Devlet Üniversitesi

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ

KİLİS

Üniversite İstatistikleri

2019-2024 dönemi verilerine dayalı özet bilgiler

Genel Durum

15987 Toplam Öğrenci
71 Aktif Bölüm

Demografik Dağılım

Erkek %40.2
Kadın %59.8

Program & Ücret

%49 Lisans
%51 Önlisans
%102 Ücretsiz
%0 Ücretli
Veriler 2019-2024 yerleşme sonuçlarına dayanır

Favori Kaynaklar

Bu üniversiteye en çok öğrenci gönderen kaynak analizi

Favori Lise

1
Açık Öğretim Lisesi 1330 öğrenci
%8.3
2
Hacı Mehmet Koçarslan Anadolu Lisesi 417 öğrenci
%2.6
3
Şehit Hasan Özüberk Anadolu Lisesi 376 öğrenci
%2.4
En çok öğrenci gönderen lise

Favori Şehir

1
Gaziantep 5178 öğrenci
%32.4
2
Kilis 4206 öğrenci
%26.3
3
Şanlıurfa 1636 öğrenci
%10.2
En çok öğrenci gelen şehir
Enler
Başarı Analizi
AI Yorumlar

Yapay Zeka Yorum Analizi

İnternet üzerindeki 152 yorum yapay zeka ile analiz edildi

Önemli Bilgilendirme

Bu analizde kullanılan yorumlar, internetin halka açık kaynaklarından toplanmış kullanıcı görüşlerinden oluşmaktadır. Yorumlar sitemizi veya görüşlerimizi temsil etmez. Tercih ve YKS döneminde öğrencilere yardımcı olmak amacıyla yapay zeka ile analiz edilmiştir.

Kullanıcılar internette genellikle şikayet ve olumsuz deneyimlerini paylaşmaya daha meyilli olduklarından, bazı konularda normalden fazla olumsuz değerlendirme çıkma olasılığı vardır. Bununla birlikte, bu analizler öğrencilerin üniversiteler hakkında genel bir perspektif edinmesine yardımcı olabilir.

Tavsiyemiz: Bu analizleri diğer kaynaklardan edindiğiniz bilgilerle birlikte değerlendirmeniz ve kendi araştırmanızı yapmanızdır.

Genel Değerlendirme

6.1 /10
Genel Memnuniyet İyi
152 Toplam Yorum
Olumlu
84
yorum
%55.3
Olumsuz
19
yorum
%12.5
Nötr
49
yorum
%32.2

Konular Bazında Analiz

Yorumlar 18 ana konuya göre yapay zeka ile sınıflandırıldı

Adalet ve Eşitlik
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Akademik Kadro ve Eğitim Kalitesi
-100
0
+100
12
Olumlu
17
Yapay Zeka Analizi

Akademik kadro ve eğitim kalitesi hakkında ciddi bir görüş ayrılığı bulunmaktadır. Bir grup öğrenci ve veli, özellikle Eğitim ve İlahiyat gibi fakültelerdeki hocaları 'mükemmel', 'birikimli' ve 'özverili' olarak tanımlayarak büyük bir memnuniyet dile getirmektedir. Diğer yandan, 2014 yılında düzenlenen 'Evrim Yalanı' başlıklı bir konferans, üniversitenin akademik vizyonuna yönelik sert eleştirilere yol açmış ve bilimsel seviyesinin sorgulanmasına neden olmuştur. Genel kanı, üniversitenin fiziki gelişmişliğine rağmen akademik olarak daha fazla ilerlemeye ihtiyaç duyduğu yönündedir.

