Devlet Üniversitesi

SİNOP ÜNİVERSİTESİ

SİNOP

Üniversite İstatistikleri

2019-2024 dönemi verilerine dayalı özet bilgiler

Genel Durum

20637 Toplam Öğrenci
100 Aktif Bölüm

Demografik Dağılım

Erkek %45.7
Kadın %54.3

Program & Ücret

%42 Lisans
%58 Önlisans
%99 Ücretsiz
%2 Ücretli
Veriler 2019-2024 yerleşme sonuçlarına dayanır

Favori Kaynaklar

Bu üniversiteye en çok öğrenci gönderen kaynak analizi

Favori Lise

1
Açık Öğretim Lisesi 1507 öğrenci
%7.3
2
Mesleki Açıköğretim Lisesi 207 öğrenci
%1.0
3
19 Mayıs Lisesi 118 öğrenci
%0.6
En çok öğrenci gönderen lise

Favori Şehir

1
Samsun 4323 öğrenci
%21.0
2
Sinop 1995 öğrenci
%9.7
3
İstanbul 1584 öğrenci
%7.7
En çok öğrenci gelen şehir
Enler
Başarı Analizi
AI Yorumlar

Yapay Zeka Yorum Analizi

İnternet üzerindeki 42 yorum yapay zeka ile analiz edildi

Önemli Bilgilendirme

Bu analizde kullanılan yorumlar, internetin halka açık kaynaklarından toplanmış kullanıcı görüşlerinden oluşmaktadır. Yorumlar sitemizi veya görüşlerimizi temsil etmez. Tercih ve YKS döneminde öğrencilere yardımcı olmak amacıyla yapay zeka ile analiz edilmiştir.

Kullanıcılar internette genellikle şikayet ve olumsuz deneyimlerini paylaşmaya daha meyilli olduklarından, bazı konularda normalden fazla olumsuz değerlendirme çıkma olasılığı vardır. Bununla birlikte, bu analizler öğrencilerin üniversiteler hakkında genel bir perspektif edinmesine yardımcı olabilir.

Tavsiyemiz: Bu analizleri diğer kaynaklardan edindiğiniz bilgilerle birlikte değerlendirmeniz ve kendi araştırmanızı yapmanızdır.

Genel Değerlendirme

3.0 /10
Genel Memnuniyet Zayıf
42 Toplam Yorum
Olumlu
15
yorum
%35.7
Olumsuz
18
yorum
%42.9
Nötr
9
yorum
%21.4

Konular Bazında Analiz

Yorumlar 18 ana konuya göre yapay zeka ile sınıflandırıldı

Adalet ve Eşitlik
-100
0
+100
2
Nötr
-9
Yapay Zeka Analizi

Bu kategorideki yorumlar az olmakla birlikte, oldukça ciddi iddialar içermektedir. En çarpıcı yorum, 2019 yılında rektörün akademik personele kadro ve sözleşme yenileme gibi konuları ima ederek üniversite vakfına "gönüllü" bağış yapmaları yönünde baskı kurduğunu öne sürmektedir. Bu durum, kurum içindeki adalet ve liyakat algısını zedeleyen bir iddiadır. Bir başka yorumda ise öğrenciler arasında, not karşılığında arkadaşını satan bir ortamın varlığından bahsedilerek akademik dürüstlüğün zayıf olduğuna işaret edilmiştir.

Eleştiri ve Öneriler (2)
Rektörün, personele yönelik "aranızda kadro bekleyenler var, sözleşme yenileme süresi gelenler var, vakfı ayakta tutmanız lazım, biraz vakıfa bağış yapın" gibi ifadelerle bağışa zorladığı iddia edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Öğrenciler arasındaki güvensizlik ortamı, dilekçe toplamak istendiğinde arkadaşların "satar abi bütlerde geçirir" düşüncesiyle geri çekilmesi üzerinden anlatılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Akademik Kadro ve Eğitim Kalitesi
-100
0
+100
8
Nötr
-7
Yapay Zeka Analizi

