Devlet Üniversitesi

SİİRT ÜNİVERSİTESİ

SİİRT

Üniversite İstatistikleri

2019-2024 dönemi verilerine dayalı özet bilgiler

Genel Durum

20467 Toplam Öğrenci
93 Aktif Bölüm

Demografik Dağılım

Erkek %46.2
Kadın %53.8

Program & Ücret

%44 Lisans
%56 Önlisans
%103 Ücretsiz
%0 Ücretli
Veriler 2019-2024 yerleşme sonuçlarına dayanır

Favori Kaynaklar

Bu üniversiteye en çok öğrenci gönderen kaynak analizi

Favori Lise

1
Açık Öğretim Lisesi 1050 öğrenci
%5.1
2
Siirt İbrahim Hakkı Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 677 öğrenci
%3.3
3
14 Eylül Anadolu Lisesi 616 öğrenci
%3.0
En çok öğrenci gönderen lise

Favori Şehir

1
Siirt 8881 öğrenci
%43.4
2
Diyarbakır 2682 öğrenci
%13.1
3
Batman 2033 öğrenci
%9.9
En çok öğrenci gelen şehir
Enler
Başarı Analizi
AI Yorumlar

Yapay Zeka Yorum Analizi

İnternet üzerindeki 117 yorum yapay zeka ile analiz edildi

Önemli Bilgilendirme

Bu analizde kullanılan yorumlar, internetin halka açık kaynaklarından toplanmış kullanıcı görüşlerinden oluşmaktadır. Yorumlar sitemizi veya görüşlerimizi temsil etmez. Tercih ve YKS döneminde öğrencilere yardımcı olmak amacıyla yapay zeka ile analiz edilmiştir.

Kullanıcılar internette genellikle şikayet ve olumsuz deneyimlerini paylaşmaya daha meyilli olduklarından, bazı konularda normalden fazla olumsuz değerlendirme çıkma olasılığı vardır. Bununla birlikte, bu analizler öğrencilerin üniversiteler hakkında genel bir perspektif edinmesine yardımcı olabilir.

Tavsiyemiz: Bu analizleri diğer kaynaklardan edindiğiniz bilgilerle birlikte değerlendirmeniz ve kendi araştırmanızı yapmanızdır.

Genel Değerlendirme

3.9 /10
Genel Memnuniyet Zayıf
117 Toplam Yorum
Olumlu
39
yorum
%33.3
Olumsuz
55
yorum
%47.0
Nötr
23
yorum
%19.7

Konular Bazında Analiz

Yorumlar 18 ana konuya göre yapay zeka ile sınıflandırıldı

Adalet ve Eşitlik
-100
0
+100
2
Nötr
-9
Yapay Zeka Analizi

Adalet ve eşitlik algısı oldukça olumsuzdur. Özellikle 2013 tarihli bir yorum, üniversitede ehliyet yerine tanıdıklığın referans alındığı ve kadrolaşmanın belirli bir grup lehine yapıldığı yönünde çok ciddi iddialar içermektedir. Daha yakın tarihli yorumlarda ise öğrencilerin aleyhine kararlar alınması ve bir öğrencinin not için bir hocayı açıkça tehdit etmesi gibi durumlar, adalet duygusunun zedelendiğini göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Öğrencilerin genel olarak mağdur edildiği algısı, “yapılan şeyler öğrencilerin aleyhine” ifadesiyle özetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Liyakatsizlik ve adam kayırmacılık iddiaları, “ehliyet ve işbilirlik yerine 'hamili kart yakînimdir' cümlesinin çookk uzun yıllardır referans kabul edildiği” sözleriyle sert bir dille eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrencinin not beklentisiyle bir hocayı tehdit etmesi, “dr.hasan kocuma a+ verin yoksa düşmeniz için dua edeceğim!!!!” gibi şok edici bir cümleyle yorumlara yansımıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Akademik Kadro ve Eğitim Kalitesi
-100
0
+100
10
Nötr
-7
Yapay Zeka Analizi