Olumlu Görüşler (3)
Üniversite, 'yönetimi, eğitim kadrosu, aile uyumu, bilime, eğitime ve öğrenciye hizmet anlayışıyla mükemmel bir üniversite' olarak övülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, üniversitenin 'birikimli akademisyenleri' olduğunu ve geleceğe yönelik adım atmak isteyenler için tercih edilebileceğini belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Özellikle Fen Edebiyat Fakültesi hocalarının 'oldukça iyi' olduğu vurgulanarak akademik kadrodan duyulan memnuniyet dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Yakın zamanda 'evrim yalanı' başlıklı bir konferansa ev sahipliği yapacak olması, bir yorumcu tarafından 'akademik seviyeyi siz düşünün' sözleriyle sert bir şekilde eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin fiziki güzelliğine rağmen 'akademik olarak biraz daha gelişim gösterir ise ileride iyi bir üniversite olacağı' belirtilerek mevcut durumun yetersizliğine işaret edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir yorumcu, üniversitenin fiziki yeterliliğine karşın öğretim kadrosu için bir şey söyleyemeyeceğini, bunun için 'okuyup görmek lazım' diyerek şüpheci bir yaklaşım sergilemiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Burs ve Maddi Destek Olanakları
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Dersler
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde derslerin içeriği veya işlenişi hakkında detaylı bir yorum bulunmamaktadır. Ancak 2014 tarihli bir yorum, akademik ciddiyet konusunda soru işaretleri doğurmaktadır. Bu yoruma göre dersleri geçmenin oldukça kolay olduğu anlaşılmaktadır.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Bir öğrenci, derslerin zorluk derecesinin düşüklüğünü ve akademik rahatlığı, 'yatarak bölüm geçilebilir' ifadesiyle özetlemiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Güvenlik ve Denetim
-100
0
+100
1
Nötr
5
Yapay Zeka Analizi

Güvenlik konusunda yapılan tek yorum, üniversitede bu konuya önem verildiğini göstermektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Bir yorumcu, üniversiteyi 'üst düzey güvenlik önlemleri altında güzel bir kurum' olarak tanımlamıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs Yapısı
-100
0
+100
32
Olumlu
46
Yapay Zeka Analizi

Kampüsün fiziki yapısı, en çok övgü alan konuların başında gelmektedir. Yorumlarda üniversite sık sık 'botanik parkı gibi', 'yeşil ve butik' ve 'modern' olarak betimlenmektedir. Özellikle peyzaj, çevre düzenlemesi, yeni binalar ve kütüphane genel bir beğeni toplamaktadır. Ancak bu olumlu tabloya gölge düşüren bazı ciddi sorunlar da vardır. 2015 tarihli bir yoruma göre Fen-Edebiyat Fakültesi'nin 'liseden bozma' eski bir bina olması ve yakın tarihli bir başka yorumda İslami İlimler Fakültesi'ndeki tuvaletlerin 'hijyen sıfır' denilecek kadar kirli olması önemli eleştirilerdir. Ayrıca kampüs içi kafelerin 'vasat' bulunduğu da belirtilmiştir.

Olumlu Görüşler (3)
Kampüsün peyzajı ve çevre düzenlemesi 'on numara!' olarak nitelendirilmiş ve 'botanik parkı gibi' olduğu eklenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir yorumcu, üniversitenin tesislerine, güzel meydanlarına, yeşilliğine ve geniş alanına önem verildiğini vurgulamıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin, 'kendinizi iyi hissedeceğiniz harika bir kütüphane ve çevre düzenlemesine sahip' olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Kampüsteki en kötü binanın, 'liseden bozma' olduğu söylenen ve acilen yenilenmesi gerektiği belirtilen Fen Edebiyat Fakültesi olduğu ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İslami Bilimler Fakültesi'ndeki tuvaletlerin durumu, 'hijyen sıfır. tuvalette cinler yapmış resmen...' sözleriyle oldukça sert bir dille eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, üniversiteyi 'koridorlar çamur ve pislik içindeydi' şeklinde tanımlayarak genel temizlik konusunda ciddi bir iddiada bulunmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs İçi Ulaşım
-100
0
+100
2
Nötr
-9
Yapay Zeka Analizi

Kampüsün yokuşlu bir arazi üzerine kurulu olması, öğrenciler için tekrar eden bir şikayet konusudur. Yorumlar, kampüs içindeki binalara ve fakültelere ulaşımın yorucu olabildiğini göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Yerleşkenin tek sıkıntısının 'hafif yokuş üzerinde yer alması' olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüsün yapısı, 'fakülteye biraz yokuş çıkarak gidilen' bir yer olarak tarif edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir başka öğrenci, kampüsteki 'yokuş yollar yoruyor' diyerek bu fiziki zorluğa dikkat çekmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Siyasi Olaylar
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Sosyal Yaşam
-100
0
+100
10
Nötr
6
Yapay Zeka Analizi

Sosyal yaşam, öğrencilerin en çelişkili ve şikayetçi olduğu alanlardan biridir. Bir kesim kampüs ortamını 'sıcak, samimi' ve insan ilişkilerini olumlu bulurken, daha baskın olan diğer görüş, üniversite ve şehrin sosyal olanaklar açısından son derece yetersiz olduğunu savunmaktadır. Özellikle büyük şehirlerden gelen öğrenciler için sosyal hayatın 'cafeden başka bir şey' sunmadığı ve bu durumun büyük bir hayal kırıklığı olduğu vurgulanmaktadır.

