Üniversite İstatistikleri
2019-2024 dönemi verilerine dayalı özet bilgiler
Genel Durum
Demografik Dağılım
Program & Ücret
Favori Kaynaklar
Bu üniversiteye en çok öğrenci gönderen kaynak analizi
Favori Lise
Favori Şehir
Bu Sayfada Ulaşabileceğiniz Veriler
2019-2024 • 22543 öğrenci • 103 bölümYapay Zeka Yorum Analizi
İnternet üzerindeki 143 yorum yapay zeka ile analiz edildi. Üniversite hakkında öğrenci görüşleri, olumlu/olumsuz değerlendirmeler ve konular bazında detaylı analiz sonuçları.
Şampiyonlar ve En'ler
Üniversitenin en prestijli bölümleri, en iyi sıralamalara sahip programlar ve puan türlerine göre başarı dağılımları. En çok öğrenci alan bölümler ve tercih edilme oranları.
Yerleşme Başarısı ve Trendler
Son 6 yılda üniversitenin ortalama yerleşme sıralamaları, yıllık performans değişimleri ve başarı trendleri. Bölümler bazında detaylı başarı analizi.
Favori Liseler ve Kaynak Analizi
Bu üniversiteye en çok öğrenci gönderen liseler, öğrencilerin geldiği şehirler ve demografik dağılım. Hangi tip liselerin bu üniversiteyi tercih ettiğinin analizi.
Tercih Eğilimleri ve Karşılaştırmalar
Bu üniversiteyi tercih eden öğrencilerin aynı zamanda hangi diğer üniversiteleri de tercih ettiği, benzer seviyedeki kurumlar ve alternatif tercihlerin analizi.
Coğrafi Tercih Dağılımları
Öğrencilerin geldiği şehirler, bölgesel tercih eğilimleri ve bu üniversiteyi tercih eden öğrencilerin diğer şehirlerdeki alternatif tercihlerinin detaylı analizi.
Yapay Zeka Yorum Analizi
İnternet üzerindeki 143 yorum yapay zeka ile analiz edildi
Önemli Bilgilendirme
Bu analizde kullanılan yorumlar, internetin halka açık kaynaklarından toplanmış kullanıcı görüşlerinden oluşmaktadır. Yorumlar sitemizi veya görüşlerimizi temsil etmez. Tercih ve YKS döneminde öğrencilere yardımcı olmak amacıyla yapay zeka ile analiz edilmiştir.
Kullanıcılar internette genellikle şikayet ve olumsuz deneyimlerini paylaşmaya daha meyilli olduklarından, bazı konularda normalden fazla olumsuz değerlendirme çıkma olasılığı vardır. Bununla birlikte, bu analizler öğrencilerin üniversiteler hakkında genel bir perspektif edinmesine yardımcı olabilir.
Tavsiyemiz: Bu analizleri diğer kaynaklardan edindiğiniz bilgilerle birlikte değerlendirmeniz ve kendi araştırmanızı yapmanızdır.
Genel Değerlendirme
Konular Bazında Analiz
Yorumlar 18 ana konuya göre yapay zeka ile sınıflandırıldı
Yapay Zeka Analizi
Adalet ve eşitlik, üniversite hakkındaki en ağır ve en tutarlı eleştirilerin merkezinde yer almaktadır. Yorumlarda 'torpil', 'adam kayırma' ve 'aile şirketi' gibi ifadeler defalarca tekrarlanmaktadır. Özellikle siyasilerin yakınlarının liyakatsiz bir şekilde akademik ve idari kadrolara yerleştirildiği iddiaları öne çıkmaktadır. Bir kullanıcı, bu sistemi "genelde şikayet ettigin adamı aynı adama şikayet ediyorsun" diyerek çaresizliğini dile getirmiştir. Bu durumun sadece işe alımlarda değil, öğrenci-hoca ilişkilerinde bile etkili olduğu, bazı öğrencilerin hocalar tarafından kayrıldığı iddia edilmektedir.
Yapay Zeka Analizi
Akademik kadro ve eğitim kalitesi konusunda yorumlar arasında ciddi bir çelişki bulunmaktadır. 2011 gibi daha eski tarihli bir yorumda Fizik bölümündeki hocaların kalitesinden övgüyle bahsedilirken, bu durum genellikle üniversitenin Gazi Üniversitesi'nden ayrılmış olmasına bağlanmaktadır. Bazı bölümlerin (İlahiyat, Kimya Mühendisliği) görece daha iyi olduğu belirtilmiştir. Ancak, özellikle son yıllardaki yorumlar bu olumlu tabloyu tersine çevirmektedir. Liyakatsiz ve torpille atandığı iddia edilen, "koyun güdemeyecek" olarak nitelenen akademisyenlerden şikayet edilmekte, eğitimin son derece yetersiz olduğu ve bazı fakültelerin adeta bir meslek yüksekokulu seviyesinde kaldığı öne sürülmektedir. Önemli fakültelerin (Eğitim, Hukuk, İletişim vb.) bulunmaması da büyük bir eksiklik olarak görülmektedir.