Akademik kadro ve eğitim kalitesi konusunda yorumlar ciddi bir kutuplaşma göstermektedir. Bir yanda, özellikle birkaç yıl önceki yorumlarda, hocaların yetersizliği, ciddiyetsizliği ve bilgi eksikliği gibi sert eleştiriler bulunmaktadır. Veterinerlik Fakültesi hem çok övülmüş hem de hayvanları başka şehre yönlendirdiği için eleştirilmiştir. Buna karşın, özellikle Eğitim Fakültesi'ndeki hocaların anlayışlı ve destekleyici tutumundan övgüyle bahsedilmiş ve bu durumun mezunların KPSS başarısına doğrudan yansıdığı belirtilmiştir. Ancak son dönemdeki yorumlar, genel olarak eğitim görevlilerinin yetersiz olduğu ve eğitimde ciddiyetin bulunmadığı yönündeki eleştirilerin devam ettiğini göstermektedir.

Olumlu Görüşler (3)
Eğitim Fakültesi'nin başarısı, bir mezunun “hocalar gayet anlayışlı ve zorlastirmiyorlar bunun meyvesini de kpssden aldık bizim dönemde okuyanların çoğu atandı” sözleriyle somut bir şekilde ortaya konulmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Veterinerlik Fakültesi'ne yönelik olumlu bir deneyim, “biz veterinerliğe gittik mükemmeldi herkes çok ilgili ayşe ablada ilgiliydi çok çok memnunum” sözleriyle aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Veterinerlik bölümü, “bugun gitiğim veteriner bölümünü çok iyi buldum” şeklinde övgü almıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir öğrencinin deneyimi, iyi bir hocanın okuldan uzaklaştırıldığını belirterek, “bir tane kaliteli, işini iyi yapan hocaya denk geldim onu da paket yaptılar” sitemiyle akademik kadro yönetimini eleştirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yakın tarihli bir yorum, akademik yetersizliği “eğitim de ciddilik yok eğitim görevlileri yetersiz ve eğitim alanları çok eksik” diyerek net bir şekilde ifade etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin ilk yıllarındaki durumu hakkında bir mezun, o dönemki akademik kadroyu “hocalar çok kötüydü. birşey bildikleri yoktu” sözleriyle değerlendirerek yaşadığı hayal kırıklığını dile getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Burs ve Maddi Destek Olanakları
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Dersler
-100
0
+100
2
Nötr
-9
Yapay Zeka Analizi

Derslerin işlenişi ve kurallar konusunda ciddi eleştiriler bulunmaktadır. Özellikle pandemi dönemindeki uzaktan eğitim sürecinde, hocaların kopya çekildiği varsayımıyla zor sorular sorup yetersiz süre tanıması büyük tepki çekmiştir. Ayrıca, diğer üniversitelerde bir hak olan yaz okulunda üstten ders alma imkânının Siirt Üniversitesi'nde tanınmaması, öğrencilerin aleyhine işleyen bir kural olarak görülmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Öğrencilere tanınan akademik hakların kısıtlandığı, “yaz okulunda üstten ders almak mı istiyorsunuz maalesef alamazsınız” cümlesiyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Uzaktan eğitim sürecindeki sınavların adaletsizliği, “hocalar uzaktan eğitimde herkesin kopya çektiğini düşünerek sorulmayacak sorulara verilmeyecek süreyi veriyorlar” sözleriyle vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu'ndaki (SHMYO) eksiklikler, “shmyo yok sınavlarda sürükleniyoruz” ifadesiyle dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Güvenlik ve Denetim
-100
0
+100
2
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Güvenlik konusunda birbiriyle çelişen iki yoruma rastlanmıştır. Bir yorumda güvenlik görevlilerinin sorunlu olduğu belirtilirken, başka bir yorumda güler yüzlü oldukları ifade edilmiştir. Bu durum, güvenlik hizmetlerinin kişiye veya duruma göre değişkenlik gösterebileceğini düşündürmektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Güvenlik personelinin yaklaşımı, “güvenlik personeli güler yüzlü” şeklinde olumlu olarak değerlendirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (1)
Güvenlik hizmetlerine yönelik bir eleştiri, “güvenlikleri sıkıntı” sözleriyle kısa ve net bir şekilde yapılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs Yapısı
-100
0
+100
16
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Kampüs yapısı ve fiziki olanaklar hakkında çelişkili görüşler mevcuttur. Yeni Kezer yerleşkesinin modern ve binalarının yeni olduğu, bazı bahçelerinin huzur verici bulunduğu belirtilse de genel olarak yeşil alanların ve sosyal donatıların yetersiz olduğu vurgulanmaktadır. Şehir merkezindeki eski kampüs binasının ise artık yıkılması gerektiği düşünülmektedir. Son zamanlarda yapılan bir yorum, kampüse giden yolun çamurlu olmasına ve bu durumla ilgilenilmemesine dikkat çekmektedir.