Olumlu Görüşler (3)
Üniversitede 'sıcak samimi bir üni ortamı' olduğu ve 'insanların çok samimi' olduğu yönünde olumlu gözlemler paylaşılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kilis'in iftihar kaynağı olarak görülen üniversitenin, 'öğrenciye sunduğu sosyal imkanlar ile çok güzel bir yüksek öğretim kuruluşu' olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, 'çok güzel aktiviteler bol sosyal ortam açısından iyi' diyerek genel kanının aksine pozitif bir deneyim aktarmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Başka bir üniversiteden mezun olup Kilis'te çalışan bir kişi, buradaki öğrencilere 'kendinize yazık etmeyin üniversite hayatı bu değil' diyerek sosyal ortamın yetersizliğine dikkat çekmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin 'sosyal aktivitelere meraklı olanlar için pek tercih edilmediği' net bir şekilde ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehirdeki sosyal kısıtlılık, 'cafeden başka birsey bulamazsınız' sözleriyle özetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Teknolojik Altyapı
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Toplu Taşıma ve Kampüse Ulaşım
-100
0
+100
1
Nötr
5
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde üniversiteye toplu taşıma veya özel araçla ulaşım hakkında detaylı bir yoruma rastlanmamıştır. Yalnızca bir yorum, konuya olumlu bir perspektiften yaklaşmaktadır.

Olumlu Görüşler (1)
Bir öğrenci, diğer üniversitelere kıyasla kampüsün 'konum olarak ve ulaşım olarak çok güzel' olduğunu belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Uluslararası Fırsatlar ve Yabancı Dil Eğitimi
-100
0
+100
0
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Uluslararası olanaklar ve yabancı dil eğitimi hakkında doğrudan bir değerlendirme bulunmamaktadır. Ancak, bir öğrencinin Erasmus+ programı aracılığıyla üniversitede bulunmuş başka bir öğrenciyle iletişime geçmeye çalışması, okulda bu tür uluslararası değişim programlarının aktif olarak yürütüldüğüne dair dolaylı bir kanıt sunmaktadır.

Olumlu Görüşler (1)
Bir öğrencinin 'eğer bu üniversitede erasmus plus programıyla eğitim almış avrupalı ​​bir öğrenciyseniz lütfen... benimle iletişime geçin' şeklindeki çağrısı, okulda bu programın varlığına işaret etmektedir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yemek Kalitesi ve Fiyatları
-100
0
+100
3
Nötr
-4
Yapay Zeka Analizi

Yeme-içme olanakları hakkında farklı görüşler mevcuttur. 2015 yılındaki bir yorumda Ramazan ayında yemekhanenin kapatılması eleştirilirken, daha güncel bir yorumda yemek sıkıntısı olmadığı belirtilmiştir. Kampüs içindeki kafelerin genel olarak 'vasat' bulunduğu, ancak okulun hemen dışındaki caddede daha iyi seçeneklerin yer aldığı ifade edilmiştir.

Olumlu Görüşler (1)
Bir öğrenci, üniversitede 'yemek sıkıntısı da yok' diyerek bu konudaki memnuniyetini dile getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (2)
Üniversitenin, 'ramazan ayında yemekhanenin kapatıldığı bir üniversite' olması, oruç tutmayan öğrenciler ve hatta bazı akademisyenler tarafından eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs içindeki yeme-içme mekanları 'biraz vasat' olarak değerlendirilmiş, ancak okul önündeki kafelerin daha iyi bir alternatif olduğu eklenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yurtlar ve Barınma İmkanları
-100
0
+100
2
Nötr
-9
Yapay Zeka Analizi

