havajet Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi 51 öğrenci
%1.0
3
Özel Ankara Darüşşifa Mogan Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi 22 öğrenci
%0.4
En çok öğrenci gönderen lise

Favori Şehir

1
Ankara 2643 öğrenci
%51.8
2
İzmir 457 öğrenci
%9.0
3
İstanbul 256 öğrenci
%5.0
En çok öğrenci gelen şehir
Enler
Başarı Analizi
AI Yorumlar

Yapay Zeka Yorum Analizi

İnternet üzerindeki 328 yorum yapay zeka ile analiz edildi

Önemli Bilgilendirme

Bu analizde kullanılan yorumlar, internetin halka açık kaynaklarından toplanmış kullanıcı görüşlerinden oluşmaktadır. Yorumlar sitemizi veya görüşlerimizi temsil etmez. Tercih ve YKS döneminde öğrencilere yardımcı olmak amacıyla yapay zeka ile analiz edilmiştir.

Kullanıcılar internette genellikle şikayet ve olumsuz deneyimlerini paylaşmaya daha meyilli olduklarından, bazı konularda normalden fazla olumsuz değerlendirme çıkma olasılığı vardır. Bununla birlikte, bu analizler öğrencilerin üniversiteler hakkında genel bir perspektif edinmesine yardımcı olabilir.

Tavsiyemiz: Bu analizleri diğer kaynaklardan edindiğiniz bilgilerle birlikte değerlendirmeniz ve kendi araştırmanızı yapmanızdır.

Genel Değerlendirme

5.8 /10
Genel Memnuniyet İyi
328 Toplam Yorum
Olumlu
165
yorum
%50.3
Olumsuz
105
yorum
%32.0
Nötr
58
yorum
%17.7

Konular Bazında Analiz

Yorumlar 18 ana konuya göre yapay zeka ile sınıflandırıldı

Adalet ve Eşitlik
-100
0
+100
7
Olumsuz
-26
Yapay Zeka Analizi

Bu kategorideki yorumlar, üniversitenin adalet ve vefa duygusunu sorgulatan iki önemli olaya odaklanmıştır. Soma maden faciasında hayatını kaybeden bir madencinin kızına verilen eğitim bursu sözünün tutulmaması, öğrenciler ve kamuoyu tarafından 'vefasızlık' ve 'alçaklık' olarak nitelendirilerek büyük bir tepkiyle karşılanmıştır. Ayrıca, yabancı öğrencilere cömert burslar verilirken Türk öğrencilerden yüksek ücretler talep edilmesi ve onların ikinci sınıf vatandaş gibi hissettirilmesi de adaletsizlik olarak görülmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Soma şehidinin kızına verilen sözün tutulmaması, 'yaptığınız vefasızlık ve akdinizi bozmanızda emeği geçenlerin allah belasını versin' gibi ağır ifadelerle kınanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Aynı olay, 'başındaki türk ifadesini hak etmeyen üniversite' ve 'siz kansızsınız, alçaklar' sözleriyle lanetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, üniversitede burslu okutulan yabancı öğrencileri görünce, 'ülkemdeki devlet üniversitesinde okumak için çalışan öğrencileri aklıma getirendir' diyerek bu durumu adaletsiz bulduğunu ifade etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Akademik Kadro ve Eğitim Kalitesi
-100
0
+100
43
Olumlu
31
Yapay Zeka Analizi

Akademik kalite konusunda ciddi bir kutuplaşma göze çarpmaktadır. Bir yanda, özellikle 2015 gibi erken dönemlerde yapılan yorumlarda, NASA'da çalışmış bölüm başkanı veya ASELSAN yönetim kurulu başkanının ders vermesi gibi örneklerle eğitim kadrosunun yetkinliğine övgüler düzülmüş ve okulun 'havadaki Bilkent' olacağı umudu dile getirilmiştir. 2023 tarihli bir yorum da eğitim kalitesinin 'çok yüksek' olduğunu belirtmektedir. Diğer yanda ise bu olumlu tabloyu tamamen tersine çeviren eleştiriler mevcuttur. İngilizce bilmediği halde İngilizce ders anlatmaya çalışan hocaların varlığı, danışman hocaların öğrencileri terslemesi ve tanıtım günlerinde dahi sorulara 'bilmiyorum' yanıtını veren öğretim üyeleri gibi şikayetler, akademik kadronun tutarsız bir profilde olduğunu göstermektedir. Özellikle pilotaj eğitiminde 'sadece sadistlik öğretildiği' gibi sert bir eleştiri de bulunmaktadır.