Olumlu Görüşler (3)
Merkezdeki kampüsün konumu, “yürüme mesafesiyle bir çok yere yakın” olması ve geniş bir konferans salonuna sahip olmasıyla takdir edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kezer yerleşkesinin yeni ve büyük olduğu, “kampüs büyük sayılır ve binalarda yeni” sözleriyle ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Veterinerlik Fakültesi'nin bahçesi, “huzur verici bir bitki yoğunluğu mevcut” şeklinde beğenilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Kampüse giden yolun bakımsızlığı, “hassa ile üniversite yolunu çamur götürüyor ilgilenen yok” sözleriyle sert bir şekilde eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüslerin fiziki güzelliğine rağmen sosyal imkanların eksikliği, “kampüslerin kuruldukları alanlar güzel olsa da içerisinde öğrencilerin kullanabileceği yeşil alanlar yetersiz” tespitiyle belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Merkezdeki eski binanın durumu, “bence gayet eskidi artık yıkılma zamanı geldi, geçiyor” denilerek eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs İçi Ulaşım
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Kampüs içi ulaşım konusunda olumlu bir yoruma rastlanmıştır. Özellikle şehiriçi dolmuşların kampüsün içine kadar girerek hizmet vermesi, öğrenciler için büyük bir kolaylık olarak değerlendirilmiştir.

Olumlu Görüşler (1)
Kampüs içi ulaşımın pratikliği, “şehiriçi dolmuşları kampüsün içine kadar servis yapması çok güzel” ifadesiyle övülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Siyasi Olaylar
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Verilen yorumlar arasında, özellikle 2013 tarihli eski bir yorumda, üniversite yönetiminin ve kadrolaşmanın siyasi ve etnik temelli etkilere açık olduğu yönünde ağır bir iddia bulunmaktadır. Bu yorum, üniversitenin bir profesör ve bir milletvekilinin etkisiyle rant kapısına dönüştüğünü ve kadrolaşmada "Arap milliyetçiliğinin" etkili olduğunu öne sürmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Üniversite yönetiminde liyakatsiz kadrolaşma ve rant iddiaları, kurumun “bir profesör ve şehrin arap kökenli milletvekilinin ellerinde kadrolaşma ve rant kapısı olmuş gariban bir eğitim yuvası” olarak tanımlanmasıyla dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sosyal Yaşam
-100
0
+100
6
Olumsuz
-15
Yapay Zeka Analizi