Akademik kadro ve eğitim kalitesi konusunda yorumlar keskin bir şekilde ikiye ayrılmıştır. Bir yanda, öğrencilerin eğitim hayatını uzatan, keyfi not veren ve "psikolojisi yerinde olmayan" olarak nitelendirilen eğitmenlere yönelik ciddi eleştiriler bulunmaktadır. Sayıştay raporlarına dayandırılan yorumlar, bazı bölümlerin tercih edilmemesi nedeniyle fiilen eğitim veremediğini ortaya koyarak kalitenin sorgulanmasına neden olmaktadır. Diğer yanda ise, özellikle Eğitim Fakültesi'nde görev yapan bir hoca gibi, öğrencisine değer veren, donanımlı, nazik ve ilham kaynağı olan akademisyenlerin varlığına dair içten övgüler de mevcuttur. Bu durum, eğitim kalitesinin fakülteye ve hatta hocaya göre büyük farklılıklar gösterdiğini, standart bir kaliteden bahsetmenin zor olduğunu düşündürmektedir.

Olumlu Görüşler (3)
Bir öğrenci, Eğitim Fakültesi'ndeki bir hocasına duyduğu derin saygıyı, "kibar mı kibar bir hoca var ki kendisi dünyanın en iyi insanı olabilir" sözleriyle ifade ederek, ilham veren akademisyenlerin varlığına dikkat çekmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin küçük olmasına rağmen verdiği eğitimin kaliteli olduğu, çünkü şehirdeki insanların da kaliteli olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun "güdük bir üniversite" olabileceği kabul edilirken, içinde "Gürol Yokuş gibi on numara akademisyenler" barındırdığı da vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir öğrenci, eğitmenlerin keyfi notlandırma sistemini, bir hocanın “ben kağıdı okurken o anki psikolojime bağlı” şeklindeki sözleriyle ifşa ederek akademik ciddiyetsizliği eleştirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Öğrencilerin eğitim hayatını uzatmaktan zevk alan "egolu hocaların" varlığından şikayet edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sayıştay raporlarına atıfta bulunularak, Kimya ve Fizik gibi bazı bölümlerde öğrenci olmadığı için eğitim-öğretim faaliyeti yapılamadığı belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Burs ve Maddi Destek Olanakları
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde öğrencilere sağlanan burs, kredi veya diğer maddi destek olanakları hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Dersler
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde derslerin içeriği, müfredatı veya işleniş biçimi hakkında doğrudan ve spesifik bir yoruma rastlanmamıştır. Eleştiriler daha çok genel eğitim kalitesi ve akademik kadro üzerine odaklanmıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Güvenlik ve Denetim
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde üniversite kampüsü veya şehirdeki güvenlik ve denetim konularına ilişkin herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Kampüs Yapısı
-100
0
+100
8
Olumsuz
-13
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin fiziksel yapısıyla ilgili en yaygın ve tutarlı şikayet, merkezi bir kampüsünün olmamasıdır. Yorumcular, fakültelerin şehrin farklı yerlerine dağınık bir şekilde, adeta birer lise binası gibi konumlandığını sıklıkla dile getirmiştir. 2015-2016 yıllarında yeni bir kampüs inşaatının başladığı belirtilse de, 2019 ve sonrası tarihli yorumlar hala bu dağınıklıktan ve kampüssüzlükten şikayetçidir. Hatta bir yorumda, öğrenci azlığını gizlemek için bir binaya birden fazla fakültenin sığdırıldığı iddiası yer almaktadır. Olumlu olarak ise, fakülte binalarının deniz ve orman manzarasına sahip olduğu ifade edilmiştir.

