Vakıf Üniversitesi

BEZM-İ ÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL

Üniversite İstatistikleri

2019-2024 dönemi verilerine dayalı özet bilgiler

Genel Durum

5417 Toplam Öğrenci
97 Aktif Bölüm

Demografik Dağılım

Erkek %24.4
Kadın %75.6

Program & Ücret

%54 Lisans
%46 Önlisans
%19 Ücretsiz
%81 Ücretli
Veriler 2019-2024 yerleşme sonuçlarına dayanır

Favori Kaynaklar

Bu üniversiteye en çok öğrenci gönderen kaynak analizi

Favori Lise

1
Açık Öğretim Lisesi 411 öğrenci
%7.6
2
Tuna Anadolu Lisesi 48 öğrenci
%0.9
3
Pertevniyal Lisesi 47 öğrenci
%0.9
En çok öğrenci gönderen lise

Favori Şehir

1
İstanbul 4562 öğrenci
%84.2
2
Bursa 63 öğrenci
%1.2
3
Tekirdağ 57 öğrenci
%1.1
En çok öğrenci gelen şehir
Enler
Başarı Analizi
AI Yorumlar

Yapay Zeka Yorum Analizi

İnternet üzerindeki 825 yorum yapay zeka ile analiz edildi

Önemli Bilgilendirme

Bu analizde kullanılan yorumlar, internetin halka açık kaynaklarından toplanmış kullanıcı görüşlerinden oluşmaktadır. Yorumlar sitemizi veya görüşlerimizi temsil etmez. Tercih ve YKS döneminde öğrencilere yardımcı olmak amacıyla yapay zeka ile analiz edilmiştir.

Kullanıcılar internette genellikle şikayet ve olumsuz deneyimlerini paylaşmaya daha meyilli olduklarından, bazı konularda normalden fazla olumsuz değerlendirme çıkma olasılığı vardır. Bununla birlikte, bu analizler öğrencilerin üniversiteler hakkında genel bir perspektif edinmesine yardımcı olabilir.

Tavsiyemiz: Bu analizleri diğer kaynaklardan edindiğiniz bilgilerle birlikte değerlendirmeniz ve kendi araştırmanızı yapmanızdır.

Genel Değerlendirme

5.1 /10
Genel Memnuniyet İyi
825 Toplam Yorum
Olumlu
349
yorum
%42.3
Olumsuz
393
yorum
%47.6
Nötr
83
yorum
%10.1

Konular Bazında Analiz

Yorumlar 18 ana konuya göre yapay zeka ile sınıflandırıldı

Adalet ve Eşitlik
-100
0
+100
37
Olumsuz
-59
Yapay Zeka Analizi

Adalet ve eşitlik konularında yapılan yorumlar, kurumun hem öğrencilere hem de çalışanlara yönelik tutumunu sorgulamaktadır. 2020 tarihli bir yoruma göre üniversitenin, akademisyenlere devlet üniversitelerinden daha düşük maaş ödemesi kanuna aykırı bir eşitsizlik olarak görülmektedir. Benzer şekilde, öğrencilerden hastalık durumunda zorlayıcı bir heyet raporu talep edilmesi, adil olmayan ve güvensizliğe dayalı bir uygulama olarak eleştirilmiştir.

Eleştiri ve Öneriler (2)
Akademisyen maaşlarının devletteki emsallerinden az olamayacağına dair yasal düzenlemeye rağmen üniversitenin "kanuna karşı çıkıyor" oluşu eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Öğrencilerin hastalık nedeniyle devamsızlıklarında aile hekimliği veya tek hekim raporunun geçerli sayılmaması, "devletin bir kurumunun diğerine güvensizliği" olarak yorumlanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Akademik Kadro ve Eğitim Kalitesi
-100
0
+100
187
Olumlu
10
Yapay Zeka Analizi