Üniversitedeki sosyal yaşam, öğrencilerin en çok şikayet ettiği konuların başında gelmektedir. Yorumların büyük bir çoğunluğu, sosyal etkinliklerin ve sosyalleşme imkanlarının "neredeyse sıfır" veya "epey zayıf" olduğu konusunda birleşmektedir. Kampüs içinde öğrencilerin vakit geçirebileceği sosyal alanların yetersizliği de bu durumu pekiştirmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Sosyal hayattaki eksiklik, “sosyal etkinlikte epey zayıf bir üniversite” tespitiyle vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüsteki sosyal imkanların yok denecek kadar az olduğu, “sosyal alan olarak da pek bir şey yok maalesef” ifadesiyle belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sosyalleşme imkanlarının kısıtlılığı, “sosyallesme oranı neredeyse sıfır” şeklinde net bir dille eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Teknolojik Altyapı
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Teknolojik altyapı hakkında doğrudan bir yorum olmasa da, pandemi döneminde uzaktan eğitim sınavlarının adil bir şekilde yapılamaması ve web sitesindeki basit hatalar gibi dolaylı eleştiriler, bu alanda da bazı eksikliklerin olabileceğine işaret etmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Üniversitenin web sitesindeki bir yazım hatası, teknolojik ve kurumsal özenin yetersizliğine bir örnek olarak gösterilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Toplu Taşıma ve Kampüse Ulaşım
-100
0
+100
6
Nötr
7
Yapay Zeka Analizi

Üniversiteye ulaşım konusu, kampüsün konumuna göre farklılaşan deneyimler içermektedir. Şehir merkezindeki kampüse ve Kezer yerleşkesine dolmuşların düzenli ve kampüs içine kadar çalışması büyük bir kolaylık olarak görülmektedir. Hatta şehirlerarası otobüslerin bile ana yoldan öğrenci aldığı belirtilmiştir. Ancak diğer yandan, bir öğrenci yeni kampüsün konumunu “batmanda yapmışlar çok uzak ve çile dolu bir yol” olarak nitelendirerek ulaşımın zorluğuna dikkat çekmiştir.

Olumlu Görüşler (2)
Şehirlerarası yolculuklarda dahi ulaşımın pratik bir yönü, “şehirlerarası otobüs firmalarına rica ettiğinizde sizi yoldan alıyor, ayrıca merkeze gitmenize gerek kalmıyor” ifadesiyle övülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüse ulaşımın rahatlığı, “şehir merkezine dolmuşlar sürekli aktif bir şekilde hizmet veriyor” sözleriyle vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (2)
Kampüsün konumu, “konum olarak çok uzak merkeze” şeklinde eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yeni kampüsün uzaklığı ve ulaşım zorluğu, “yeni kampüsü batmanda yapmışlar çok uzak ve çile dolu bir yol allah sabır versin” sitemiyle dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Uluslararası Fırsatlar ve Yabancı Dil Eğitimi
-100
0
+100
2
Nötr
9
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin uluslararası kimliği ve yabancı dil eğitimi konusunda olumlu bir tanıtım metni bulunmaktadır. Bu metne göre üniversite, İngilizce ve Türkçe dillerinde eğitim vermekte, uluslararası öğrenci değişim programlarına üye olup her yıl farklı ülkelerden çok sayıda öğrenci kabul etmektedir. Bu durum, üniversitenin uluslararasılaşma konusunda aktif bir politika izlediğini göstermektedir.

Olumlu Görüşler (3)
Üniversitenin uluslararasılaşma vizyonu, “özellikle azerbaycan, suriye, mısır ve yemen ülkelerinden her yıl çok sayıda uluslararası öğrenciyi kabul etmesiyle ünlüdür” bilgisiyle desteklenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Değişim programlarına katılım, “üniversitemiz uluslararası öğrenci değişim sisteminin bir üyesi olup, dünya çapında tanınmış üniversitelerle anlaşmaları bulunmaktadır” ifadesiyle belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kurumun uluslararası kimliği, “dünyanın her yerinden öğrenciyi, kısacası yetimleri kendine çeken iyi bir üniversite” şeklinde ilginç bir yorumla övülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yemek Kalitesi ve Fiyatları
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Yurtlar ve Barınma İmkanları
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde yurtlar ve barınma imkanlarına dair spesifik bir yorum bulunmamakla birlikte, bir öğrencinin sorduğu “öğrenciler için konaklama var mı ve konaklama için nasıl kayıt olunur?” sorusu, bu konuda bilgiye ihtiyaç duyulduğunu göstermektedir.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Üniversitenin İmajı
-100
0
+100
19
Olumsuz
-17
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin imajı, yorumlarda en çok tartışılan ve en olumsuz görünen başlıklardan biridir. Kurum, "tabela üniversitesi", "hayali üniversite" gibi ifadelerle nitelendirilmiş ve "skandallara konu olduğu" iddia edilmiştir. Özellikle eski tarihli yorumlarda yönetimin şeffaf olmaması, liyakatsizlik ve logonun anlamsızlığı gibi konular imajı zedelerken, bazı öğrenciler kurumu "dünyanın en kötü devlet üniversitesi" olarak tanımlayacak kadar ileri gitmiştir. Buna karşın, üniversitenin gelişmekte olduğunu ve Tıp Fakültesi gibi adımlarla gelecekte daha iyi bir konuma gelebileceğini düşünen umutlu yorumlar da bulunmaktadır.