Olumlu Görüşler (1)
Okulun konumu, "müthiş manzarası var, bir taraf deniz, diğer taraf orman" şeklinde övülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Kampüsün dağınık yapısı, "henüz üniversitenin bir kampüsü yok. fakülteler birbirine yakın olsa dahi farklı farklı yerlere dağılmış" sözleriyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir Sinoplu, üniversitenin öğrenci yokluğundan "bir binaya 2-3 okul sığdırmış" olduğunu ve bunu gizlemeye çalıştığını iddia etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin konumu, şehir merkezine "cehennemin dibi uzaklığında olup, in ve cinin top oynadığı mekana kurulmuş" şeklinde sert bir dille eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs İçi Ulaşım
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Kampüs içi ulaşım hizmetleriyle ilgili tek ve yeni tarihli yorum olumsuzdur. Bu yorum, servis şoförlerinin hizmet kalitesi ve profesyonelliği konusunda eksiklikler olduğunu göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Bir öğrenci, okul içi servis şoförünün kendisini alması gereken yere bırakmadığını ve üstüne "okula getirdi diye şükret" dediğini aktararak hizmetteki lakaytlığı eleştirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Siyasi Olaylar
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde üniversite içinde yaşanan siyasi olaylar, öğrenci grupları veya siyasi gerilimler hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır. Sadece yerleşke adının "15 Temmuz Yerleşkesi" olmasının "manidar" bulunduğu belirtilmiştir.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Sosyal Yaşam
-100
0
+100
5
Olumsuz
-12
Yapay Zeka Analizi

Sosyal yaşam algısı, öğrencinin beklentisine göre tamamen zıt yönlerde şekillenmektedir. Bir grup öğrenci, şehri sosyal aktivite açısından çok kısıtlı bulmakta; AVM, sinema, bar gibi mekanların eksikliğinden ve kış aylarındaki can sıkıntısından şikayet etmektedir. Yakın tarihli bir yorumda, dönem başından beri kulüp etkinliklerinin olmaması da bu eksikliği pekiştirmektedir. Diğer yandan, doğa ve sakinlik arayan öğrenciler için Sinop'un bir cennet olduğu vurgulanmaktadır. Yelken kulübü, balık tutma, kamp yapma ve yunusları izleme gibi aktiviteler, sosyal hayatı AVM'lerde gezmek olarak görmeyenler için zengin bir deneyim sunmaktadır.

Olumlu Görüşler (1)
Doğayı sevenler için şehirde yapılacak çok şey olduğu, "yelken kulübü var deniz sporlarını sevenler yada denemek isteyenler için. tekneyle açılıp balık tutabilirsiniz, ... kamp kurabilirsiniz" gibi örneklerle anlatılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Sosyal beklentisi düşük olanlara yönelik iğneleyici bir tavırla, "hiçbir hedefi olmayan, kız peşinde koşanlardansanız sıkıntı yok tercih edin tam size göre bir yer" denilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehirdeki sosyal imkanların kısıtlılığı, "sinemaymış, avm'ymiş, barmış, clupmış benim için önemli değil" diyenlerin tercih etmesi gerektiği şeklinde alaycı bir dille ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yakın tarihli bir eleştiride, "okul açıldığından beri kulüp etkinlikleri olmadı ve 5. haftadayız" denilerek öğrenci kulüplerinin pasifliğine dikkat çekilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Teknolojik Altyapı
-100
0
+100
2
Nötr
9
Yapay Zeka Analizi

Bu konuda çok az yorum bulunmaktadır. Ancak mevcut yorumlar olumludur. 2012 tarihli bir bilgi, üniversitenin Türkiye'nin ilk yerli araştırma gemisini inşa ettiğini belirterek teknolojik bir başarıya işaret etmektedir. Yakın tarihli bir yorum ise yerleşke ve teknolojik donanımı "gayet güzel" olarak nitelendirmiştir. Bu durum, üniversitenin genel olumsuz imajıyla bir tezat oluşturmaktadır.