Olumlu Görüşler (3)
Bir öğrenci, okulun gelecekte 'havadaki Bilkent' olacağına inandığını belirterek, NASA'da çalışmış bir başkan yardımcısından ders almanın gurur verici olduğunu vurgulamıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
6 yılını okulda geçiren bir uzay mühendisi, sosyal zayıflığına rağmen 'eğitim kalitesinin çok yüksek' olduğunu ifade etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
%100 İngilizce eğitim verildiği ve teknolojinin son imkanlarının sunulduğu, bu sayede nadide mühendisler yetiştirildiği belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Danışman hocanın, sorunlarını ileten öğrencileri terslediği ve bu yüzden öğrencilerin hocayla iletişim kurmaktan çekindiği aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun eğitim dilinin İngilizce olmasına rağmen, 'İngilizce bilmediği halde İngilizce ders anlatmaya çalışan hocalar' olduğu eleştirisi yapılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir veli, tanıtım günlerinde sordukları sorulara hocaların sürekli 'tam olarak bilmiyorum' veya 'o konuda bilgim yok' şeklinde cevap vermesinin şaşkınlık yarattığını belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Burs ve Maddi Destek Olanakları
-100
0
+100
10
Olumsuz
-31
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin maddi konulara yaklaşımı sert bir şekilde eleştirilmektedir. Yorumlarda okulun 'öğrencilerini müşteri gibi gördüğü' ve 'nasıl daha fazla para koparabilirim diye uğraştığı' algısı hakimdir. Özellikle pilotaj bölümünün yüksek ücretleri (100.000 Dolar gibi rakamlar telaffuz edilmiştir), yıllık ücretin üzerine eklenen 'uçuş parası, uçak bakım parası' gibi beklenmedik masraflar ve yaz okulu ücretlerine yapılan %60'lık fahiş zamlar şikayet konusu olmuştur. Yabancı öğrencilere burs verilirken yerli öğrencilerden yüksek ücret alınması da adaletsizlik olarak görülmektedir. Son olarak, fahiş yıllık zam oranları (%104 gibi) da ciddi bir eleştiri noktasıdır.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir öğrenci, okulun amacının öğrenciden 'nasıl daha fazla para koparabilirim' olduğunu iddia ederek, iki senesinin boşa gittiğini söylemiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Pilotaj bölümü için normalde 7.500 Dolar olan yıllık ücretin, 'uçuş parası, uçak bakım parası diye yıllık 20k dolar fatura' çıkarılarak alındığı belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yaz okulu ücretlerinin kredi başına 250 liradan %60 zam yapılarak 400 liraya çıkarıldığı bilgisi paylaşılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Dersler
-100
0
+100
3
Olumsuz
-13
Yapay Zeka Analizi

Derslerle ilgili sınırlı sayıda ancak dikkat çekici bir eleştiri bulunmaktadır. 2021 tarihli bir yoruma göre, bölümü İngilizce olmayan öğrencilere dahi mesleki İngilizce dersi için pahalı bir kitabın zorunlu tutulması ve kitabın içindeki online kod olmadan ödevlerin yapılamaması, öğrencilerin yüzlerce liralık ek masrafa sokulması olarak görülmüş ve sert bir dille eleştirilmiştir. Bu durum, okulun öğrenciyi bir gelir kapısı olarak gördüğü algısını güçlendirmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Bir öğrenci, bölümü İngilizce olmamasına rağmen zorunlu tutulan ve ikinci eli veya çıktısı alınamayan bir İngilizce kitap dayatmasını, 'zaten son senemiz niye öğrencileri yüzlerce lira masrafın altına sokuyorsun?' sözleriyle eleştirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Güvenlik ve Denetim
-100
0
+100
4
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin askeri bir bölgede yer alması, güvenlik açısından olumlu bir özellik olarak görülmektedir. Yorumlarda kampüsün 'Türkiye'nin en güvenli üniversitesi olabileceği' belirtilmiştir. Ancak bu durumun bir dezavantajı da vardır; metro durağı çıkışında bir asker tarafından karşılanmak ve her girişte askerle muhatap olmak zorunda kalmak, öğrenciler tarafından bir sorun olarak dile getirilmiştir. Öğrenci ailelerinin bile kampüse alınmaması bu denetimin katı olduğunu göstermektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Kampüsün askeri bölgede yer alması ve korunuyor olması sebebiyle, 'çocuklarınız için Türkiye'nin en güvenli üniversitesi olabilir' yorumu yapılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (2)
Metronun hava durağında inince çıkışta bir asker tarafından karşılandığınız ve nereye gittiğinizin sorgulandığı belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, en büyük sorunun giriş olduğunu, 'her seferinde askerle uğraşmak zorundasınız' diyerek ifade etmiş ve aile bireylerinin bile içeri alınmadığını eklemiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs Yapısı
-100
0
+100
39
Olumlu
19
Yapay Zeka Analizi

Kampüs yapısı ve konumu hakkında yapılan yorumlar genellikle olumsuz veya beklentisiz bir tavır sergilemektedir. Okulun Etimesgut'ta, Şaşmaz Oto Sanayi'nin arkasında yer alması ve çevresinde hiçbir sosyal mekan (kafe, market vb.) bulunmaması en sık tekrarlanan şikayetlerdir. Kampüs, 'kışlayı andıran', 'hangar bozması', 'eski ve bakımsız' gibi ifadelerle betimlenmiştir. Sosyal imkanların zayıflığı, kütüphanenin yetersizliği ve 7/24 yaşayan bir kampüs olmaması da vurgulanmıştır. Olumlu olarak belirtilen tek özellikler ise kampüsün askeri bir alanda yer alması nedeniyle geniş ve güvenli olması ile kendine ait bir uçak pistinin bulunmasıdır. Bir öğrenci bu durumu, 'tek olayı askeri pist ile ortak olması ve uçak, helikopter vs inip kalkması' şeklinde özetlemiştir.