Olumlu Görüşler (3)
Eleştiri ve Öneriler (3)
Yapay Zeka Analizi
Verilen metinlerde burs ve maddi destek olanakları hakkında doğrudan bir bilgi veya tecrübe paylaşımına rastlanmamıştır. Sadece bir yorumda dolaylı olarak bu beklentiden bahsedilmiştir.
Olumlu Görüşler (1)
Yapay Zeka Analizi
Derslerle ilgili yorumlar genellikle olumsuz ve spesifik olarak mühendislik fakültesine odaklanmış durumda. Özellikle Kimya Mühendisliği bölümü "kıyamet" olarak nitelendirilerek derslerin gereksiz zor olduğu vurgulanıyor. 2007 tarihli bir yorumda, üniversitenin yeni kurulmasıyla mühendislik fakültesinde vize sisteminin iki vizeden tek vizeye düşürülmesi gibi yapısal bir değişiklikten bahsedilmiştir.
Eleştiri ve Öneriler (2)
Yapay Zeka Analizi
Güvenlik konusunda sadece bir yoruma rastlanmış olup, bu yorum kampüs alanındaki inşaat çalışmalarından kaynaklanan fiziksel tehlikelere dikkat çekmektedir.
Eleştiri ve Öneriler (1)
Yapay Zeka Analizi
Kampüs yapısı, üniversite hakkındaki en istikrarlı ve uzun soluklu şikayet konularından biridir. 2008'den günümüze kadar yapılan yorumlarda, fakültelerin şehrin farklı yerlerine dağılmış olması ve bütünleşik bir kampüsün bulunmaması sürekli eleştirilmiştir. Kuzey Kampüsü projesinden bahsedilse de, inşaatların yıllardır devam etmesi ve bir türlü tamamlanamaması alay konusu olmuştur. Öğrenciler, bu durumu "4 sene üzüleceğiniz yerdir. edit : mezun oldum 4 senede bi' kampüs yapamadılar" gibi ifadelerle özetlemiştir. Bazı binaların "liseden bozma" olduğu ve çevrede inşaat kaynaklı tehlikeler bulunduğu da belirtilmiştir.
Olumlu Görüşler (2)
Eleştiri ve Öneriler (3)
Yapay Zeka Analizi
Verilen metinlerde, fakültelerin dağınık olması nedeniyle kampüs içi ulaşım kavramına değinen spesifik bir yoruma rastlanmamıştır. Sorun daha çok fakülteler arası ulaşımın zorluğu ve birleşik bir kampüsün olmamasıdır.
Yapay Zeka Analizi
Siyasi olaylar ve çekişmelerin üniversitenin gelişimine ket vurduğu, yorumlarda sıkça vurgulanan bir temadır. Özellikle eski rektör ve ilin siyasileri arasındaki uyumsuzluğun kampüs alanı gibi temel bir sorunun yıllarca çözülememesine neden olduğu belirtilmektedir. Üniversitenin, öğrencilere 'dolarlarınızı bozdurun' gibi siyasi içerikli çağrılar yapması alaycı bir dille eleştirilmiştir. Ayrıca FETÖ yapılanması nedeniyle birçok hocanın ihraç edildiği ve genel olarak üniversite içinde siyasetin çok döndüğü ifade edilmiştir.
Eleştiri ve Öneriler (3)
Yapay Zeka Analizi
Sosyal yaşam, üniversitenin en zayıf halkalarından biri olarak görülmektedir. Yorumlar, 2007'den bu yana sosyal hayatın 'yerlerde süründüğü' konusunda hemfikirdir. Şehirde gezilecek ve eğlenilecek yerlerin olmaması öğrencileri eve kapanmaya zorlayan bir etken olarak belirtilmiştir. Üniversitenin düzenlediği bahar şenlikleri bile performansların kötülüğü nedeniyle hayal kırıklığı yaratmıştır. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nin bulunduğu binanın hiçbir sosyal aktiviteye imkan tanımadığı da özellikle vurgulanmıştır.
Eleştiri ve Öneriler (3)
Yapay Zeka Analizi
Teknolojik altyapı konusunda yapılan yorumlar, ciddi eksikliklere işaret etmektedir. Üniversitenin web sitesinin ve e-posta sisteminin tamamen çökmesi gibi temel bir sorunun yaşandığı belirtilmiştir. Ayrıca derslerde kullanılan ekipmanların 'fi tarihinden kalma' olduğu ve laboratuvarlarda temel malzemelerin bile bulunmadığı yönünde eleştiriler mevcuttur. Üniversite bilgi sistemindeki hatalar nedeniyle ders kayıtlarının uzaması da yaşanan bir başka problem olarak kaydedilmiştir.