Olumlu Görüşler (2)
Üniversitenin önemli bir başarısı, "türkiye'nin ilk yerli araştırma gemisini inşa ederek, dün suya indirmişlerdir" bilgisiyle aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yakın tarihli bir değerlendirme, "yerleşke ve teknolojik donanımı gayet güzel" şeklinde olumlu bir görüş sunmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Toplu Taşıma ve Kampüse Ulaşım
-100
0
+100
4
Olumsuz
-17
Yapay Zeka Analizi

Ulaşım, öğrenciler için önemli bir sorun olarak öne çıkmaktadır. Yorumlarda en çok dolmuş ücretlerinin yüksekliğinden yakınılmaktadır; küçük bir şehir için talep edilen ücretler fahiş bulunmaktadır. Daha ciddi bir eleştiri ise, üniversitenin ilçe öğrencileri için sınav dönemlerinde ulaşım organizasyonu yapmamasının bir öğrencinin geleceğini etkileyen bir mağduriyete yol açtığını anlatmaktadır. Ayrıca, akşam derslerine giden öğrencilerin programlarının minibüsçülerin keyfine bağlı olduğu da belirtilmiştir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir öğrenci, Boyabat'tan Sinop'a LYS sınavına gitmek için otobüs bulamadığını, çünkü otobüslerin başka öğrencilere ayrıldığını belirterek üniversitenin bu duruma önlem almadaki ihmalkarlığını vurgulamıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehir içi ulaşım ücretlerinin yüksekliği, "küçücük şehirde bir uçtan bir uca galiba 2.5 tl ücret ile gidiyorsunuz. bence bu ücretin hakkı 1.5 tl olmalı" sözleriyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Ulaşım maliyetine yapılan bir diğer vurgu ise, bir öğrencinin "dolmuşa herğün git gel 4.5 lira verebilecek kadar zengin" olması gerektiği yönündeki iğneleyici ifadedir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Uluslararası Fırsatlar ve Yabancı Dil Eğitimi
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde üniversitenin sunduğu uluslararası değişim programları (Erasmus vb.), yabancı öğrenci durumu veya yabancı dil eğitimi kalitesi hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Yemek Kalitesi ve Fiyatları
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Bu konuyla ilgili tek yorum, yakın tarihli ve oldukça nettir. Üniversite yemekhanesinde sunulan yemeklerin kalitesiz olduğu belirtilmiştir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Yakın tarihli bir yorum, yemekhane hizmetini tek ve net bir ifadeyle "yemekhane yemekleri berbat" şeklinde özetlemiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yurtlar ve Barınma İmkanları
-100
0
+100
3
Olumsuz
-13
Yapay Zeka Analizi

Barınma, öğrenciler için önemli bir maliyet ve sorun kaynağı olarak görülmektedir. Yorumlar, Sinop'ta kiralık ev bulmanın zorluğuna ve kiraların yüksekliğine dikkat çekmektedir. Özellikle bazı ev sahiplerinin öğrencilere ev vermek istememesi bu sorunu daha da derinleştirmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (2)
Şehirdeki barınma sorunu, "sinop ilinde kiralar yüksek ve ev bulmakta sıkıntılar yaşanıyor" ifadesiyle özetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yüksek kiralara yönelik eleştiri, "ev kirasına en az 900 tl vermek öğrenci olarak hoşuma gider" şeklindeki alaycı bir dille yapılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin İmajı
-100
0
+100
18
Nötr
4
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin genel imajı, özellikle son yıllardaki yorumlarda oldukça olumsuzdur. "Güdük", "liseden hallice", "akademik ve idari olarak zayıf" gibi nitelemeler sıkça kullanılmaktadır. Sayıştay raporlarına yansıyan boş bölümler, düşük tercih edilme oranları ve kampüssüz yapı bu olumsuz imajı güçlendirmektedir. Bir Sinoplu'nun dahi kendi şehrindeki üniversiteyi tercih etmediğini belirtmesi, yerel halkın bile okula mesafeli yaklaştığını göstermektedir. Olumlu yorumlar ise genellikle üniversitenin ilk kurulduğu yıllardaki umutları veya mezunların kişisel ve nostalgik anılarını yansıtmaktadır.