Olumlu Görüşler (3)
Kampüsün, askeri bir alanda olduğu için çok geniş bir yerleşime ve büyük otoparklara sahip olduğu, hatta bu otoparkların yüzölçümüne denk özel üniversiteler olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Mezuniyet töreninde hocaların kendi uçaklarını uçurduğu, üniversitenin kendine ait pisti ve uçakları olduğu ve bu nedenle çok güvenli bir kampüs olduğu ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Tanıtım günlerinde golf arabalarıyla gezdirilen kampüsün içindeki havaalanında yangın söndürme uçaklarının görülmesinin cezbedici olduğu aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir mezun, kampüs beklentisinin olmaması gerektiğini, 'tek olayı askeri pist ile ortak olması' diyerek özetlemiş ve yemek için genellikle okul dışına gitmek zorunda kaldıklarını eklemiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okula girişin, 'altından pis bir suyun geçtiği tek kişilik eğreti demir köprüden' yapıldığı ve etrafında hiçbir sosyal oluşumun bulunmadığı, kampüsün bir kışlayı andırdığı belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun konumu, 'girmek için Şaşmaz oto sanayi içinden geçilen' şeklinde tarif edilmiş ve sosyal eğlence imkanının bulunmadığı vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs İçi Ulaşım
-100
0
+100
2
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Kampüs içi ulaşımla ilgili tek yorum, otopark etiketleriyle ilgilidir. 2017 tarihli bir yoruma göre, bir dönem uygulanan otopark etiketi zorunluluğunun daha sonra kalktığı ve bu meselenin bir sorun olmaktan çıktığı belirtilmiştir. Bu konuda başka bir olumlu veya olumsuz yoruma rastlanmamıştır.

Olumlu Görüşler (1)
Bir öğrenci, otopark-etiket meselesinin 'traş' olduğunu, sene başından beri arabayla gidip geldiğini ve bir süre sonra kimseye etiket sorulmamaya başlandığını ifade etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Siyasi Olaylar
-100
0
+100
12
Olumsuz
-38
Yapay Zeka Analizi

Üniversite, özellikle 2017 ve sonrasında ciddi siyasi iddialar ve skandallarla anılmıştır. En çarpıcı iddia, rektörlük kontenjanı kullanılarak aralarında milletvekilleri, cumhurbaşkanlığı personeli ve medya mensuplarının da bulunduğu bazı siyasi figürlere 'sahte diploma' verildiği yönündedir. Bu iddiaların mecliste araştırılmasının iktidar partisi oylarıyla reddedilmesi, eleştirilerin dozunu daha da artırmıştır. Ayrıca, FETÖ bağlantısı iddiaları ve kayyum atanması gibi konular da üniversitenin siyasi çalkantılarla iç içe olduğunu göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
CHP'li bir milletvekilinin iddiasına dayandırılan yorumda, aralarında AK Parti milletvekili ve Cumhurbaşkanlığı personelinin de bulunduğu bazı kişilere sahte diploma verildiği öne sürülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sahte diploma iddialarının araştırılmasının 'akebe ve mehabe oylarıyla reddedildiği' belirtilerek, siyasi bir koruma olduğu ima edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
2011-2015 yılları arasında rektörlük kontenjanı adı altında bazı 'yandaş şahısların' okula uğramadan lisansüstü diploması aldığı iddia edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sosyal Yaşam
-100
0
+100
12
Nötr
-6
Yapay Zeka Analizi

Sosyal yaşam, üniversitenin en zayıf karnı olarak nitelendirilmektedir. Yorumların neredeyse tamamı, kampüste sosyal hayatın 'sıfır' veya 'zayıf' olduğu yönündedir. Öğrenci topluluklarının sosyalliği canlandırmaya çalıştığı ancak genel olarak 7/24 yaşayan bir kampüs hayatının olmadığı, hatta bahar şenliklerinin bile düzenli yapılmadığı (bir öğrenci 6 yılda sadece 1 şenlik gördüğünü belirtmiştir) vurgulanmaktadır. Bir öğrencinin 'kafa dengi bir insan bulamamak beni her gün öldürüyor' şeklindeki dramatik ifadesi, sosyal izolasyonun ne denli derin yaşanabildiğini göstermektedir. Olumlu olarak bahsedilen tek konu, düzenlenen bir satranç turnuvasının başarılı geçtiğidir.