Doğrudan yurt olanaklarına dair bir yorum bulunmamakla birlikte, 2014 tarihli bir yorum şehirdeki barınma maliyetlerinin yüksekliğine işaret etmektedir. Şehirdeki yoğun mülteci nüfusunun kiralarda artışa neden olduğu ve bunun öğrencileri ekonomik olarak zorladığı anlaşılmaktadır.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Şehirdeki konut krizine dikkat çeken bir öğrenci, 2014 yılında '1+1 stüdyo daireler 400 500 tl arasında kiraya verilmekte' olduğunu belirterek yüksek kiralardan şikayet etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin İmajı
-100
0
+100
25
Olumlu
27
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin imajı, kimin gözünden bakıldığına göre değişmektedir. Yerel halk, veliler ve bazı öğrenciler için kurum 'Kilis'in iftihar kaynağı' ve 'şehrin aydınlık yüzü' potansiyeli taşıyan, bölgenin gelişimine katkı sağlayan önemli bir yatırımdır. Ancak özellikle ilk kurulduğu yıllara ait eleştirel yorumlar, üniversitenin 'seçimlerden önce açılsın da adı kalsın' mantığıyla kurulduğunu iddia etmektedir. Güncel yorumlarda ise 'Bayburt Üniversitesinden hallice' gibi küçümseyici ifadelerle akademik prestijinin sorgulandığı görülmektedir. Genel olarak üniversite, fiziki gelişimiyle takdir toplarken, genel imajı ve prestiji konusunda tartışmalı bir konumdadır.

Olumlu Görüşler (3)
Üniversitenin 'Kilis'in gelişimine pozitif katkıda' bulunduğunu belirten bir veli, değişimi bizzat gözlemlediğini aktarmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kurumun, 'kilisin aydınlık yüzü olma potansiyeli taşıyan bir kurum' olduğu yönünde umut dolu bir yorum yapılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehrin gelişmemişliğine oranla 'bayağı gelişmekte olan üniversite' olarak tanımlanması, ilerlemeye açık olduğunu göstermektedir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (2)
2007'deki kuruluş sürecine atıfta bulunan bir yorumcu, 'biz seçimlerden önce açalımda adı kalsın hınzırlığında açılmış bir üniversite daha' diyerek siyasi bir eleştiri getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin prestiji, 'bayburt üniversitesinden hallicedir' şeklindeki küçümseyici bir ifadeyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İdari Personel
-100
0
+100
6
Olumlu
15
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin idari kadrosu ve personeli hakkında yapılan yorumlar istisnasız olumludur. Öğrenciler ve veliler, yönetimin, rektörün ve personelin genel olarak 'özverili', 'yardımcı' ve 'mükemmel' bir hizmet anlayışına sahip olduğunu belirtmektedir.

Olumlu Görüşler (3)
Üniversite yönetimi, 'bilime, eğitime ve öğrenciye hizmet anlayışıyla mükemmel' olarak nitelendirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin 'hocaları ve rektörü özverili' olarak tanımlanmış, bu da yönetime duyulan güveni göstermektedir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Personelin öğrencilere yaklaşımı, 'doktorları çok yardımcılar öğrencilere yardım ederler' sözleriyle övülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İş ve Kariyer Fırsatları
-100
0
+100
2
Nötr
9
Yapay Zeka Analizi

Öğrencilik sırasında veya sonrasında sunulan iş ve kariyer fırsatları hakkında yeterli bilgi bulunmamaktadır. Sadece 2011 yılına ait bir yorum, kampüs içinde sınırlı da olsa part-time çalışma imkanının olabildiğini göstermektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Bir öğrenci, 2011'de 'rektörlüğe bağlı kilis evi adında bi cafesi vardır. kendim de orada part time çalışmaktayım' diyerek kampüs içi bir iş fırsatından bahsetmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehir Yaşamı
-100
0
+100
10
Olumsuz
-13
Yapay Zeka Analizi

Kilis şehri, öğrenci yorumlarında en olumsuz ve en belirleyici faktör olarak öne çıkmaktadır. Birkaç yorumda şehrin 'sakin' doğası ve insanlarının 'samimi' oluşu gibi olumlu özelliklere değinilse de, genel algı son derece negatiftir. Özellikle 2014'ten bu yana yapılan yorumlarda, şehirdeki yoğun Suriyeli mülteci nüfusunun yarattığı sosyal ve kültürel değişim, 'yobaz diyarı ve mülteci kampı gibi şehir' veya 'kendinizi Suriye'de hissedersiniz' gibi çok sert ifadelerle eleştirilmiştir. Bu durumun, öğrencilerde bir yabancılaşma hissine ve sosyal hayattan kopukluğa yol açtığı anlaşılmaktadır.