Olumlu Görüşler (2)
Bir mezun, tüm olumsuzluklara rağmen dolu dolu bir öğrencilik yaşadığını ve "yine olsa hiç düşünmeden sinop üniversitesini tercih ederim" diyerek kişisel memnuniyetini dile getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kuruluş yıllarında yapılan bir yorumda, Sinop'un "üniversitelilerin rahat edebilecekleri ender yerlerdendir" denilerek umutlu bir başlangıç yapıldığı görülmektedir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir öğrencinin deneyimlerinin özeti niteliğindeki tavsiyesi, "(( tavsiye etmem )) köklü üniversiteleri tercih edin" olmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin durumu, "pek tercih edilmez öğrenci profili hoca profili düşüktür" sözleriyle özetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun genel profili, "liseden hallice bir üniversite. hem idari hem akademik olarak çok zayıf" şeklinde sert bir dille eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İdari Personel
-100
0
+100
5
Olumsuz
-20
Yapay Zeka Analizi

İdari personel ve üniversite yönetimi, yorumlarda sert bir şekilde eleştirilmektedir. Yönetimin genel olarak "başarısız" olduğu, personelin ise iş ahlakı konusunda zafiyetler gösterdiği iddia edilmektedir. Yakın tarihli bir yorum, personelin mesai bitimini iple çektiğini ve hizmet birimlerinin (uygulama oteli gibi) telefonlara cevap vermediğini belirterek idari işleyişteki aksaklıklara dikkat çekmiştir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Genel bir eleştiri, "üniversite yönetimi başarısız" şeklinde net bir ifadeyle yapılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İdari personelin çalışma şekli, "daha saat 5 olmadan bir an evvel servise yetişip evlerinde istirahat etme derdindeler" sözleriyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversite uygulama otelinin hizmet kalitesizliği, "saatlerce arıyorsun telefona bakan yok" ifadesiyle ortaya konulmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İş ve Kariyer Fırsatları
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde mezunların iş bulma olanakları, kariyer destek hizmetleri veya staj imkanları hakkında doğrudan bir yoruma rastlanmamıştır. Ancak bir öğrencinin okulu bırakıp başka bir üniversiteye geçtikten sonra hedeflerine yaklaştığını belirtmesi, dolaylı olarak üniversitenin kariyer hedeflerine ulaşmada yetersiz kaldığına işaret etmektedir.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Şehir Yaşamı
-100
0
+100
11
Nötr
9
Yapay Zeka Analizi

Şehir yaşamı, üniversitenin en çok övülen yönü olarak dikkat çekmektedir. Üniversiteyi eleştirenler dahi Sinop'un küçük, güzel, sakin ve güvenli bir şehir olduğunu kabul etmektedir. Özellikle yaz aylarında cıvıl cıvıl bir sahil kasabası atmosferi sunduğu, diğer Karadeniz şehirlerinden daha modern ve yaşanabilir olduğu belirtilmiştir. Ancak bu olumlu tabloya karşın, büyükşehirlerden gelenler için sıkıcı ve bir "mahrumiyet bölgesi" gibi görünebileceği uyarısı da yapılmıştır. Ayrıca, Boyabat gibi ilçelerdeki yaşamın merkezden çok farklı ve daha az çekici olduğu vurgulanmıştır.

Olumlu Görüşler (3)
Bir öğrenci, ilk izlenimlerinin kötü olmasına rağmen Sinop'ta "hayatımın en güzel senelerini" geçirdiğini ve "mükemmel dostluklar" kurduğunu belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehrin diğer Karadeniz şehirlerine kıyasla çok daha iyi olduğu, sokakların yazın cıvıl cıvıl olduğu ve daha çok bir tatil beldesini andırdığı ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sinop'un, "trafik ışığı olmamasına rağmen, trafik kazası oranı en düşük şehir" olmasıyla insan kalitesine ve şehirdeki huzura dikkat çekilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (2)
Büyükşehirlerden gelecek öğrencilere yönelik bir uyarıda, "sinop ili size mahrumiyet bölgesi gibi görünecektir" denilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Boyabat ilçesindeki fakültenin konumu ve atmosferi eleştirilirken, ilçe halkıyla ilgili kullanılan "ye tatlıyı sik boyabatlı'yı" gibi argo bir deyişle olumsuz bir deneyim aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz

Genel Yapay Zeka Özeti

42 yorum analiz edilerek genel değerlendirme hazırlanmıştır

Yapay Zeka Analizi
42 yorum analiz edildi

Sinop Üniversitesi, yorumlar genelinde belirgin bir ikilem sunmaktadır: Karadeniz'in en güzel ve yaşanabilir şehirlerinden biri olarak övülen Sinop'un doğal güzellikleri ile üniversitenin kurumsal ve yapısal sorunları arasında sıkışmış bir öğrenci deneyimi. 2007'de kurulduğunda bölgeye canlılık katma vaadiyle yola çıkan üniversite, yıllar içinde bu beklentiyi tam olarak karşılayamamış görünüyor. Öğrenciler, bir yanda denizi, doğası ve sakin şehir hayatıyla eşsiz bir ortam bulurken, diğer yanda dağınık ve yetersiz bir kampüs yapısı, yüksek kiralar ve ulaşım ücretleri, idari başarısızlıklar ve akademik kadrodaki kalite eşitsizlikleri gibi ciddi sorunlarla yüzleşmektedir. Özellikle kampüsün bütüncül bir yapıda olmaması, fakültelerin şehrin farklı noktalarına dağılması ve sosyal imkanların kısıtlılığı en sık tekrarlanan şikayetlerdir. Buna karşın, bazı öğrenciler için bu sakin ortam, değerli dostlukların kurulduğu ve unutulmaz anıların biriktirildiği bir yere dönüşmüştür. Son yıllardaki yorumlar, üniversitenin "hala gelişmekte" olduğu algısını sürdürdüğünü, ancak temel sorunların devam ettiğini göstermektedir. Özetle, Sinop Üniversitesi, sunduğu şehir atmosferiyle cezbedici olabilirken, tercih edecek öğrencilerin akademik ve altyapısal beklentilerini düşük tutması ve karşılaşabilecekleri zorluklara hazırlıklı olması gerektiğini ortaya koymaktadır.

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.

Puan Türlerine Göre Enler

Üniversitenin en iyi ve en kötüleri

En Çok Tercih Edilen Bölümler

Son 6 yılda en çok öğrenci alan bölümler

1
Hemşirelik
620 öğrenci %3.0
2
Çocuk Gelişimi
525 öğrenci %2.5
3
İlahiyat
477 öğrenci %2.3
4
Bilgisayar Programcılığı
443 öğrenci %2.1
5
Türk Dili ve Edebiyatı
441 öğrenci %2.1
1743 Toplam Öğrenci (6 yıl)
229341 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Nükleer Enerji Mühendisliği
65051. sıra 2024 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Su Ürünleri Mühendisliği
710443. sıra 2024 yılında
3874 Toplam Öğrenci (6 yıl)
229234 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Türkçe Öğretmenliği
1719. sıra 2019 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Tarih
1282528. sıra 2022 yılında
2314 Toplam Öğrenci (6 yıl)
418936 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Sınıf Öğretmenliği
57466. sıra 2024 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Gayrimenkul Geliştirme ve Yönetimi
1438907. sıra 2022 yılında
759 Toplam Öğrenci (6 yıl)
94522 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
İngilizce Öğretmenliği
8583. sıra 2020 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Turizm Rehberliği
79368. sıra 2023 yılında
11947 Toplam Öğrenci (6 yıl)
1107633 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Çevre Sağlığı
69687. sıra 2024 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
İnşaat Teknolojisi
2233650. sıra 2022 yılında

Yerleşme Başarı Analizi

Bu üniversiteye son 6 yılda (2019-2024) yerleşen öğrencilerin detaylı analizi. Puan türlerine göre gelen öğrenci sayıları, ortalama puanları ve sıralamaları ile üniversitenin akademik performansının değerlendirilmesi.

Son 6 Yıl Ortalaması (2019-2024)

Kapanan ve yeni açılan bölümler dikkate alındığında yıllık ortalama bölüm sayısı ve her sene bu üniversiteye yerleşen ortalama öğrenci sayısı.