Olumlu Görüşler (2)
Milli Mücadele'nin 100. yılı anısına düzenlenen satranç turnuvası etkinliğinin çok güzel geçtiği ve üniversitenin misafirperverliğinden memnun kalındığı ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Aynı turnuvaya katılan bir başka katılımcı, üniversitenin bu tür etkinliklerle gençlere adına yaraşır bir bayram yaşattığını belirterek teşekkür etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir öğrenci, 'bu üniversitemsi yerde kafa dengi bir insan bulamamak beni her gün öldürüyor' diyerek yaşadığı sosyal izolasyonu ve çaresizliği dile getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
6 yılını okulda geçiren bir mezun, üniversitenin sosyal olarak 'zayıf' olduğunu, sosyalliği öğrenci topluluklarının ayakta tutmaya çalıştığını ve toplamda sadece bir bahar şenliği görebildiğini aktarmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun, sistematik olarak henüz oturmamış ve 'sosyal eğlence imkanı bulunmayan' bir yer olduğu, tek aktivitenin bir kafeteryada sandalye kapmaca oynamak olduğu ironik bir dille belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Teknolojik Altyapı
-100
0
+100
4
Olumsuz
-15
Yapay Zeka Analizi

Teknolojik altyapı, özellikle online eğitim sürecinde ciddi eleştiriler almıştır. 2020'deki pandemi döneminde ALMS adlı uzaktan eğitim sistemine dersler başlamasına rağmen hiçbir öğrencinin giriş yapamaması, derslerin ertelenmesine neden olmuştur. Öğrenci e-posta sisteminde yaşanan şifre ve giriş hataları da bir başka sorun kaynağıdır. Bilgi işlem müdürlüğünün bu sorunlara çözüm üretmek yerine geri dönüş yapmaması, öğrencileri kendi başlarına bırakmıştır. Daha eski bir yorumda ise okulun geliştirdiği iddia edilen insansız hava aracının teknolojisi 'model uçağa kamera takmaları 6 aylarını almış' şeklinde küçümsenerek eleştirilmiştir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Online eğitim sistemine (ALMS) derslerin başlamasına rağmen 'sistemdeki bir problemden dolayı hiçbir öğrenci giriş yapamıyor' ve dersler erteleniyor.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Öğrenci e-postası almak için şifre belirleme ve giriş yapma süreçlerinde sürekli hata alındığı, bilgi işlemden ise geri dönüş olmadığı belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun 6 ayda yaptığı iddia edilen insansız hava aracının teknolojisi, 'al iki kamera tak, iki motor ekle altı ayda yaptık de, he canım he' sözleriyle tiye alınmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Toplu Taşıma ve Kampüse Ulaşım
-100
0
+100
7
Nötr
-4
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin konumu nedeniyle ulaşımın sorunlu olduğu birkaç yorumda dile getirilmiştir. Özellikle Ankara'nın merkezi yerlerinden (örn: Çankaya) gelen bir öğrencinin günde bir saatinin yolda geçtiği belirtilmiştir. Banliyö treni (Başkentray) ile Hava Durağı'nda inilerek ulaşılabileceği bilgisi de paylaşılmıştır. Genel kanı, ulaşımın zaman alıcı ve zahmetli olduğu yönündedir.

Olumlu Görüşler (1)
Sıhhiye'den kalkan banliyö treni ile Hava Durağı istasyonunda inilerek okula ulaşılabileceği bilgisi verilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Eğer öğrenci Çankaya tarafında oturuyorsa, 'günde 1 saati yola gitmiş demektir' denilerek ulaşımın zorluğuna dikkat çekilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Ulaşımın 'biraz sorunlu' olduğu genel bir ifadeyle belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, 'gelmeyin, düşünmeyin bile' şeklindeki sert uyarısının tek istisnasının ulaşım olduğunu belirterek, ulaşımın olumlu bir yanı olabileceğini ima etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Uluslararası Fırsatlar ve Yabancı Dil Eğitimi
-100
0
+100
3
Nötr
4
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin uluslararası profili ve yabancı dil eğitimi konusunda karışık bir tablo çizilmektedir. Okulun uluslararası işbirlikleri olduğu ve çok sayıda yabancı öğrenciye (özellikle Afrika ve Orta Doğu'dan) ev sahipliği yaptığı belirtilmektedir. Ancak bu durum, bazı Türk öğrenciler tarafından olumsuz karşılanmakta ve kendilerinin ikinci plana atıldığı hissine yol açmaktadır. Özellikle son yıllarda Hintli öğrencilerin yoğunluğu ve bu durumun yarattığı kültürel çatışma, sert eleştirilere neden olmuştur. Pilot olmak için havayolu şirketlerine başvuruda TOEFL'dan 90 alma şartı gibi gereklilikler, dil eğitiminin önemini göstermekle birlikte, okulun kendi içindeki İngilizce eğitiminin kalitesi (ders anlatamayan hocalar gibi) sorgulanmaktadır.