Olumlu Görüşler (3)
Üniversitenin gelişim potansiyeline olan inanç, “yavaş yavaş büyüyen gelişen bir üniversite” sözleriyle ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kurumun bölgesindeki konumu, “emsalleri içinde gayet iyi gelişmiş bir konumdadır” şeklinde övülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin gelişimine dair bir beklenti, “ileri de akademik dünyaya daha fazla katkı sağlayacağını düşünüyorum” yorumuyla paylaşılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Üniversiteye yönelik en sert eleştirilerden biri, “türkiye'nin gelmiş geçmiş en kötü devlet üniversitesi hatta dünyanın” ifadesiyle yapılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kurumun adının skandallarla anıldığı, “skandallara konu olan bir üniversite, merak edenler google'layabilir” sözleriyle iddia edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Hayvan hastanesi açılışındaki bir ritüel, “açılışında hayvan kesilenhayvan hastanesibir işe yarayacak mı merak ediyorum” sorusuyla ironik bir şekilde eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İdari Personel
-100
0
+100
8
Olumsuz
-21
Yapay Zeka Analizi

İdari personele ve yönetime yönelik şikayetler oldukça yaygındır. Özellikle telefonlara cevap verilmemesi, yıllar içinde tekrar eden ve kronikleşmiş bir sorun olarak göze çarpmaktadır. Bir öğrencinin yatay geçiş için kritik olan belgesinin idare tarafından kaybedilmesi ise idari ciddiyetsizliğin ne kadar ciddi sonuçlar doğurabileceğini gösteren somut bir örnektir. 2007'deki bir yorumda web sitesindeki basit bir yazım hatası bile üniversitenin ciddiyetini sorgulatan bir detay olarak sunulmuştur.

Eleştiri ve Öneriler (3)
İdari birimin neden olduğu ciddi bir mağduriyet, “en önemli belgelerden birini kaybettiler o yüzden şu an sıkışıp kaldım” sitemiyle dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İletişim kurmanın imkansızlığı, 8 yıl önceki bir yorumda “telefonlara cevap vermeyen hayali üniversite” olarak tanımlanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yıllar sonra bile devam eden bir sorun, 11 yıl önceki bir yorumda “2 gün boyunca web sayfasında yer alan numaraların hepsini aramama rağmen cevap vermemeyi başarmış üniversite” sözleriyle belgelenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İş ve Kariyer Fırsatları
-100
0
+100
1
Nötr
5
Yapay Zeka Analizi

İş ve kariyer olanakları konusunda, özellikle Eğitim Fakültesi mezunları için son derece olumlu bir yorum bulunmaktadır. Bu fakülteden mezun olanların büyük bir kısmının KPSS ile atanması, alınan eğitimin mesleki başarıya dönüştüğünün en önemli kanıtı olarak sunulmuştur.