Eleştiri ve Öneriler (3)
Yapay Zeka Analizi
Toplu taşıma ve ulaşım konusunda kısıtlı sayıda yorum bulunmaktadır. 2008 tarihli bir yorum, Çorum'dan İstanbul gibi büyük şehirlere ulaşımın hem çok uzun sürdüğünü hem de bilet fiyatlarının pahalı olduğunu belirtirken; daha güncel bir yorum ise şehrin Ankara ve Samsun arasında yer alması ve Merzifon Havaalanı'na yakınlığı gibi avantajlarına dikkat çekmektedir. Bu durum, zamanla ulaşım altyapısında iyileşmeler olabileceğini düşündürmektedir.
Olumlu Görüşler (1)
Eleştiri ve Öneriler (1)
Yapay Zeka Analizi
Uluslararası fırsatlar ve dil eğitimi hakkında çok kısıtlı bilgi bulunmaktadır. Bir yorumda üniversitenin Erasmus programına dahil olduğu belirtilse de, bu konuda herhangi bir öğrenci deneyimi paylaşılmamıştır. Diğer yandan, yurt dışında (Japonya) başarılı bir kariyere sahip olan bir yorumcu, Türkiye'ye ve özellikle Hitit Üniversitesi'ne dönmenin imkansızlığını 'torpil' sistemine bağlayarak, uluslararası yetkinliklerin ülke içinde bir karşılığı olmadığı mesajını vermiştir.
Olumlu Görüşler (1)
Eleştiri ve Öneriler (1)
Yapay Zeka Analizi
Yemekhane ve ikramlar hakkında yapılan az sayıdaki yorum genellikle olumludur. Özellikle yönetimin öğrencilere yaptığı çorba ikramı ve yemekhanedeki bazı yiyeceklerin lezzetli bulunması, kampüs hayatının nadir pozitif yönleri olarak öne çıkmaktadır.
Olumlu Görüşler (3)
Yapay Zeka Analizi
Yurt ve barınma imkanları hakkında çok az yorum bulunmakla birlikte, mevcut yorumlar olumlu bir tablo çizmektedir. KYK yurdunun fakültelere ortalama bir konumda yer alması ve genel olarak yurt imkanlarının iyi olması, öğrenciler için bir avantaj olarak sunulmuştur.
Olumlu Görüşler (2)
Eleştiri ve Öneriler (1)
Yapay Zeka Analizi
Üniversitenin imajı, yorumlarda en çok zarar gören alan olarak öne çıkmaktadır. Kurum sık sık 'tabela üniversitesi', 'lise bozması', 'saçma sapan üniversite' ve 'adı güzel ama içi boş' gibi olumsuz ifadelerle anılmıştır. Özellikle İstanbul'da reklam vermesi gibi tanıtım faaliyetleri 'vizyonsuzluk' ve 'ahmaklık' olarak nitelendirilerek alay konusu olmuştur. Nepotizm ve siyasi olaylarla anılması da imajına büyük darbe vurmuştur. Kuruluş yıllarındaki umutlu bekleyişin yerini, zamanla hayal kırıklığı ve küçümseme almıştır.
Olumlu Görüşler (3)
Eleştiri ve Öneriler (3)
Yapay Zeka Analizi
İdari personel hakkında az sayıda fakat oldukça olumsuz yorum bulunmaktadır. Özellikle Sosyal Bilimler Enstitüsü çalışanlarının 'kaba ve insanlıktan nasibini almamış' olduğu ve öğrencilere yardımcı olmak yerine onları terslediği iddia edilmiştir. Telefonlara cevap verilmemesi veya suratına kapatılması da bir diğer şikayet konusudur. Buna karşılık, Personel Daire Başkanlığı çalışanlarının profesyonel ve yardımsever olduğunu belirten tek bir olumlu yorum da mevcuttur.
Olumlu Görüşler (1)
Eleştiri ve Öneriler (3)
Yapay Zeka Analizi
Mezuniyet sonrası iş ve kariyer fırsatları konusunda çizilen tablo son derece karamsardır. Yorumlar, Hitit Üniversitesi diplomasının iş piyasasında bir değeri olmadığına, hatta mezunların Çorum'da bile iş bulmakta zorlandığına işaret etmektedir. İşletme mezununun taksicilik, makine mühendisi mezununun ise lastikçide çalışması gibi somut örnekler verilerek, alınan eğitimin kariyerle sonuçlanmadığı vurgulanmıştır. Genel kanı, bu üniversiteden mezun olmanın 'zaman kaybı' olduğu ve 'üç kuruşa iş bulunursa şükredileceği' yönündedir.