Olumlu Görüşler (1)
Okulun pek çok uluslararası kurumla işbirliği içinde olduğu ve öğrencilerin bu anlaşmalı üniversitelere gitme imkanı bulunduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir öğrenci, okuldaki yorumların çoğunun Hintli kullanıcılara ait olduğunu iddia ederek, 'universitenin adini degistirin bari hint hava kurumu universitesi deyin tam olsun' diyerek durumu eleştirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Afrika ülkelerinden gelen öğrencilerin yoğunluğu dikkat çekmiş, bu öğrencilerin burslu okutulması, yerli öğrenciler için çalışanlar adına bir haksızlık olarak görülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Hazırlık sınıfının 'ölüm gibi' olduğu ve ödevlerden baş kaldırılamadığı ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yemek Kalitesi ve Fiyatları
-100
0
+100
4
Nötr
-8
Yapay Zeka Analizi

Yemekhane ve kantinle ilgili yorumlar çelişkilidir ve zamana göre farklılık göstermektedir. 2021 tarihli bir yoruma göre kantin ve yemekhane 'aşırı derecede pahalı'dır ve çevrede alternatif olmamasından dolayı öğrenciler bu fiyatlara mecbur bırakılmaktadır. Buna karşın, 2022'de yapılan bir gözlemde ise yemek fiyatlarının 'gerçekten ucuz ve kaliteli' olduğu belirtilmiştir. Bu durum, fiyat politikasının zaman içinde değişmiş olabileceğini veya kişisel algıların farklı olduğunu düşündürmektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Tanıtım günlerinde okulu ziyaret eden bir veli, 'yemek fiyatları gerçekten ucuz ve kaliteli' şeklinde olumlu bir gözlemde bulunmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (2)
Bir öğrenci, okulda kantin ve yemekhanenin 'aşırı derecede pahalı' olduğunu ve çevrede başka bir yer olmadığı için buna mecbur kaldıklarını belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Satranç turnuvası için gelen bir katılımcı, kantindeki görevlilerin fiyatların üstünü kapattığını fark ettiğini ve bu yüzden okulun ticaretle ilgili bölümlerini tavsiye etmeyeceğini esprili bir dille ifade etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yurtlar ve Barınma İmkanları
-100
0
+100
1
Nötr
4
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde üniversitenin kendi yurtları veya barınma imkanlarına dair doğrudan bir öğrenci yorumuna rastlanmamıştır. Yalnızca bir adet reklam içerikli yorumda, özel bir kız yurdunun okula tek vasıta ile ulaşım imkanı sunduğu belirtilmiştir. Bir öğrencinin de kampüs içinde yurt olup olmadığını sorduğu görülmektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Özel bir yurt işletmesi, sundukları konfor ve fiyatlarla THK Üniversitesi'ne tek vasıta ulaşım sağladıkları için tercih sebebi olduklarını belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin İmajı
-100
0
+100
198
Olumlu
44
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin imajı, kuruluşundan bu yana ciddi şekilde yara almıştır. Başlangıçta Türkiye'nin tek havacılık üniversitesi olmasıyla yarattığı olumlu beklenti, zamanla yerini büyük bir hayal kırıklığına bırakmıştır. Yorumlarda 'tırışkadan', 'pişmanlıktır', 'üniversitemsi oluşum' ve 'kocaman bir bok çukuru' gibi son derece olumsuz ifadeler sıkça kullanılmaktadır. İmajını en çok zedeleyen olaylar arasında; YÖK tarafından öğrenci alımının durdurulması, diploma verme yasağı getirilmesi, siyasiler ve bürokratlara 'parayla ve sahtekarlıkla' diploma verildiği iddiaları, nepotizm ve yolsuzluk söylentileri ile eleştirel yorumları sildirme (sansür) girişimleri bulunmaktadır. Öğrencilerin parasıyla ayakta durup onlara değer vermediği ve sadece bir para kapısı olarak gördüğü algısı da oldukça yaygındır. Bu olumsuzluklar, okulun adını 'tercihlerinizin arasında bile olmaması gereken bir okul' kategorisine sokmuştur.

Olumlu Görüşler (2)
2015 tarihli bir yorumda, eğitim seviyesi böyle devam ederse geleceğin 'havadaki Bilkent' olacağına dair bir inanç dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Uluslararası bir sıralama kuruluşu olan U-Multirank'ın, üniversiteyi 'Regional Joint Publications' alanında dünyanın en başarılı 25 kurumu arasına aldığı belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Hukuk fakültesi yerine tam burslu olarak bu okulu tercih ettiği için büyük bir pişmanlık duyan bir öğrenci, 'bu okulu tercih ettiğim günün... amına koyayım' diyerek öfkesini dile getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin para ile diploma verdiği iddiası, 'bu güzide üniversite bozuntusu para ile diploma vermiş mi vermiş' sözleriyle doğrulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Hakkında yazılan eleştirel yorumları sildirdiği iddia edilerek, 'daha düşünce özgürlüğünden nasibini alamamış bir üniversitedir' denilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İdari Personel
-100
0
+100
18
Olumsuz
-32
Yapay Zeka Analizi

İdari personel ve birimlerin performansı, üniversite hakkındaki en yoğun ve en olumsuz şikayetlerin merkezinde yer almaktadır. Yıllar boyunca farklı öğrenciler, hatta bir akademik personel tarafından yapılan yorumlar, öğrenci işleri, mali işler gibi birimlere telefonla ulaşmanın 'imkansız' olduğunu, e-postalara cevap verilmediğini ve yüz yüze görüşmelerde ise 'lütfedip ilgilenmelerinin beklendiğini' göstermektedir. Bir velinin 'hayalet üniversitemi burası' diye sorması ve bir nakliyat şirketinin kendi telefon numaralarının yanlışlıkla üniversitenin iletişim bilgisi olarak verilmesinden dolayı öğrenci telefonlarına bakmak zorunda kalması, idari birimlerdeki kaos ve ilgisizliğin boyutunu trajikomik bir şekilde ortaya koymaktadır. Bu durum, okulun en kronik ve çözülemeyen sorunu olarak öne çıkmaktadır.