Olumlu Görüşler (1)
Eğitim Fakültesi'nin sağladığı kariyer avantajı, bir mezunun “bunun meyvesini de kpssden aldık bizim dönemde okuyanların çoğu atandı diye biliyorum” sözleriyle güçlü bir şekilde vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehir Yaşamı
-100
0
+100
1
Nötr
5
Yapay Zeka Analizi

Şehir yaşamı hakkındaki yorumlar, Siirt'in öğrenciler için ekonomik bir şehir olduğu yönünde olumludur. Ucuz bir şehir olması, öğrencilerin maddi açıdan rahat edebileceği bir avantaj olarak görülmektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Şehrin öğrenciler için ekonomik bir avantaj sunduğu, “siirt ucuz bir şehir. öğrenciler bu bakımdan rahat olabilir” sözleriyle belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz

Genel Yapay Zeka Özeti

117 yorum analiz edilerek genel değerlendirme hazırlanmıştır

Yapay Zeka Analizi
117 yorum analiz edildi

Siirt Üniversitesi, 2007 yılında kurulmuş genç bir devlet üniversitesi olarak gelişim vaadi ile yola çıkmış, ancak öğrenci deneyimleri açısından keskin zıtlıklar barındıran bir kurum portresi çizmektedir. Yorumlar, üniversitenin bir yanda Tıp Fakültesi gibi yeni birimler açarak ve uluslararası öğrenci kabul ederek büyüme çabasını, diğer yanda ise öğrencilerin yoğun olarak şikâyet ettiği akademik yetersizlik, idari sorunlar ve sosyal imkânsızlıklar arasındaki derin uçurumu gözler önüne sermektedir. Özellikle ilk yıllara ait yorumlarda idari kadrolaşma ve liyakatsizlik iddiaları öne çıkarken, daha güncel yorumlarda eğitim kalitesindeki memnuniyetsizlik, öğrenci haklarındaki kısıtlamalar ve kampüs yaşamının zayıflığına dair eleştiriler ağır basmaktadır. Buna karşın, Eğitim Fakültesi gibi bazı bölümlerin mezunlarının kariyer başarısı, kampüsün ulaşım kolaylığı ve şehrin ekonomik olması gibi olumlu yönler de dile getirilmektedir. Sonuç olarak, Siirt Üniversitesi, fiziksel olarak modernleşmeye çalışan fakat öğrenci memnuniyeti, akademik ciddiyet ve idari şeffaflık konularında ciddi ve kronik sorunlarla mücadele eden, bu nedenle öğrenci deneyiminin fakülteden fakülteye ve kişiden kişiye büyük farklılıklar gösterdiği bir üniversite olarak değerlendirilmektedir.

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.

Puan Türlerine Göre Enler

Üniversitenin en iyi ve en kötüleri

En Çok Tercih Edilen Bölümler

Son 6 yılda en çok öğrenci alan bölümler

1
İlahiyat
678 öğrenci %3.3
2
Hemşirelik
590 öğrenci %2.9
3
Çocuk Gelişimi
501 öğrenci %2.4
4
İlahiyat
492 öğrenci %2.4
5
Veterinerlik
429 öğrenci %2.1
3054 Toplam Öğrenci (6 yıl)
200345 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Tıp
18596. sıra 2019 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Şehir ve Bölge Planlama
944602. sıra 2022 yılında
3419 Toplam Öğrenci (6 yıl)
281298 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
İlahiyat
145. sıra 2024 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
İlahiyat
1465209. sıra 2022 yılında
1711 Toplam Öğrenci (6 yıl)
407739 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
11289. sıra 2023 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
İktisat
1367529. sıra 2024 yılında
733 Toplam Öğrenci (6 yıl)
94341 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
İngilizce Öğretmenliği
4239. sıra 2022 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
69415. sıra 2023 yılında
11550 Toplam Öğrenci (6 yıl)
1015194 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
59250. sıra 2020 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Maliye
2155735. sıra 2022 yılında

Yerleşme Başarı Analizi

Bu üniversiteye son 6 yılda (2019-2024) yerleşen öğrencilerin detaylı analizi. Puan türlerine göre gelen öğrenci sayıları, ortalama puanları ve sıralamaları ile üniversitenin akademik performansının değerlendirilmesi.