Akademik kadro ve eğitim kalitesi konusunda görüşler hem olumlu hem de olumsuz yönde çeşitlilik göstermektedir. 2012 gibi erken bir dönemde, üniversitenin uluslararası yayın ortalamasının yüksekliği takdir toplarken, 2017'de bir öğrenci tarafından mesleki anlamda ilerlemek isteyenler için doğru bir tercih olduğu belirtilmiştir. Ancak, 2020 tarihli bir yoruma göre üniversitenin akademisyenlerine devlet üniversitelerindeki emsallerinden daha düşük maaş ödeyerek yasal bir düzenlemeye uymadığı iddia edilmektedir. Ayrıca, bir profesörün diş hekimliği fakültesinden ayrılması "büyük bir kayıp" olarak nitelendirilmiş, bu da kadro istikrarına dair soru işaretleri doğurmuştur.

Olumlu Görüşler (3)
Üniversitenin, "meslekte ilerlemek ve akademik kariyer yapmak istiyorsanız doğru tercih" olduğu, ancak sosyal hayat beklentisi olanlara hitap etmediği vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kuruluş yıllarında, uluslararası yayın ortalamasının 2,37 ile daha şimdiden bu alanda lider olduğu belirtilerek akademik başarısına dikkat çekilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Diş hekimliği fakültesindeki bir profesörün ayrılması, öğrenciler tarafından "bezmialem için çok büyük kayıp" şeklinde yorumlanarak hocanın kalitesine ve önemine işaret edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (2)
Akademisyenlere, unvanlarına göre devlet üniversitelerinde ödenen ücretten daha az verilemeyeceğini belirten kanuna rağmen, kurumun 2 aydır düşük maaş ödediği ileri sürülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Türkiye'de var olmayan "pediatrik dermatoloji" yandalı için uzman aranması, kurumun iş ilanlarındaki özensizliğinin komik bir duruma yol açtığının bir göstergesi olarak sunulmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Burs ve Maddi Destek Olanakları
-100
0
+100
115
Olumsuz
-72
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin burs politikası, özellikle kuruluş yıllarındaki yorumlarda sert bir şekilde eleştirilmiştir. 2012 tarihli bir yorumda, kurumun "vakıf" ismini taşımasına rağmen yüzde 25 veya yüzde 75 gibi kısmi burslu kontenjanlar açmaması ve bunun yerine yüksek ücretli, burssuz öğrenci kontenjanını çok yüksek tutması para odaklı bir yaklaşım olarak görülmüştür. Bu durum, üniversitenin hayırseverlik misyonundan uzaklaştığı algısını güçlendirmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Kurumun, vakıf üniversitesi olduğunu iddia etmesine rağmen "yüzde 25 veya yüzde 75 gibi burslu kontenjan açmayan üstüne üstlük öğrenim ücretlerini oldukça yüksek tutan bir üniversite" olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Dersler
-100
0
+100
2
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Derslerle ilgili doğrudan yorum sayısı az olsa da, mevcut yorumlar üniversitenin katı ve bürokratik kurallarına işaret etmektedir. 2024 tarihli bir eleştiri, hastalık nedeniyle derse katılamayan öğrencilerden tek hekim raporu kabul edilmeyip üç imzalı heyet raporu istenmesini, "devletin bir kurumunun diğerine güvensizliği" olarak nitelendirerek sistemi eleştirmiştir. Ayrıca, diş hekimliği fakültesinde bir hastanın aktardığı deneyim, öğrenci eğitiminin hasta tedavisinin önüne geçebildiğini göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (2)
Hastalık durumunda öğrencilerden tek hekim raporunun kabul edilmeyip devlet hastanesinden üç imzalı heyet raporu getirme zorunluluğu getirilmesi, mantıksız bir uygulama olarak eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Diş hekimliği fakültesinde ağrısı olan bir hastanın, doktorun "öğrenci eğitimim var bakmam" diyerek kendisini üç saat beklettiğini belirtmesi, hasta mağduriyetine dikkat çekmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Güvenlik ve Denetim
-100
0
+100
13
Olumsuz
-27
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Kampüs Yapısı
-100
0
+100
163
Olumsuz
-29
Yapay Zeka Analizi