Olumlu Görüşler (2)
Şehrin avantajı olarak 'sakin doğası ve halkının tarıma ilgisi' gösterilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir öğrenci, 'küçük diyip gelmekten vazgeçmeyin gerçekten sakin iyi bı yer ayrıca insanlar çok samimi' diyerek olumlu bir bakış açısı sunmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir yorumcu, şehri 'yobaz diyarı ve mülteci kampı gibi' olarak tanımlayarak aday öğrencilere 'sakın gelmeyin' tavsiyesinde bulunmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
2014 yılında yapılan bir yorumda '90 bin nufusa karsilik 150 bin suriyeli multeci bulunmaktadır' denilerek demografik değişime dikkat çekilmiş ve bunun sonucunda 'orda okuyan bir ogrenci suriyelilerden ve araplardan nefret edecektir' gibi keskin bir ifade kullanılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yoğun mülteci nüfusuna yapılan bir diğer atıf ise 'yüzde sekseni suriyeliydi' şeklindeki abartılı ama durumu özetleyen bir iddiadır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz

Genel Yapay Zeka Özeti

152 yorum analiz edilerek genel değerlendirme hazırlanmıştır

Yapay Zeka Analizi
152 yorum analiz edildi

Kilis 7 Aralık Üniversitesi, 2007'de Gaziantep Üniversitesi'nden ayrılarak kurulduğunda bölge için bir umut ve gelişim vaadi taşırken, geçen yıllar içinde bu imajı karmaşık bir yapıya bürünmüştür. Öğrenci yorumları, üniversiteyi iki farklı dünyada yaşayan bir kurum olarak resmetmektedir: Bir yanda modern binaları, 'botanik parkı gibi' övülen peyzajı ve genel olarak beğenilen fiziki altyapısı; diğer yanda ise öğrencilerin en büyük şikayet kaynağı olan Kilis şehrinin sosyal ve demografik yapısı. Özellikle 2014 yılından itibaren yoğunlaşan yorumlar, şehirdeki mülteci nüfusunun öğrenci hayatını, barınma maliyetlerini ve sosyal çevreyi derinden etkilediğini göstermektedir. Akademik kalite konusunda da görüşler ayrışmaktadır; bazı bölümlerdeki hocalar 'mükemmel' olarak nitelendirilirken, 'Evrim Yalanı' gibi bir konferansın düzenlenmesi akademik ciddiyetin sorgulanmasına neden olmuştur. Üniversite, fiziksel olarak gelişmiş ve modern bir kampüs sunma başarısını gösterse de, sosyal yaşamın kısıtlılığı ve Kilis şehrinin yarattığı zorluklar, genel öğrenci memnuniyetini önemli ölçüde gölgelemekte ve potansiyelini tam olarak gerçekleştirmesini engellemektedir.

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.

Puan Türlerine Göre Enler

Üniversitenin en iyi ve en kötüleri

En Çok Tercih Edilen Bölümler

Son 6 yılda en çok öğrenci alan bölümler

1
İlahiyat
603 öğrenci %3.8
2
Hemşirelik
590 öğrenci %3.7
3
Fizyoterapi
491 öğrenci %3.1
4
İlk ve Acil Yardım
482 öğrenci %3.0
5
Çocuk Gelişimi
480 öğrenci %3.0
1559 Toplam Öğrenci (6 yıl)
240694 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
79019. sıra 2020 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Bahçe Bitkileri
640853. sıra 2022 yılında
3693 Toplam Öğrenci (6 yıl)
206872 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Özel Eğitim Öğretmenliği
2476. sıra 2023 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
İlahiyat
1461693. sıra 2022 yılında
2234 Toplam Öğrenci (6 yıl)
507805 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
5528. sıra 2021 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Felsefe
1337858. sıra 2023 yılında
344 Toplam Öğrenci (6 yıl)
102711 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Arap Dili ve Edebiyatı
9642. sıra 2020 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Arap Dili ve Edebiyatı
140258. sıra 2024 yılında
8157 Toplam Öğrenci (6 yıl)
1020373 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
İlk ve Acil Yardım
87950. sıra 2024 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Tıbbi ve Aromatik Bitkiler
2091005. sıra 2022 yılında

Yerleşme Başarı Analizi

Bu üniversiteye son 6 yılda (2019-2024) yerleşen öğrencilerin detaylı analizi. Puan türlerine göre gelen öğrenci sayıları, ortalama puanları ve sıralamaları ile üniversitenin akademik performansının değerlendirilmesi.

