KOCAELİ SAĞLIK VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Akademik kadro ve eğitim kalitesi konusunda öğrenciler arasında derin bir görüş ayrılığı bulunmaktadır. Bir grup öğrenci, özellikle kendi bölüm hocalarından övgüyle bahsederek onları 'anlayışlı', 'değerli' ve 'ilgili' olarak tanımlarken, üniversitenin eğitim kalitesinin son zamanlarda arttığını belirtmektedir. Buna karşın, çok daha yaygın ve sert eleştiriler, eğitim kalitesinin 'rezalet' olduğu yönündedir. Bu eleştirilerde, özellikle 2 yıllık programlarda hocaların derslere dahi gelmediği, asistan eksikliği yaşandığı, verilen eğitimin hem teorik hem de pratik açıdan yetersiz olduğu ve kalitesizliğin hakim olduğu iddia edilmektedir. Bu çelişkili tablo, eğitim standardının bölümler arasında ciddi farklılıklar gösterebileceğine veya genel bir memnuniyetsizliğin daha baskın olduğuna işaret etmektedir.

Yorumlar burslardan çok, okul ücretleri ve ödeme koşulları üzerinde yoğunlaşmaktadır. Üniversitenin ödemeler konusunda yardımcı olmadığı, belirtilen taksit planlarının yanıltıcı olduğu ve peşinat istendiği yönünde ciddi şikayetler vardır. Öğrencilerin 'para kaynağı' olarak görüldüğü ve okulun bir 'ticarethane' olduğu algısı, bu kategorideki yorumların temelini oluşturmaktadır. Buna karşın, bir öğrenci ülkedeki ekonomik durum göz önüne alındığında okul fiyatlarının 'normal seviyede' olduğunu ve diğer birçok özel üniversiteden daha uygun olduğunu savunarak farklı bir bakış açısı sunmuştur.

Ders içerikleri ve işleyişi konusunda yapılan yorumlar genellikle olumsuzdur. Öğrenciler, ders içeriklerinin alakasız olduğunu ve derslerle uyuşmadığını belirtmektedir. Ayrıca, online otomasyon sistemindeki derslerle sınav listesindeki derslerin birbiriyle tutarsız olması gibi teknik sorunlar da yaşanmıştır. İki yıllık bir ön lisans bölümünde dördüncü dönemde tez yazımı istenmesi gibi uygulamalar, öğrenciler tarafından şaşırtıcı ve olumsuz bir deneyim olarak aktarılmıştır.

Bu konu hakkında yalnızca bir yorum bulunmakta olup, bu yorumda güvenlik hizmetlerinin yeterli olduğu yönünde olumlu bir izlenim aktarılmaktadır.

Üniversitenin kampüsü, konumu ve yeşil alanları itibarıyla genellikle olumlu yorumlar almaktadır. 'Yemyeşil', 'nezih' ve 'bakımlı' gibi ifadelerle betimlenen kampüsün, şehrin gürültüsünden uzak, sakin bir alanda kurulu olduğu belirtilmektedir. Ancak kampüsün fiziki yeterliliği konusunda ciddi eleştiriler mevcuttur. Kampüsün 'küçük' veya 'özel liseden bozma' olarak nitelendirilmesi, kütüphanesinin yetersizliği ve özellikle laboratuvar imkanlarının 'sıfıra yakın' olması en sık dile getirilen şikayetlerdir. Temizlik, özellikle tuvaletlerin temizliği, olumlu olarak not edilen tek fiziksel özelliktir.

Kampüsün 'küçük' ve 'butik' olarak tanımlanması, kampüs içi ulaşımın bir sorun teşkil etmediğini düşündürmektedir. Bu konuyla ilgili doğrudan bir yoruma rastlanmamıştır.

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Kampüsteki sosyal yaşam ve ortam hakkında yapılan yorumlar son derece olumsuzdur. Özellikle bir sporcu öğrencinin spor adına hiçbir faaliyetin olmadığını belirtmesi, sosyal ve sportif etkinliklerin eksikliğine işaret etmektedir. Daha da endişe verici olan, bir öğrencinin okul ortamını 'kötü niyetli insanlarla dolu' olarak tanımlaması ve ebeveynlere çocuklarını bu ortama göndermemeleri yönünde ciddi bir uyarıda bulunmasıdır. Bu yorumlar, kampüs atmosferinin sorunlu olabileceğine dair güçlü bir algı yaratmaktadır.