Olumlu Görüşler (1)
Bir öğrenci, 'öğrenci işleri çok yardımcı oluyor' diyerek nadir bir olumlu deneyim aktarmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Kayıt sürecinde öğrenci işlerine ulaşmaya çalışan bir öğrenci, 'günlerce bir allahın kulu o telefonu tenezzül edip açmadı. e mail atıyorum, ona da cevap yok' diyerek yaşadığı çaresizliği anlatmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İdari birimlerin hiçbir iş yapmadığı, telefonla ulaşmanın mümkün olmadığı ve öğrenci işlerine gidildiğinde 'birisinin lütfedip ilgilenmesini' beklemek gerektiği belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulda çalışmış bir akademik personel bile, öğrenci işlerine ulaşmanın ne kadar zor olduğunu, 'değil ögrencinin telefonunu açmak, akademik personel olarak bile arayıp, ulaşamıyorsunuz' sözleriyle teyit etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İş ve Kariyer Fırsatları
-100
0
+100
17
Nötr
-2
Yapay Zeka Analizi

İş ve kariyer fırsatları, özellikle pilotaj bölümü özelinde, ciddi sorunlar ve hayal kırıklıklarıyla anılmaktadır. En büyük şikayet, pilotaj bölümü öğrencilerinin 4 yıllık eğitimi tamamlamalarına rağmen 'gerekli uçuş saatini tamamlayamadığı için mezun olamaması'dır. Bu durumun öğrencileri ve velileri isyan ettirdiği, hatta bazı öğrencilerin uçuşlarını tamamlamak için yurt dışına gönderildiği belirtilmiştir. Bir öğrenci, mezuniyetin 'Tıp okur gibi 6-7 senede' ancak bittiğini söyleyerek bu süreci eleştirmiştir. Buna karşın, pilotluk eğitimini tamamlayanların 25 bin TL gibi yüksek maaşlarla işe başlayabileceği ve yatırdıkları parayı kısa sürede çıkarabileceği de ifade edilmiştir. Ancak genel kanı, özellikle pilotaj bölümünün vaatlerini yerine getiremediği yönündedir.

Olumlu Görüşler (2)
Pilotluk eğitimini tamamlayanların, havayolu firmalarının testlerini geçtikten sonra ayda '25 bin civarı maaşla' işe başlayabileceği ve yatırdıkları parayı kısa sürede geri kazanabileceği belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
THY ile anlaşmalı, iş garantili pilot yetiştirme programı sunulduğu bilgisi verilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Pilotaj okuyacaklara bir uyarıda bulunularak, 'gerekli uçuş saatini tamamlayamadığı için mezun olamayan öğrenciler var tanıştırabilirim' denilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Ekonomik sıkıntılar nedeniyle pilotaj öğrencilerinin uçuşlarını tamamlayamadığı ve bazılarının yurt dışına gönderildiği, velilerin bu duruma isyan ettiği aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Pilotaj okumak isteyenlere, mezuniyetin 'tıp okur gibi 6-7 senede' biteceği uyarısı yapılarak okulun tavsiye edilmediği belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehir Yaşamı
-100
0
+100
2
Nötr
-9
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin Ankara'daki konumu ve öğrenci profili, şehir yaşamıyla etkileşimini olumsuz yönde etkilemektedir. Okulun Etimesgut-Şaşmaz Sanayi bölgesinde, merkezden uzak bir konumda olması, öğrencilerin şehir hayatından kopuk bir üniversite deneyimi yaşamasına neden olmaktadır. Bir öğrencinin, 'iğrendiğim, kaçmaya çalıştığım tipteki tüm bu insanlar bu okula toplanmış gibi' şeklindeki ifadesi, okulun sosyal çevresinden duyduğu rahatsızlığı ve uyum sorununu gözler önüne sermektedir. Sincan-Etimesgut sokaklarında artan yabancı uyruklu öğrenciler de bir başka yorumda dikkat çekilen bir konudur.