Eleştiri ve Öneriler (3)
Yapay Zeka Analizi
Çorum'daki şehir yaşamı hakkındaki görüşler çoğunlukla olumsuzdur. Özellikle 2008 tarihli eski bir yorumda yaşamın pahalı olduğu, esnafın öğrencileri 'kazıklamaya çalıştığı' ve sosyal hayatın akşam saat 7'den sonra bittiği gibi sert eleştiriler yer almaktadır. Bir başka yorumcu ise İstanbul gibi büyük şehirlerden gelen öğrencilerin Çorum'a gelmelerine üzüldüğünü belirtmiştir. Buna karşılık, şehri 'temiz ve düzenli' bulan ve 'pahalı olmadığını' söyleyen daha ılımlı görüşler de mevcuttur; ancak bu olumlu niteleme bile genellikle sosyal hayatın yokluğuna bağlanmaktadır.
Olumlu Görüşler (2)
Eleştiri ve Öneriler (3)
Genel Yapay Zeka Özeti
143 yorum analiz edilerek genel değerlendirme hazırlanmıştır
Hitit Üniversitesi, kuruluşunda Gazi Üniversitesi'nden ayrılmasının getirdiği akademik miras beklentisiyle yola çıkmış ancak geçen yıllar içinde bu beklentiyi büyük ölçüde karşılayamamış bir kurum portresi çizmektedir. Yorumlar genel olarak, üniversitenin potansiyeli ile mevcut gerçekliği arasında derin bir uçurum olduğunu gözler önüne sermektedir. En sık tekrar eden ve en sert eleştiriler; liyakatsizlik, adam kayırmacılık ve siyasi nüfuz iddiaları etrafında yoğunlaşmaktadır. Bu durum, akademik kadronun kalitesine ve kurumsal adalete olan inancı sarsmış görünmektedir. Bir diğer kronik sorun ise, yıllardır bitirilemeyen ve dağınık yapısıyla eleştirilen kampüstür. Öğrenciler, üniversiteyi sıkça 'lise' veya 'tabela üniversitesi' olarak nitelendirerek bütünleşik bir üniversite kimliğinden ve ruhundan yoksun olduğunu ima etmektedir. Sosyal yaşamın ve şehirdeki öğrenci hayatının sönüklüğü de sıkça dile getirilen bir şikayettir. Buna karşın, özellikle ilk yıllarda Gazi Üniversitesi kökenli bazı hocaların kalitesine ve belirli bölümlerin (İlahiyat, Fizik gibi) görece daha iyi olduğuna dair olumlu görüşler de mevcuttur. Ancak zamanla, özellikle 2015 sonrası yapılan yorumlarda, eleştirel seslerin ve hayal kırıklığının arttığı, üniversitenin imajının hem akademik hem de idari sorunlar nedeniyle olumsuza döndüğü net bir şekilde görülmektedir.
Veri Geliştirme Planımız
Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.
Puan Türlerine Göre Enler
Üniversitenin en iyi ve en kötüleri
En Çok Tercih Edilen Bölümler
Son 6 yılda en çok öğrenci alan bölümler
İlahiyat
Tıp
Hemşirelik
Çocuk Gelişimi
Fizyoterapi
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Yerleşme Başarı Analizi
Bu üniversiteye son 6 yılda (2019-2024) yerleşen öğrencilerin detaylı analizi. Puan türlerine göre gelen öğrenci sayıları, ortalama puanları ve sıralamaları ile üniversitenin akademik performansının değerlendirilmesi.
Son 6 Yıl Ortalaması (2019-2024)
Kapanan ve yeni açılan bölümler dikkate alındığında yıllık ortalama bölüm sayısı ve her sene bu üniversiteye yerleşen ortalama öğrenci sayısı.
Puan Türlerine Göre Analiz
Puan türlerine göre son 6 yılda gelen toplam öğrenci sayısı ve bu öğrencilerin ortalama sıralamaları. Her puan türü için bölüm sayısı, ortalama puan ve sıralama değerleri.
Yıllık Detay Analizi
Her yıl için detaylı analiz - bölüm sayısı, öğrenci sayısı, en popüler bölüm ve puan türlerine göre performans değerlendirmesi.
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Genel Bilgiler
Yerleşen En İyi Öğrenci
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Yıllık Performans Trendi
Üniversitenin yıllara göre performans analizi - puan türü ve metrik seçerek detaylı trendi görüntüleyebilirsiniz
Veri Geliştirme Planımız
Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.
Eleştiri ve Öneriler (3)