Kampüs yapısıyla ilgili yorumlar, büyük ölçüde hastane binaları ve çevresine odaklanmıştır. Yakın tarihli bir eleştiri, yeni hastane binası inşaatının beş yıldır devam etmesinin çevreye verdiği rahatsızlığı ve yarattığı "post apokaliptik bir çapa manzarası"nı vurgulamaktadır. Genel olarak hastanenin fiziki şartları ve atmosferi, "devlet hastanesi kıvamında" veya "kalite devlet hastanesinden hallice" gibi ifadelerle, ödenen ücretlerle orantısız olarak görülmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Yaklaşık 5 yıldır devam eden yeni hastane binası inşaatının, çevreyi "tam bir deprem sonrası istanbul simulasyonuna" dönüştürdüğü ve rahatsızlık verdiği belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs İçi Ulaşım
-100
0
+100
12
Olumsuz
-24
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Siyasi Olaylar
-100
0
+100
13
Olumsuz
-38
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin, siyasi duruşunu belirli olaylarda net bir şekilde sergilediğine dair eleştiriler bulunmaktadır. 2012 yılında ODTÜ'de yaşanan öğrenci protestoları sonrası kurumun, "polisin öğrencilere göstermiş olduğu şiddeti destekleyen" ve Akit gazetesi haberlerine benzetilen bir basın açıklaması yaptığı belirtilmiştir. Bir diğer eleştiri ise, 2015'te üniversite dergisinde Çanakkale Zaferi'nin anlatıldığı bir yazıda Mustafa Kemal Atatürk'ün isminin geçmemesi üzerine yapılmıştır.

Eleştiri ve Öneriler (2)
Üniversitenin, ODTÜ'deki olaylar üzerine yaptığı basın açıklamasının "akit haberlerine benzer" olduğu ve polis şiddetini meşrulaştırmaya çalıştığı ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin dergisinde Çanakkale Zaferi'nden bahseden bir yazıda "tek kelime mustafa kemal yok" denilerek bu durumun kasıtlı bir tutum olduğu ima edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sosyal Yaşam
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Sosyal yaşamla ilgili yapılan yorum, bu konuda ciddi bir eksiklik olduğunu net bir şekilde ortaya koymaktadır. Bir öğrenci tarafından 2017'de yapılan değerlendirmeye göre üniversite, sosyal bir ortam arayanlar için kesinlikle uygun değildir. Okulun, daha çok derslerine odaklanmış ve kariyer hedefleyen öğrencilere hitap ettiği, bu nedenle sosyal ortamın "berbat hatta yok" seviyesinde olduğu ifade edilmiştir.

Eleştiri ve Öneriler (2)
Bir öğrenci, üniversitedeki atmosferi "sosyal ortam berbat hatta yok, kariyer isteyen insanlar geliyo" sözleriyle özetleyerek sosyal hayat beklentisi olanları uyarmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun akademik ciddiyetini ve sosyal hayattaki zayıflığını vurgulayan bir yorumcu, "inek olmayanlar gelmesin :d" diyerek durumu esprili bir dille ifade etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Teknolojik Altyapı
-100
0
+100
20
Olumsuz
-29
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Toplu Taşıma ve Kampüse Ulaşım
-100
0
+100
30
Olumsuz
-15
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Uluslararası Fırsatlar ve Yabancı Dil Eğitimi
-100
0
+100
8
Olumlu
20
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Yemek Kalitesi ve Fiyatları
-100
0
+100
6
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Yurtlar ve Barınma İmkanları
-100
0
+100
1
Nötr
5
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Üniversitenin İmajı
-100
0
+100
118
Olumsuz
-35
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin imajı, yorumlarda en çok tartışılan ve en çelişkili konudur. Temel eleştiri, fakir ve kimsesizlere ücretsiz hizmet vermek amacıyla kurulan tarihi Vakıf Gureba Hastanesi'nin, "öğrencileri dahi ücretli yetiştiren bir ticarethaneye" dönüştürülmesi üzerine odaklanmıştır. Bu durum, özellikle ilk yıllardaki (2010-2012) yorumlarda "cemaat" ve "yeşil zihniyet" gibi ifadelerle ilişkilendirilerek sert bir şekilde eleştirilmiştir. Bazı yorumcular bu yaftalamalara karşı çıksa da, kurumun para odaklı olduğu, siyasi iktidara yakın durduğu ve kuruluş misyonuna aykırı hareket ettiği algısı oldukça yaygındır. 2018'deki bir yorum, durumu "kalite devlet hastanesinden hallice fakat ticaret anlayışı baya yüksek" şeklinde özetleyerek bu ikilemi pekiştirmiştir.