Eleştiri ve Öneriler (2)
Bir öğrenci, kaçmaya çalıştığı insan tiplerinin okula doluştuğunu hissettiğini ve 'annesinin bağrından koparılıp vahşi, acımasız dinozorların arasına atılmış yavru bir panda gibi çaresiz' hissettiğini belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sincan-Etimesgut sokaklarında zenci öğrencilerin artmasının THK Üniversitesi ile bağlantılı olduğu gözlemlenmiş ve 'vay arkadaş sincan sokaklarını da harleme çevirecekler ya helal olsun' şeklinde yorumlanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz

Genel Yapay Zeka Özeti

328 yorum analiz edilerek genel değerlendirme hazırlanmıştır

Yapay Zeka Analizi
328 yorum analiz edildi

Türk Hava Kurumu Üniversitesi, Türkiye'nin ilk ve tek havacılık ve uzay bilimleri üniversitesi olma gibi büyük bir iddiayla kurulmuş, ancak geçen zaman içinde bu vaatlerle öğrenci deneyimleri arasında derin bir uçurum oluşmuş bir kurum olarak öne çıkıyor. Yorumlar, üniversitenin tarihsel bir portresini çiziyor: Kuruluş yıllarında (2013-2015) bazı öğrenciler tarafından hissedilen potansiyel ve heyecan, yerini zamanla ciddi idari ve finansal krizlere, YÖK yaptırımlarına ve sahte diploma gibi büyük itibar skandallarına bırakmıştır. Öğrencilerin en sık dile getirdiği ve yıllar içinde kronikleştiği anlaşılan sorun, idari birimlerin (öğrenci işleri, mali işler) neredeyse ulaşılamaz olmasıdır. Bu durum, teknolojik altyapı sorunları ve danışman hocaların ilgisizliği ile birleşince, özellikle yeni başlayan öğrenciler için kaotik bir deneyim yaratmaktadır. Akademik kalite konusunda ise çelişkili bir tablo vardır; bir yanda NASA ve ASELSAN geçmişli, alanında yetkin hocalardan övgüyle bahsedilirken, diğer yanda İngilizce ders anlatamayan veya ilgisiz akademisyenlerden şikayet edilmektedir. Kampüs hayatı, neredeyse tüm yorumlarda sosyal açıdan 'zayıf', 'izole' ve 'kışla gibi' olarak tanımlanırken, okulun sanayi bölgesindeki konumu ve şehir merkezine uzaklığı bu durumu pekiştirmektedir. Pilotaj gibi amiral gemisi olması beklenen bölümlerde dahi uçuş saatlerinin tamamlanamaması ve mezuniyetlerin gecikmesi gibi ciddi sorunlar yaşanmıştır. Özetle, THK Üniversitesi, belirli mühendislik alanlarında kaliteli bir teknik eğitim potansiyeli sunsa da, bu potansiyel; yönetimsel kaos, zayıf öğrenci desteği, yetersiz sosyal imkanlar ve yıllardır süregelen itibar sorunlarının gölgesinde kalmaktadır. Öğrenci memnuniyeti, özellikle detaylı ve kişisel deneyim aktaran yorumlarda, zamanla belirgin bir şekilde düşüş göstermiştir.

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.

Puan Türlerine Göre Enler

Üniversitenin en iyi ve en kötüleri

En Çok Tercih Edilen Bölümler

Son 6 yılda en çok öğrenci alan bölümler

1
Bilgisayar Mühendisliği
398 öğrenci %7.8
2
Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri
357 öğrenci %7.0
3
Uçak Teknolojisi
335 öğrenci %6.6
4
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
329 öğrenci %6.5
5
Uçak Teknolojisi
295 öğrenci %5.8
2229 Toplam Öğrenci (6 yıl)
137798 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Pilotaj
1647. sıra 2023 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Pilotaj
482534. sıra 2020 yılında
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
700 Toplam Öğrenci (6 yıl)
330109 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Havacılık Yönetimi
4185. sıra 2020 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
İşletme
1544105. sıra 2024 yılında
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
2169 Toplam Öğrenci (6 yıl)
808952 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Uçak Teknolojisi
34929. sıra 2024 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Hava Lojistiği
2670924. sıra 2024 yılında

Yerleşme Başarı Analizi

Bu üniversiteye son 6 yılda (2019-2024) yerleşen öğrencilerin detaylı analizi. Puan türlerine göre gelen öğrenci sayıları, ortalama puanları ve sıralamaları ile üniversitenin akademik performansının değerlendirilmesi.

Son 6 Yıl Ortalaması (2019-2024)

Kapanan ve yeni açılan bölümler dikkate alındığında yıllık ortalama bölüm sayısı ve her sene bu üniversiteye yerleşen ortalama öğrenci sayısı.

48 Ortalama Bölüm
850 Ortalama Öğrenci
Puan Türlerine Göre Analiz

Puan türlerine göre son 6 yılda gelen toplam öğrenci sayısı ve bu öğrencilerin ortalama sıralamaları. Her puan türü için bölüm sayısı, ortalama puan ve sıralama değerleri.

SAY
SAY Puan Türü
2229 Toplam Öğrenci
20 Bölüm
354 Ort. Puan
137798 Ort. Sıra
SÖZ
SOZ Puan Türü
0 Toplam Öğrenci
0 Bölüm
0 Ort. Puan
0 Ort. Sıra
EA
EA Puan Türü
700 Toplam Öğrenci
10 Bölüm
293 Ort. Puan
330109 Ort. Sıra
DİL
DIL Puan Türü
0 Toplam Öğrenci
0 Bölüm
0 Ort. Puan
0 Ort. Sıra
TYT
TYT Puan Türü
2169 Toplam Öğrenci
18 Bölüm
280 Ort. Puan
808952 Ort. Sıra

Yıllık Detay Analizi

Her yıl için detaylı analiz - bölüm sayısı, öğrenci sayısı, en popüler bölüm ve puan türlerine göre performans değerlendirmesi.