Son 6 Yıl Ortalaması (2019-2024)

Kapanan ve yeni açılan bölümler dikkate alındığında yıllık ortalama bölüm sayısı ve her sene bu üniversiteye yerleşen ortalama öğrenci sayısı.

51 Ortalama Bölüm
2665 Ortalama Öğrenci
Puan Türlerine Göre Analiz

Puan türlerine göre son 6 yılda gelen toplam öğrenci sayısı ve bu öğrencilerin ortalama sıralamaları. Her puan türü için bölüm sayısı, ortalama puan ve sıralama değerleri.

SAY
SAY Puan Türü
1559 Toplam Öğrenci
7 Bölüm
302 Ort. Puan
240694 Ort. Sıra
SÖZ
SOZ Puan Türü
3693 Toplam Öğrenci
10 Bölüm
313 Ort. Puan
206872 Ort. Sıra
EA
EA Puan Türü
2234 Toplam Öğrenci
9 Bölüm
271 Ort. Puan
507805 Ort. Sıra
DİL
DIL Puan Türü
344 Toplam Öğrenci
1 Bölüm
188 Ort. Puan
102711 Ort. Sıra
TYT
TYT Puan Türü
8157 Toplam Öğrenci
25 Bölüm
262 Ort. Puan
1020373 Ort. Sıra

Yıllık Detay Analizi

Her yıl için detaylı analiz - bölüm sayısı, öğrenci sayısı, en popüler bölüm ve puan türlerine göre performans değerlendirmesi.