Son 6 Yıl Ortalaması (2019-2024)

Kapanan ve yeni açılan bölümler dikkate alındığında yıllık ortalama bölüm sayısı ve her sene bu üniversiteye yerleşen ortalama öğrenci sayısı.

76 Ortalama Bölüm
3411 Ortalama Öğrenci
Puan Türlerine Göre Analiz

Puan türlerine göre son 6 yılda gelen toplam öğrenci sayısı ve bu öğrencilerin ortalama sıralamaları. Her puan türü için bölüm sayısı, ortalama puan ve sıralama değerleri.

SAY
SAY Puan Türü
3054 Toplam Öğrenci
16 Bölüm
320 Ort. Puan
200345 Ort. Sıra
SÖZ
SOZ Puan Türü
3419 Toplam Öğrenci
10 Bölüm
299 Ort. Puan
281298 Ort. Sıra
EA
EA Puan Türü
1711 Toplam Öğrenci
8 Bölüm
283 Ort. Puan
407739 Ort. Sıra
DİL
DIL Puan Türü
733 Toplam Öğrenci
2 Bölüm
209 Ort. Puan
94341 Ort. Sıra
TYT
TYT Puan Türü
11550 Toplam Öğrenci
39 Bölüm
263 Ort. Puan
1015194 Ort. Sıra

Yıllık Detay Analizi

Her yıl için detaylı analiz - bölüm sayısı, öğrenci sayısı, en popüler bölüm ve puan türlerine göre performans değerlendirmesi.