53 Bölüm
967 Öğrenci
Uçak Teknolojisi En Popüler Bölüm 68 öğrenci (%7.0)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 19
Ortalama Puan: 364.25
Ortalama Sıra: 126018
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Pilotaj
Puan: 528.86
Sıra: 2491
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Uçak Mühendisliği
Puan: 290.18
Sıra: 299887

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 295.16
Ortalama Sıra: 383599
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Havacılık Yönetimi
Puan: 392.87
Sıra: 42965
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İşletme
Puan: 197.00
Sıra: 1544105

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 26
Ortalama Puan: 293.49
Ortalama Sıra: 968872
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Uçak Teknolojisi
Puan: 485.29
Sıra: 34929
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Hava Lojistiği
Puan: 189.05
Sıra: 2670924
44 Bölüm
944 Öğrenci
Elektrik-Elektronik Mühendisliği En Popüler Bölüm 70 öğrenci (%7.4)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 19
Ortalama Puan: 394.62
Ortalama Sıra: 117503
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Pilotaj
Puan: 539.26
Sıra: 1647
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Uzay Mühendisliği
Puan: 310.59
Sıra: 290059

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 322.52
Ortalama Sıra: 276296
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Havacılık Yönetimi
Puan: 434.76
Sıra: 10610
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İşletme
Puan: 271.37
Sıra: 652764

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 17
Ortalama Puan: 314.09
Ortalama Sıra: 725528
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Uçak Teknolojisi
Puan: 433.15
Sıra: 110730
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Hava Lojistiği
Puan: 248.66
Sıra: 1637525
43 Bölüm
929 Öğrenci
Bilgisayar Mühendisliği En Popüler Bölüm 71 öğrenci (%7.6)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 18
Ortalama Puan: 368.28
Ortalama Sıra: 146692
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Pilotaj
Puan: 524.37
Sıra: 4919
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Pilotaj
Puan: 262.13
Sıra: 447063

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 308.39
Ortalama Sıra: 357657
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Havacılık Yönetimi
Puan: 392.93
Sıra: 70641
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İşletme
Puan: 255.81
Sıra: 807868

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 17
Ortalama Puan: 303.23
Ortalama Sıra: 766369
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Uçak Teknolojisi
Puan: 472.26
Sıra: 46894
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği
Puan: 235.64
Sıra: 1796584
48 Bölüm
691 Öğrenci
Bilgisayar Mühendisliği En Popüler Bölüm 71 öğrenci (%10.3)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 19
Ortalama Puan: 301.32
Ortalama Sıra: 161122
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Pilotaj
Puan: 473.05
Sıra: 4978
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Pilotaj
Puan: 221.36
Sıra: 383537

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 11
Ortalama Puan: 267.23
Ortalama Sıra: 279891
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Havacılık Yönetimi
Puan: 355.58
Sıra: 40915
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Yönetim Bilişim Sistemleri
Puan: 207.55
Sıra: 583666

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 18
Ortalama Puan: 248.96
Ortalama Sıra: 805895
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Uçak Teknolojisi
Puan: 407.18
Sıra: 55664
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri
Puan: 172.85
Sıra: 1625002
53 Bölüm
841 Öğrenci
Bilgisayar Mühendisliği En Popüler Bölüm 80 öğrenci (%9.5)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 362.04
Ortalama Sıra: 142511
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Pilotaj
Puan: 523.01
Sıra: 4719
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Pilotaj
Puan: 239.01
Sıra: 482534

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 14
Ortalama Puan: 286.78
Ortalama Sıra: 352057
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Havacılık Yönetimi
Puan: 461.92
Sıra: 4185
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Lojistik Yönetimi
Puan: 203.23
Sıra: 984848

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 18
Ortalama Puan: 268.32
Ortalama Sıra: 732825
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Uçak Teknolojisi
Puan: 422.10
Sıra: 80478
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri
Puan: 183.46
Sıra: 1732018
47 Bölüm
726 Öğrenci
Bilgisayar Mühendisliği En Popüler Bölüm 76 öğrenci (%10.5)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 332.83
Ortalama Sıra: 132944
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Pilotaj
Puan: 509.53
Sıra: 4493
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Makine Mühendisliği
Puan: 260.98
Sıra: 298633

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 13
Ortalama Puan: 279.13
Ortalama Sıra: 331153
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Havacılık Yönetimi
Puan: 392.30
Sıra: 33261
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İşletme
Puan: 217.52
Sıra: 800539

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 13
Ortalama Puan: 251.97
Ortalama Sıra: 854223
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Uçak Teknolojisi
Puan: 400.07
Sıra: 87450
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği
Puan: 176.35
Sıra: 1753401
Yıllık Performans Trendi

Üniversitenin yıllara göre performans analizi - puan türü ve metrik seçerek detaylı trendi görüntüleyebilirsiniz

SAY
SÖZ
EA
DİL
TYT

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.