KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ

Bu kategori altındaki yorumlar, 2017 yılına ait olup güncel durumu yansıtmaktan uzaktır. Bir yorumcu, üniversiteyi "kendi vatandaşını düşünüp, banane elin suriyelisinden diyebilen" bir kurum olarak överken, bu durumu siyasi bir duruş olarak yorumlamıştır. Bu ifadeler, o dönemin politik atmosferini yansıtan istisnai ve kişisel görüşler olup, üniversitenin genel bir adalet veya eşitlik politikası hakkında somut bir veri sunmamaktadır.

Akademik kadro ve eğitim kalitesi konusunda yorumlar, üniversitenin farklı dönemlerinde ciddi bir tezatlık sergilemektedir. Kuruluş yıllarında (2017-2019) akademisyenler "son derece kaliteli" ve "iddialı" olarak nitelendirilirken, AR-GE odaklı uygulamalı eğitim övülmüştür. Ancak son birkaç yıla (2023-2024) ait yorumlarda, "hocaların bir bir gittiği", eğitimin niteliğinin düştüğü ve bir öğrencinin "hiçbir şey öğrenmeden 1. sınıfı bitirdiği" gibi sert eleştiriler bulunmaktadır. Bu olumsuz gidişata rağmen, yabancı dil hazırlık okulundaki hocaların kalitesi ve öğrencilerle olan iyi ilişkileri, dönem fark etmeksizin övülen bir nokta olarak kalmıştır. Yakın tarihli bir yorumda, bir mezunun Japonya'da doktora yapıyor olması, tüm eleştirilere rağmen akademik başarının hâlâ mümkün olabildiğine dair istisnai bir örnek teşkil etmektedir.

Burs olanakları, üniversitenin ilk yıllarında en çekici özelliklerinden biri olarak görülmüştür. Yorumlarda "tüm okullardan fazla" olduğu ve "aylık 6 bin TL'ye kadar" çıktığı belirtilerek, okulun öğrenciye yatırım yaptığı algısı pekiştirilmiştir. Ancak güncel bir yorum, bu algının değiştiğini "verdikleri bursu arttırmadılar" ifadesiyle ortaya koymakta ve bursların zaman içinde değerini yitirdiğine işaret etmektedir. Bu durum, okulun maddi destek politikasında olumsuz bir değişim yaşandığını düşündürmektedir.

Verilen metinlerde ders içerikleri, müfredat veya ders işleyiş yöntemleri hakkında spesifik bir olumlu ya da olumsuz yoruma rastlanmamıştır.

Güvenlik hizmetleri hakkında yapılan yorumlar genellikle olumludur. 2022 tarihli bir yorumda, bir ziyaretçi "güvenliğin kampüsteki herkesin güvenliğini sağlamak için gösterdiği çabayı hemen fark ettim" diyerek personelin titizliğini övmüştür. Yakın tarihli bir başka yorum ise öğrenci işlerinin ilgisizliğine tezat olarak "güvenlikler daha ilgili alakalı" diyerek, güvenlik personelinin öğrenciye yaklaşımını olumlu bir şekilde öne çıkarmaktadır.

Üniversite kampüsü genel olarak olumlu yorumlar almaktadır. Özellikle "şirin", "yeşillikler içinde" ve "güzel bir ortamı" olduğu belirtilmiştir. Hatta kampüs binalarının mimari bir ödül aldığı da ifade edilmiştir. Ancak yurt binalarının "eski fabrika lojmanlarının" dönüştürülmesiyle oluşturulduğu yönündeki eleştiri, kampüsün barınma alanlarındaki fiziksel kalite algısını düşürmektedir.

Verilen metinlerde kampüs içi ulaşım imkanları veya zorlukları hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Siyasi konulara dair yorumlar oldukça sınırlı ve kişisel görüşlere dayanmaktadır. 2017 yılına ait bir yorumda, üniversitenin belirli öğrenci gruplarını kabul etmemesi "erdoğan ve hükümetine öyle ya da böyle rest çeken" bir eylem olarak nitelendirilmiştir. Bir başka yorumcu ise profesörlerin "atatürkçü ve milliyetçi" olduğunu savunmuştur. Bu yorumlar, üniversitede belirli bir siyasi atmosferin varlığından ziyade, yorumcuların kendi siyasi prizmalarından yaptıkları çıkarımları yansıtmaktadır.

Kampüsteki sosyal yaşam ve arkadaşlık ilişkileri hakkında çok sınırlı sayıda yorum bulunmaktadır. Mevcut tek yorum, "okuldaki dostluklar harika" diyerek olumlu bir ortamın varlığına işaret etse de, bu konuda genel bir çıkarım yapmak için yeterli değildir.

Üniversitenin teknolojik altyapısı ve laboratuvar olanakları, özellikle ilk yıllara ait yorumlarda övgüyle karşılanmıştır. Bir "AR-GE üniversitesi" olması kimliğiyle "son model laboratuvarlara" ve güçlü "AR-GE desteklerine" sahip olduğu belirtilmiştir. Ancak bu konuda güncel yorum bulunmadığından, bu olanakların mevcut durumu ve kalitesi hakkında bir değerlendirme yapılamamaktadır.

Kampüse ulaşım konusunda çok az yorum bulunmaktadır. Mevcut yorumlar genel olarak olumlu bir tablo çizerek, yerleşkenin "ulaşımı oldukça uygun" bir konumda olduğunu ve "tren garına yakın" olduğunu belirtmektedir. Ancak bu konuda detaylı bir analiz yapmak için veri yetersizdir.