68 Bölüm
3097 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 106 öğrenci (%3.4)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 17
Ortalama Puan: 301.93
Ortalama Sıra: 258774
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 474.84
Sıra: 22494
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Şehir ve Bölge Planlama
Puan: 220.47
Sıra: 868605
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 315.90
Ortalama Sıra: 292961
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlahiyat
Puan: 509.69
Sıra: 145
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Rekreasyon Yönetimi
Puan: 230.63
Sıra: 1062642
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 271.76
Ortalama Sıra: 584065
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 425.57
Sıra: 13465
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İktisat
Puan: 211.35
Sıra: 1367529
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 236.68
Ortalama Sıra: 113254
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 438.56
Sıra: 11482
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
Puan: 309.37
Sıra: 67846
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 32
Ortalama Puan: 285.58
Ortalama Sıra: 1080099
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İnşaat Teknolojisi
Puan: 427.73
Sıra: 122862
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Posta Hizmetleri
Puan: 232.56
Sıra: 1964490
80 Bölüm
3925 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 114 öğrenci (%2.9)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 17
Ortalama Puan: 333.84
Ortalama Sıra: 224485
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 493.60
Sıra: 22798
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Şehir ve Bölge Planlama
Puan: 227.66
Sıra: 838865
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 12
Ortalama Puan: 295.79
Ortalama Sıra: 379059
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlahiyat
Puan: 441.64
Sıra: 3071
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 223.65
Sıra: 1109188
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 289.59
Ortalama Sıra: 490769
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Puan: 433.27
Sıra: 11289
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sosyoloji
Puan: 215.71
Sıra: 1347517
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 225.65
Ortalama Sıra: 119691
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
Puan: 431.08
Sıra: 16490
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
Puan: 309.63
Sıra: 69415
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 41
Ortalama Puan: 283.35
Ortalama Sıra: 1097702
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
Puan: 444.39
Sıra: 90277
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İnşaat Teknolojisi
Puan: 225.03
Sıra: 2074679
79 Bölüm
3769 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 111 öğrenci (%2.9)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 16
Ortalama Puan: 334.04
Ortalama Sıra: 206753
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 490.43
Sıra: 23960
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Şehir ve Bölge Planlama
Puan: 209.01
Sıra: 944602
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 12
Ortalama Puan: 294.19
Ortalama Sıra: 396289
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Türkçe Öğretmenliği
Puan: 428.03
Sıra: 6917
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İlahiyat
Puan: 178.53
Sıra: 1465209
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 288.62
Ortalama Sıra: 491453
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 391.54
Sıra: 73263
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Maliye
Puan: 217.27
Sıra: 1327415
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 210.77
Ortalama Sıra: 105462
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 481.84
Sıra: 4239
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
Puan: 304.33
Sıra: 60749
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 41
Ortalama Puan: 279.60
Ortalama Sıra: 1047413
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıbbi Laboratuvar Teknikleri
Puan: 426.71
Sıra: 122439
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Maliye
Puan: 220.15
Sıra: 2155735
76 Bölüm
3181 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 111 öğrenci (%3.5)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 15
Ortalama Puan: 313.07
Ortalama Sıra: 141118
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 433.70
Sıra: 19896
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Bitki Koruma
Puan: 201.10
Sıra: 390028
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 11
Ortalama Puan: 279.35
Ortalama Sıra: 187610
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Türkçe Öğretmenliği
Puan: 383.88
Sıra: 6832
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Türk Dili ve Edebiyatı
Puan: 206.32
Sıra: 560880
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 279.99
Ortalama Sıra: 221323
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 359.72
Sıra: 35973
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarım Ekonomisi
Puan: 205.93
Sıra: 584814
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 190.72
Ortalama Sıra: 70840
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 412.72
Sıra: 9651
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
Puan: 262.01
Sıra: 56323
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 40
Ortalama Puan: 236.65
Ortalama Sıra: 950662
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Aşçılık
Puan: 362.84
Sıra: 132261
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İnşaat Teknolojisi
Puan: 167.87
Sıra: 1627431
75 Bölüm
3309 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 123 öğrenci (%3.7)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 15
Ortalama Puan: 324.90
Ortalama Sıra: 200539
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 494.92
Sıra: 19005
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Şehir ve Bölge Planlama
Puan: 190.80
Sıra: 692810
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 298.57
Ortalama Sıra: 221713
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Türkçe Öğretmenliği
Puan: 410.75
Sıra: 7957
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 195.67
Sıra: 820362
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 286.52
Ortalama Sıra: 353364
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Puan: 421.81
Sıra: 16285
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Maliye
Puan: 191.07
Sıra: 997934
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 199.42
Ortalama Sıra: 78643
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İngilizce Öğretmenliği
Puan: 401.18
Sıra: 15360
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İngilizce Mütercim ve Tercümanlık
Puan: 294.68
Sıra: 47437
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 41
Ortalama Puan: 249.19
Ortalama Sıra: 936897
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Uygulamalı İngilizce Çevirmenlik
Puan: 438.73
Sıra: 59250
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı
Puan: 167.83
Sıra: 1745535
76 Bölüm
3186 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 123 öğrenci (%3.9)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 18
Ortalama Puan: 309.42
Ortalama Sıra: 170401
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 470.80
Sıra: 18596
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Bitki Koruma
Puan: 201.41
Sıra: 484464
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 311.94
Ortalama Sıra: 210158
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Türkçe Öğretmenliği
Puan: 423.36
Sıra: 5408
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Rekreasyon Yönetimi
Puan: 237.22
Sıra: 716375
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 284.11
Ortalama Sıra: 305461
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Puan: 418.30
Sıra: 12940
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sosyoloji
Puan: 203.37
Sıra: 820982
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 1
Ortalama Puan: 191.84
Ortalama Sıra: 78157
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Mütercim-Tercümanlık
Puan: 418.94
Sıra: 10392
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Mütercim-Tercümanlık
Puan: 290.41
Sıra: 48189
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 40
Ortalama Puan: 242.23
Ortalama Sıra: 978389
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıbbi Görüntüleme Teknikleri
Puan: 383.96
Sıra: 113672
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Dış Ticaret
Puan: 169.69
Sıra: 1760481
Yıllık Performans Trendi

Üniversitenin yıllara göre performans analizi - puan türü ve metrik seçerek detaylı trendi görüntüleyebilirsiniz

SAY
SÖZ
EA
DİL
TYT

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.