Olumlu Görüşler (1)
Henüz yeni açılmışken yapılan eleştirilere karşı bir yazar, "yalnızca isminden rahatsız olup, cemaat üniversitesi olacağından da emin olup" kurumu karalamanın vicdansızlık olduğunu savunmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Üniversitenin kuruluş mantığı, "ücretsiz hasta bakılması istenen bir yer, öğrencileri dahi ücretli yetiştiren bir ticarethaneye dönüşüyor" sözleriyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kurumun ideolojik kimliğine yapılan bir göndermede, TUS sonrası "yeşil" kabul edilebilecek çoğu tanıdık öğrencinin bu üniversiteyi seçmesinin "gidişatının kanıtı" olduğu iddia edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
2012'de bir yorumcu, üniversitenin amacını "cemaatin sağlık sektöründen parayı kırmak için kurmuş olduğu" bir yapı olarak tanımlamıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İdari Personel
-100
0
+100
150
Olumsuz
-32
Yapay Zeka Analizi

İdari personele ve kurumsal işleyişe yönelik yorumlar, genellikle olumsuz bir tablo çizmektedir. 2018 tarihli bir yorumda, kurumun "çalışanlarına zerre değer vermeyen", kurumsallaşmadan uzak ve personelinin torpille işe alındığı bir yapı olduğu iddia edilmiştir. Aynı yıl yapılan başka bir eleştiride ise, Türkiye'de olmayan bir tıbbi uzmanlık için iş ilanı verilmesi, idari kadroların dikkatsizliğine ve özensizliğine bir örnek olarak gösterilmiştir.

Eleştiri ve Öneriler (2)
Kurumun, "çalışanlarına zerre değer vermeyen kurumsallaşma adına hiç bir şey yapılmayan" bir yer olduğu ve personelinin torpilli kişilerden oluştuğu ileri sürülmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin, Türkiye'de mevcut olmayan "pediatrik dermatoloji" yandalı için uzman araması, "özensizlik çok komik duruma düşürüyor kurumları" şeklinde eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İş ve Kariyer Fırsatları
-100
0
+100
2
Nötr
9
Yapay Zeka Analizi

İş ve kariyer olanakları hakkında doğrudan bir yorum bulunmasa da, 2017 tarihli bir öğrenci yorumu bu konuda olumlu bir izlenim bırakmaktadır. Yorumda, üniversitenin özellikle "meslekte ilerlemek ve akademik kariyer yapmak" isteyenler için doğru bir tercih olduğu belirtilmiştir. Bu ifade, üniversitenin mezunlarına mesleki anlamda iyi bir başlangıç sunduğu şeklinde yorumlanabilir.

Olumlu Görüşler (1)
Bir öğrenci, üniversitenin "mesleki anlamda gerçekten güzel bi üni" olduğunu ve kariyer hedefleri için doğru bir seçim olduğunu belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehir Yaşamı
-100
0
+100
2
Nötr
-9
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Genel Yapay Zeka Özeti