52 Bölüm
3285 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 156 öğrenci (%4.7)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 294.15
Ortalama Sıra: 285273
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Hemşirelik
Puan: 399.11
Sıra: 83603
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Bahçe Bitkileri
Puan: 239.52
Sıra: 633513
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 338.39
Ortalama Sıra: 183300
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Özel Eğitim Öğretmenliği
Puan: 455.16
Sıra: 2665
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İlahiyat
Puan: 252.03
Sıra: 838395
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 261.69
Ortalama Sıra: 719114
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 371.26
Sıra: 77046
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Felsefe
Puan: 213.76
Sıra: 1334191
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 1
Ortalama Puan: 203.10
Ortalama Sıra: 137606
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 375.01
Sıra: 35223
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 198.93
Sıra: 140258
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 25
Ortalama Puan: 284.30
Ortalama Sıra: 1099060
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlk ve Acil Yardım
Puan: 446.53
Sıra: 87950
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tıbbi ve Aromatik Bitkiler
Puan: 234.10
Sıra: 1936233
54 Bölüm
3949 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 164 öğrenci (%4.2)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 326.44
Ortalama Sıra: 243291
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Hemşirelik
Puan: 426.07
Sıra: 81208
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Bahçe Bitkileri
Puan: 247.55
Sıra: 631715
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 11
Ortalama Puan: 317.71
Ortalama Sıra: 240960
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Özel Eğitim Öğretmenliği
Puan: 446.35
Sıra: 2476
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İlahiyat
Puan: 222.18
Sıra: 1125506
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 275.76
Ortalama Sıra: 610929
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 386.57
Sıra: 68463
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Felsefe
Puan: 216.38
Sıra: 1337858
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 1
Ortalama Puan: 199.24
Ortalama Sıra: 136939
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 426.19
Sıra: 18190
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 225.65
Sıra: 119691
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 25
Ortalama Puan: 288.40
Ortalama Sıra: 1029192
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Adalet
Puan: 410.65
Sıra: 162893
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İnşaat Teknolojisi
Puan: 232.44
Sıra: 1931842
52 Bölüm
2652 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 129 öğrenci (%4.9)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 6
Ortalama Puan: 323.53
Ortalama Sıra: 230022
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Hemşirelik
Puan: 417.01
Sıra: 87705
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Bahçe Bitkileri
Puan: 235.18
Sıra: 640853
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 11
Ortalama Puan: 311.98
Ortalama Sıra: 275796
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Özel Eğitim Öğretmenliği
Puan: 435.62
Sıra: 4943
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İlahiyat
Puan: 179.61
Sıra: 1461693
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 281.11
Ortalama Sıra: 552737
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Puan: 413.16
Sıra: 36451
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Felsefe
Puan: 218.34
Sıra: 1312206
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 1
Ortalama Puan: 191.61
Ortalama Sıra: 114291
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 381.60
Sıra: 30428
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 240.16
Sıra: 90317
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 25
Ortalama Puan: 278.78
Ortalama Sıra: 1058523
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Fizyoterapi
Puan: 439.90
Sıra: 96413
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tıbbi ve Aromatik Bitkiler
Puan: 222.80
Sıra: 2091005
51 Bölüm
2108 Öğrenci
İslami İlimler En Popüler Bölüm 111 öğrenci (%5.3)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 6
Ortalama Puan: 287.33
Ortalama Sıra: 188542
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Puan: 356.60
Sıra: 84513
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Matematik
Puan: 204.65
Sıra: 389537
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 10
Ortalama Puan: 278.09
Ortalama Sıra: 193134
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Okul Öncesi Öğretmenliği
Puan: 365.81
Sıra: 14210
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 202.76
Sıra: 562708
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 289.92
Ortalama Sıra: 183684
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Puan: 410.62
Sıra: 5528
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi
Puan: 221.49
Sıra: 568931
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 1
Ortalama Puan: 176.23
Ortalama Sıra: 70842
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 364.12
Sıra: 22960
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 207.23
Sıra: 70694
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 25
Ortalama Puan: 234.67
Ortalama Sıra: 973884
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlk ve Acil Yardım
Puan: 336.15
Sıra: 203615
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İşletme Yönetimi
Puan: 177.06
Sıra: 1621002
50 Bölüm
2192 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 123 öğrenci (%5.6)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 309.84
Ortalama Sıra: 231294
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Puan: 421.96
Sıra: 79019
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Bahçe Bitkileri
Puan: 226.45
Sıra: 564434
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 310.47
Ortalama Sıra: 172491
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Okul Öncesi Öğretmenliği
Puan: 426.81
Sıra: 4106
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 239.18
Sıra: 582887
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 9
Ortalama Puan: 262.36
Ortalama Sıra: 493730
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Puan: 386.65
Sıra: 56381
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: İktisat
Puan: 188.48
Sıra: 999123
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 1
Ortalama Puan: 179.20
Ortalama Sıra: 78959
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 425.59
Sıra: 9642
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 227.64
Sıra: 71890
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 24
Ortalama Puan: 245.07
Ortalama Sıra: 984923
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlk ve Acil Yardım
Puan: 393.06
Sıra: 128533
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Bahçe Tarımı
Puan: 175.14
Sıra: 1741236
49 Bölüm
1801 Öğrenci
İlahiyat En Popüler Bölüm 103 öğrenci (%5.7)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 270.53
Ortalama Sıra: 265740
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Puan: 330.63
Sıra: 136016
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Moleküler Biyoloji ve Genetik
Puan: 207.39
Sıra: 481628
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 320.08
Ortalama Sıra: 175552
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Okul Öncesi Öğretmenliği
Puan: 412.46
Sıra: 8737
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Tarih
Puan: 264.19
Sıra: 497057
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 255.24
Ortalama Sıra: 486638
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sınıf Öğretmenliği
Puan: 376.56
Sıra: 52307
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi
Puan: 198.91
Sıra: 824188
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 1
Ortalama Puan: 181.20
Ortalama Sıra: 77630
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 386.97
Sıra: 18138
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Arap Dili ve Edebiyatı
Puan: 202.63
Sıra: 75860
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 24
Ortalama Puan: 242.36
Ortalama Sıra: 976655
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Optisyenlik
Puan: 388.17
Sıra: 106226
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Bahçe Tarımı
Puan: 176.42
Sıra: 1753311
Yıllık Performans Trendi

Üniversitenin yıllara göre performans analizi - puan türü ve metrik seçerek detaylı trendi görüntüleyebilirsiniz

SAY
SÖZ
EA
DİL
TYT

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.