73 Ortalama Bölüm
3440 Ortalama Öğrenci
Puan Türlerine Göre Analiz

Puan türlerine göre son 6 yılda gelen toplam öğrenci sayısı ve bu öğrencilerin ortalama sıralamaları. Her puan türü için bölüm sayısı, ortalama puan ve sıralama değerleri.

SAY
SAY Puan Türü
1743 Toplam Öğrenci
9 Bölüm
306 Ort. Puan
229341 Ort. Sıra
SÖZ
SOZ Puan Türü
3874 Toplam Öğrenci
12 Bölüm
308 Ort. Puan
229234 Ort. Sıra
EA
EA Puan Türü
2314 Toplam Öğrenci
9 Bölüm
280 Ort. Puan
418936 Ort. Sıra
DİL
DIL Puan Türü
759 Toplam Öğrenci
2 Bölüm
209 Ort. Puan
94522 Ort. Sıra
TYT
TYT Puan Türü
11947 Toplam Öğrenci
41 Bölüm
256 Ort. Puan
1107633 Ort. Sıra

Yıllık Detay Analizi

Her yıl için detaylı analiz - bölüm sayısı, öğrenci sayısı, en popüler bölüm ve puan türlerine göre performans değerlendirmesi.

75 Bölüm
3601 Öğrenci
Bilgisayar Programcılığı En Popüler Bölüm 158 öğrenci (%4.4)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 12
Ortalama Puan: 302.71
Ortalama Sıra: 256307
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Nükleer Enerji Mühendisliği
Puan: 417.73
Sıra: 65051
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Su Ürünleri Mühendisliği
Puan: 232.89
Sıra: 710443
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 338.18
Ortalama Sıra: 184158
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Okul Öncesi Öğretmenliği
Puan: 419.96
Sıra: 14138
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Rekreasyon Yönetimi
Puan: 255.64
Sıra: 800106
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 10
Ortalama Puan: 278.91
Ortalama Sıra: 515803
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 382.68
Sıra: 57466
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Gayrimenkul Geliştirme ve Yönetimi
Puan: 219.81
Sıra: 1249500
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 234.90
Ortalama Sıra: 114512
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 441.43
Sıra: 10703
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 303.22
Sıra: 71272
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 42
Ortalama Puan: 285.07
Ortalama Sıra: 1087623
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Çevre Sağlığı
Puan: 458.21
Sıra: 69687
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tekstil Teknolojisi
Puan: 233.30
Sıra: 1951026
72 Bölüm
3727 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 113 öğrenci (%3.0)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 327.00
Ortalama Sıra: 241790
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Nükleer Enerji Mühendisliği
Puan: 417.12
Sıra: 90679
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Su Ürünleri Mühendisliği
Puan: 245.52
Sıra: 650015
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 13
Ortalama Puan: 307.10
Ortalama Sıra: 302069
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Gastronomi ve Mutfak Sanatları
Puan: 425.72
Sıra: 6732
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 238.06
Sıra: 947317
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 289.59
Ortalama Sıra: 490792
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 382.55
Sıra: 76464
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Gayrimenkul Geliştirme ve Yönetimi
Puan: 226.20
Sıra: 1198061
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 225.99
Ortalama Sıra: 119469
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 447.08
Sıra: 11606
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 290.86
Sıra: 79368
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 40
Ortalama Puan: 278.64
Ortalama Sıra: 1163794
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Bilgisayar Programcılığı
Puan: 393.93
Sıra: 213320
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Otobüs Kaptanlığı
Puan: 222.59
Sıra: 2122927
72 Bölüm
3619 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 113 öğrenci (%3.1)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 322.56
Ortalama Sıra: 232387
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Puan: 430.31
Sıra: 74563
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Su Ürünleri Mühendisliği
Puan: 233.58
Sıra: 656084
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 13
Ortalama Puan: 308.11
Ortalama Sıra: 299740
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Türkçe Öğretmenliği
Puan: 446.58
Sıra: 3049
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 207.43
Sıra: 1282528
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 289.08
Ortalama Sıra: 487936
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 380.13
Sıra: 97037
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Gayrimenkul Geliştirme ve Yönetimi
Puan: 209.26
Sıra: 1438907
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 207.36
Ortalama Sıra: 107146
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 425.82
Sıra: 15526
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 275.41