825 yorum analiz edilerek genel değerlendirme hazırlanmıştır

Yapay Zeka Analizi
825 yorum analiz edildi

Bezm-i Âlem Vakıf Üniversitesi, kuruluşundan itibaren kamuoyunda derin bir tartışmanın merkezinde yer almıştır. Tarihi ve hayırsever misyonuyla bilinen Vakıf Gureba Hastanesi'nin mirası üzerine kurulması, üniversitenin kimliği hakkında en başından itibaren çelişkili bir algı yaratmıştır. Yorumlar incelendiğinde, üniversitenin bir yandan sağlık bilimleri alanında kariyer ve akademik ilerleme hedefleyen öğrenciler için ciddi ve başarılı bir kurum olarak görüldüğü, diğer yandan ise bu hayırsever mirası ticarileştiren, yüksek ücret politikaları güden ve belirli bir siyasi/ideolojik kimlikle anılan bir yapı olarak algılandığı ortaya çıkmaktadır. Öğrenci perspektifinden bakıldığında, akademik ve mesleki gelişim vaadi öne çıkarken, sosyal yaşamın neredeyse yok denecek kadar zayıf olması önemli bir eleştiri konusu olarak belirir. İdari ve bürokratik işleyişe yönelik şikayetler (katı devam politikaları, akademisyen maaşları) de bu karmaşık tabloyu tamamlamaktadır. Üniversite hastanesine yönelik hasta yorumlarının ezici çoğunluğu ise, "özel hastane fiyatı, devlet hastanesi hizmeti" ikilemini ve kurumun para odaklı olduğu algısını pekiştirerek üniversitenin genel imajını doğrudan ve yoğun bir şekilde etkilemektedir. Özetle, Bezm-i Âlem, öğrenciler için bir kariyer basamağı potansiyeli sunarken, kamuoyu nezdinde ticari hedefleri ve kuruluş felsefesiyle sürekli sorgulanan bir kurum kimliği taşımaktadır.

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.

Puan Türlerine Göre Enler

Üniversitenin en iyi ve en kötüleri

En Çok Tercih Edilen Bölümler

Son 6 yılda en çok öğrenci alan bölümler

1
Tıp
545 öğrenci %10.1
2
Hemşirelik
271 öğrenci %5.0
3
Diş Hekimliği
263 öğrenci %4.9
4
Eczacılık
191 öğrenci %3.5
5
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
179 öğrenci %3.3
2797 Toplam Öğrenci (6 yıl)
81886 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Tıp
419. sıra 2019 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Odyoloji
1302655. sıra 2024 yılında
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
123 Toplam Öğrenci (6 yıl)
435382 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Sağlık Yönetimi
254. sıra 2020 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Sağlık Yönetimi
1684016. sıra 2024 yılında
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
2497 Toplam Öğrenci (6 yıl)
847944 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Ağız ve Diş Sağlığı
12491. sıra 2020 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Elektronörofizyoloji
2894617. sıra 2023 yılında

Yerleşme Başarı Analizi

Bu üniversiteye son 6 yılda (2019-2024) yerleşen öğrencilerin detaylı analizi. Puan türlerine göre gelen öğrenci sayıları, ortalama puanları ve sıralamaları ile üniversitenin akademik performansının değerlendirilmesi.

Son 6 Yıl Ortalaması (2019-2024)

Kapanan ve yeni açılan bölümler dikkate alındığında yıllık ortalama bölüm sayısı ve her sene bu üniversiteye yerleşen ortalama öğrenci sayısı.

55 Ortalama Bölüm
903 Ortalama Öğrenci
Puan Türlerine Göre Analiz

Puan türlerine göre son 6 yılda gelen toplam öğrenci sayısı ve bu öğrencilerin ortalama sıralamaları. Her puan türü için bölüm sayısı, ortalama puan ve sıralama değerleri.

SAY
SAY Puan Türü
2797 Toplam Öğrenci
19 Bölüm
402 Ort. Puan
81886 Ort. Sıra
SÖZ
SOZ Puan Türü
0 Toplam Öğrenci
0 Bölüm
0 Ort. Puan
0 Ort. Sıra
EA
EA Puan Türü
123 Toplam Öğrenci
2 Bölüm
284 Ort. Puan
435382 Ort. Sıra
DİL
DIL Puan Türü
0 Toplam Öğrenci
0 Bölüm
0 Ort. Puan
0 Ort. Sıra
TYT
TYT Puan Türü
2497 Toplam Öğrenci
34 Bölüm
277 Ort. Puan
847944 Ort. Sıra

Yıllık Detay Analizi

Her yıl için detaylı analiz - bölüm sayısı, öğrenci sayısı, en popüler bölüm ve puan türlerine göre performans değerlendirmesi.