Uluslararası fırsatlar ve yabancı dil eğitimi, üniversitenin en istikrarlı ve olumlu geri bildirim alan yönlerinden biridir. Özellikle İngilizce hazırlık sınıfının eğitimi ve hocaların kalitesi, genel olarak okuldan memnun olmayan öğrenciler tarafından bile takdir edilmektedir. Yakın tarihli bir yorumda, bir tarım bölümü mezununun Japonya'da doktora yapmaya başlaması, üniversitenin uluslararası alanda akademik kariyer için bir basamak olabildiğini gösteren en güçlü kanıttır.

Yemek olanakları, üniversitedeki değişimin en somut göstergelerinden biridir. Yaklaşık 2019 yılına ait yorumlarda yemeklerin "ücretsiz" ve kantinin "çok uygun fiyatta" olduğu büyük bir avantaj olarak sunulurken, 2024 yılına gelindiğinde bu durum tamamen tersine dönmüştür. Güncel yorumlarda "yemek ücretli oldu" ve hatta yurtta paralı olmasına rağmen "akşam yemeği kaldırıldı" gibi şikayetler öne çıkmaktadır. Yurt kahvaltısının kalitesi de "ekmekler 7 günün 5i bayat oluyordu" şeklinde eleştirilmiştir.

Yurtlar, özellikle son dönem yorumlarında en çok şikayet edilen konulardan biridir. Fiziksel şartların yetersizliği, "eski fabrika lojmanlarının salonuna oturma odasına ranza atıp yurda dönüştürmüşler" ifadesiyle sert bir şekilde eleştirilmiştir. Yurt yönetiminin dağılması, taleplerin karşılanmaması ve akşam yemeğinin kaldırılması gibi idari sorunlar da memnuniyetsizliği artırmaktadır. Öğrencilerin kendi yemeklerini yapmak zorunda kalması, "yurtta mutfak vardı kendi yemeğimizi yapa yapa aşçıya dönüşmüştük" şeklinde trajikomik bir dille anlatılmıştır. Tek olumlu yan olarak çamaşır ve kurutma makinelerinin ücretsiz kullanımı belirtilmiştir.

Üniversitenin imajı, zaman içinde dramatik bir değişim göstermiştir. Başlangıçta "öğrenciye büyük yatırım yapan", "geleceği çok parlak", Torku destekli ve spesifik bir misyona sahip bir kurum olarak görülürken; zamanla bu imaj aşınmıştır. Özellikle Psikoloji gibi alan dışı bölümlerin açılması, "yahu senin kayış gibi adın var işte. tüm hedefini gıda ve tarıma yönlendir" eleştirisine yol açarak, odak kayması yaşandığı algısını doğurmuştur. Son yıllarda ise imaj, "para kazanma üzerine yaşamını devam ettirmeye çalışan", "kalitesini giderek bozmuş" ve öğrenci memnuniyet anketlerinde son sıralarda yer alan bir kuruma dönüşmüştür. Bu olumsuz imajı pekiştiren en önemli unsurlardan biri de, puanları artırmak amacıyla "fake yabancı hesaplar" ve "botlar" kullanılarak yorum yapıldığına dair yaygın iddialardır.

İdari personele yönelik değerlendirmeler zamanla olumludan olumsuza doğru bir seyir izlemiştir. İlk yıllarda "güvenlikçiden mütevelli başkanına kadar herkes öğrenci dostu" gibi genel bir memnuniyet varken, 2022'de yabancı bir öğrenci personelin yardımseverliğini övmüştür. Ancak daha güncel yorumlar, bu tablonun değiştiğini göstermektedir. Özellikle "öğrenci işleri çok ilgisiz alakasız" şeklindeki şikayet ve öğrencilerin yatay geçiş taleplerine okul yönetiminin "yaptırmıyor" diyerek engel olduğu iddiası, son dönemde idari birimlerle yaşanan sorunların arttığına işaret etmektedir.

İş ve kariyer olanakları, üniversitenin kuruluş vaatlerinin merkezinde yer almıştır. Torku gibi büyük bir sanayi kuruluşuyla olan bağlantısı sayesinde "iş garantisi" sunduğu ve mezunların "diplomalarını aldıkları gibi Torku/ABH'de çalışmaya başladıkları" sıkça dile getirilmiştir. Hocaların öğrencileri sadece iş bulmaya değil, "işini kurmaya yönlendirdiği" de belirtilmiştir. Ancak bu yorumların çoğu geçmiş yıllara aittir ve bu iş garantisi vaadinin günümüzde ne ölçüde geçerli olduğuna dair yeni bir bilgi bulunmamaktadır.

Konya şehrine yönelik algılar, yorumcular arasında kutuplaşmış durumdadır. Bir kısım yorumcu, Konya'yı "geri kafalıların çamur attığı" bir yer olarak görüp, şehrin kütüphaneleri gibi entelektüel imkanlarını överken; diğer bir kısım ise "aklı olan konyadan ve üniversitesinden uzak dur" gibi son derece olumsuz ve dışlayıcı ifadeler kullanmaktadır. Bu yorumlar, üniversite deneyiminden çok, bireylerin şehirle olan kişisel ve önyargılı ilişkisini yansıtmaktadır.