Sıra: 73254
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 40
Ortalama Puan: 273.09
Ortalama Sıra: 1138098
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Bilgisayar Programcılığı
Puan: 402.08
Sıra: 181984
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İnşaat Teknolojisi
Puan: 217.01
Sıra: 2233650
75 Bölüm
3066 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 103 öğrenci (%3.4)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 293.18
Ortalama Sıra: 176610
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Puan: 368.34
Sıra: 72329
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Matematik
Puan: 222.16
Sıra: 383012
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 13
Ortalama Puan: 278.85
Ortalama Sıra: 189756
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlahiyat
Puan: 378.81
Sıra: 8472
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 201.13
Sıra: 563269
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 276.89
Ortalama Sıra: 234236
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Puan: 327.20
Sıra: 85657
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 205.09
Sıra: 585310
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 189.72
Ortalama Sıra: 70840
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 408.77
Sıra: 10523
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 232.78
Sıra: 67185
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 43
Ortalama Puan: 225.21
Ortalama Sıra: 1093357
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Çevre Sağlığı
Puan: 352.80
Sıra: 156077
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Bilgisayar Programcılığı
Puan: 170.19
Sıra: 1626708
70 Bölüm
3469 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 103 öğrenci (%3.0)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 301.59
Ortalama Sıra: 250478
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Puan: 415.34
Sıra: 85127
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Su Ürünleri Mühendisliği
Puan: 216.89
Sıra: 641892
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 11
Ortalama Puan: 303.85
Ortalama Sıra: 198844
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Okul Öncesi Öğretmenliği
Puan: 401.53
Sıra: 11637
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 231.53
Sıra: 640839
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 275.42
Ortalama Sıra: 412510
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Puan: 371.21
Sıra: 85504
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Gayrimenkul Geliştirme ve Yönetimi
Puan: 203.84
Sıra: 984032
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 3
Ortalama Puan: 198.90
Ortalama Sıra: 78661
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 431.12
Sıra: 8583
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 249.03
Sıra: 63535
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 39
Ortalama Puan: 239.86
Ortalama Sıra: 1046909
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Çevre Sağlığı
Puan: 398.27
Sıra: 119021
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İnşaat Teknolojisi
Puan: 172.11
Sıra: 1743755
73 Bölüm
3155 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 103 öğrenci (%3.3)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 7
Ortalama Puan: 287.21
Ortalama Sıra: 218473
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Puan: 351.81
Sıra: 109355
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İş Sağlığı ve Güvenliği
Puan: 200.30
Sıra: 484667
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 11
Ortalama Puan: 314.05
Ortalama Sıra: 200838
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Türkçe Öğretmenliği
Puan: 448.81
Sıra: 1719
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Rekreasyon Yönetimi
Puan: 252.82
Sıra: 585236
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 271.85
Ortalama Sıra: 372337
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 357.26
Sıra: 82748
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İktisat
Puan: 200.92
Sıra: 823202
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 3
Ortalama Puan: 195.66
Ortalama Sıra: 76505
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 410.57
Sıra: 12254
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Turizm Rehberliği
Puan: 252.17
Sıra: 62408
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 44
Ortalama Puan: 231.63
Ortalama Sıra: 1116015
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlk ve Acil Yardım
Puan: 323.13
Sıra: 286186
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Radyo ve Televizyon Programcılığı
Puan: 168.54
Sıra: 1761028
Yıllık Performans Trendi

Üniversitenin yıllara göre performans analizi - puan türü ve metrik seçerek detaylı trendi görüntüleyebilirsiniz

SAY
SÖZ
EA
DİL
TYT

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.