65 Bölüm
1041 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 80 öğrenci (%7.7)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 385.00
Ortalama Sıra: 99259
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 516.18
Sıra: 5272
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Odyoloji
Puan: 167.63
Sıra: 1302655

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 3
Ortalama Puan: 266.64
Ortalama Sıra: 636705
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 347.92
Sıra: 131961
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 176.75
Sıra: 1684016

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 41
Ortalama Puan: 296.17
Ortalama Sıra: 932981
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik
Puan: 413.03
Sıra: 156190
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Elektronörofizyoloji
Puan: 193.96
Sıra: 2619815
65 Bölüm
1015 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 81 öğrenci (%8.0)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 408.99
Ortalama Sıra: 99869
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 528.19
Sıra: 4732
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Odyoloji
Puan: 205.79
Sıra: 1117897

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 3
Ortalama Puan: 261.17
Ortalama Sıra: 758296
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 349.30
Sıra: 163670
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 191.52
Sıra: 1679068

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 41
Ortalama Puan: 286.17
Ortalama Sıra: 1059068
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Anestezi
Puan: 420.89
Sıra: 137318
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Elektronörofizyoloji
Puan: 154.46
Sıra: 2894617
46 Bölüm
870 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 102 öğrenci (%11.7)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 16
Ortalama Puan: 421.74
Ortalama Sıra: 83059
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 526.80
Sıra: 4078
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Odyoloji
Puan: 248.35
Sıra: 532753

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 318.79
Ortalama Sıra: 301489
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 346.91
Sıra: 186232
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 283.50
Sıra: 532480

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 28
Ortalama Puan: 305.61
Ortalama Sıra: 741379
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıbbi Görüntüleme Teknikleri
Puan: 446.17
Sıra: 85633
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Yaşlı Bakımı
Puan: 209.26
Sıra: 2427004
45 Bölüm
699 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 102 öğrenci (%14.6)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 18
Ortalama Puan: 386.09
Ortalama Sıra: 55331
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 495.18
Sıra: 1822
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Puan: 216.96
Sıra: 385583

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 248.56
Ortalama Sıra: 390825
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 292.41
Sıra: 175204
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 223.16
Sıra: 564288

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 25
Ortalama Puan: 245.71
Ortalama Sıra: 844899
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıbbi Görüntüleme Teknikleri
Puan: 415.00
Sıra: 45701
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Radyoterapi
Puan: 185.99
Sıra: 1606547
45 Bölüm
932 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 101 öğrenci (%10.8)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 16
Ortalama Puan: 415.20
Ortalama Sıra: 85270
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 534.38
Sıra: 1870
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Ergoterapi
Puan: 219.90
Sıra: 619085

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 333.69
Ortalama Sıra: 175234
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 519.77
Sıra: 254
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 244.63
Sıra: 627189

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 27
Ortalama Puan: 269.39
Ortalama Sıra: 722420
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Ağız ve Diş Sağlığı
Puan: 492.36
Sıra: 12491
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Optisyenlik
Puan: 200.16
Sıra: 1577129
64 Bölüm
860 Öğrenci
Tıp En Popüler Bölüm 79 öğrenci (%9.2)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 23
Ortalama Puan: 395.17
Ortalama Sıra: 68528
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 538.86
Sıra: 419
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Odyoloji
Puan: 230.94
Sıra: 440482

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 2
Ortalama Puan: 275.76
Ortalama Sıra: 349746
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 342.66
Sıra: 111050
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 246.83
Sıra: 555689

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 39
Ortalama Puan: 257.50
Ortalama Sıra: 786916
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: İlk ve Acil Yardım
Puan: 414.00
Sıra: 68680
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Optisyenlik
Puan: 197.68
Sıra: 1608883
Yıllık Performans Trendi

Üniversitenin yıllara göre performans analizi - puan türü ve metrik seçerek detaylı trendi görüntüleyebilirsiniz

SAY
SÖZ
EA
DİL
TYT

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.