Üniversitenin teknolojik altyapısı, özellikle dijital platformları, öğrenciler tarafından yetersiz bulunmaktadır. Üniversitenin resmi internet sitesinin 'çok kötü' ve 'amatörce' hazırlanmış olduğu, gerekli bilgilere ulaşılamadığı belirtilmiştir. Ayrıca öğrenci otomasyon sistemindeki hatalar da eğitim sürecini olumsuz etkileyen bir faktör olarak gösterilmiştir.

Yorumlar, kampüse ulaşımın genel olarak sorunlu olduğunu göstermektedir. Üniversitenin merkeze yaklaşık 30 dakika uzaklıkta olması ve ulaşımın 'zor' veya 'kötü' olarak nitelendirilmesi, öğrenciler için önemli bir dezavantaj olarak öne çıkmaktadır. Bu genel kanının aksine, bir velinin ulaşımın kolay olduğunu belirtmesi, deneyimlerin kişiye veya beklentilere göre değişebileceğini düşündürmektedir.

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Üniversitenin yemek imkanları hakkında yalnızca bir adet yorum bulunmaktadır. Bu yoruma göre kafeterya, olumsuz bir deneyim sunmamaktadır.

Barınma, öğrenciler ve veliler için en ciddi sorunlardan biri olarak öne çıkmaktadır. Yorumlar, üniversite çevresinde uygun konaklama seçeneklerinin bulunmadığını, bölgenin villalarla dolu olduğunu ve kiraların 'korkunç yüksek' seviyelerde olduğunu göstermektedir. Üniversite yönetiminin bu konuda yeterli bilgi sağlamadığı ve öğrencilere yol göstermediği de önemli bir eleştiri konusudur. Yurt ücretleri hakkında bilgi arayışı olması, bu konudaki belirsizliği pekiştirmektedir.

Üniversitenin imajı, yorumlarda en çok çatışan konudur. Bir yanda 'mükemmel', 'canım okulum', 'gidilecek en doğru üniversite' gibi son derece olumlu ve sahiplenici ifadeler yer alırken, diğer yanda 'pişmanlık', 'ticarethane', 'kalitesizliğin adresi' gibi tamamen zıt ve ağır eleştiriler bulunmaktadır. Olumsuz imajın temelinde, üniversitenin öğrencilere maddi bir kaynak gözüyle baktığı ve eğitim kalitesini önemsemediği algısı yatmaktadır. Özellikle, üniversitenin iyi reklam yaparak olumsuz gerçekleri gizlediği iddiası, imaj algısındaki bu derin bölünmeyi açıklamaktadır.

İdari personel ve yönetimle iletişim, yorumlarda en fazla şikayet alan konudur. Öğrenciler, yönetim ekibinin ve idari birimlerin 'ilgisiz', 'duyarsız' ve 'ulaşılamaz' olduğundan yakınmaktadır. Telefonların açılmaması, e-postalara haftalar sonra cevap verilmesi veya hiç verilmemesi, sorunların çözülmemesi ve muhatap bulunamaması gibi konular defalarca dile getirilmiştir. Bu durum, öğrencilerin ödedikleri yüksek ücretler karşılığında kendilerini mağdur ve yalnız hissetmelerine neden olmaktadır. Bu genel tablonun aksine, bir öğrencinin çalışanları 'çok ilgili' bulması dikkat çekici bir istisnadır.

Mezuniyet sonrası kariyer olanakları konusunda birbiriyle çelişen iki farklı deneyim aktarılmıştır. Bir mezun, üniversite sayesinde çok güzel bir kariyere başladığını belirterek okulun bu konudaki katkısını övmüştür. Diğer yandan, bazı mezunlar aldıkları eğitimin yetersiz olduğunu ve hatta diplomalarını alırken dahi büyük zorluklar yaşadıklarını ifade etmişlerdir. Bu durum, mezuniyet sonrası başarının kişisel çaba ve bölüme göre değişkenlik gösterebileceğini, ancak üniversitenin mezuniyet sürecindeki idari sorunlarının da bir gerçek olduğunu ortaya koymaktadır.

Üniversitenin konumu, şehir yaşamıyla olan ilişkiyi doğrudan etkilemektedir. Yorumlar, kampüsün Gölcük'ün ormanlık ve sakin bir bölgesinde yer aldığını, ancak şehir merkezine uzak olduğunu belirtmektedir. Bu durum, öğrencilerin şehir olanaklarından ziyade daha izole bir kampüs hayatı deneyimlediğini düşündürmektedir.