Vakıf Üniversitesi

ACIBADEM MEHMET ALİ AYDINLAR ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL

Üniversite İstatistikleri

2019-2024 dönemi verilerine dayalı özet bilgiler

Genel Durum

8834 Toplam Öğrenci
100 Aktif Bölüm

Demografik Dağılım

Erkek %26.9
Kadın %73.1

Program & Ücret

%42 Lisans
%58 Önlisans
%26 Ücretsiz
%74 Ücretli
Veriler 2019-2024 yerleşme sonuçlarına dayanır

Favori Kaynaklar

Bu üniversiteye en çok öğrenci gönderen kaynak analizi

Favori Lise

1
Açık Öğretim Lisesi 623 öğrenci
%7.1
2
Mesleki Açıköğretim Lisesi 48 öğrenci
%0.5
3
Üsküdar Zeynep Kamil Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi 45 öğrenci
%0.5
En çok öğrenci gönderen lise

Favori Şehir

1
İstanbul 5429 öğrenci
%61.5
2
Bursa 268 öğrenci
%3.0
3
Kocaeli 246 öğrenci
%2.8
En çok öğrenci gelen şehir
Enler
Başarı Analizi
AI Yorumlar

Yapay Zeka Yorum Analizi

İnternet üzerindeki 247 yorum yapay zeka ile analiz edildi

Önemli Bilgilendirme

Bu analizde kullanılan yorumlar, internetin halka açık kaynaklarından toplanmış kullanıcı görüşlerinden oluşmaktadır. Yorumlar sitemizi veya görüşlerimizi temsil etmez. Tercih ve YKS döneminde öğrencilere yardımcı olmak amacıyla yapay zeka ile analiz edilmiştir.

Kullanıcılar internette genellikle şikayet ve olumsuz deneyimlerini paylaşmaya daha meyilli olduklarından, bazı konularda normalden fazla olumsuz değerlendirme çıkma olasılığı vardır. Bununla birlikte, bu analizler öğrencilerin üniversiteler hakkında genel bir perspektif edinmesine yardımcı olabilir.

Tavsiyemiz: Bu analizleri diğer kaynaklardan edindiğiniz bilgilerle birlikte değerlendirmeniz ve kendi araştırmanızı yapmanızdır.

Genel Değerlendirme

6.1 /10
Genel Memnuniyet İyi
247 Toplam Yorum
Olumlu
137
yorum
%55.5
Olumsuz
64
yorum
%25.9
Nötr
46
yorum
%18.6

Konular Bazında Analiz

Yorumlar 18 ana konuya göre yapay zeka ile sınıflandırıldı

Adalet ve Eşitlik
-100
0
+100
8
Olumsuz
-29
Yapay Zeka Analizi

Bu kategori, özellikle son birkaç yıla ait yorumlarda üniversitenin en çok eleştirilen yönlerinden biri olarak ortaya çıkmaktadır. Öğrenciler arasında, akademik kadro alımlarında okulun kendi öğrencilerine öncelik tanındığı ve sürecin şeffaf olmadığı yönünde güçlü bir "torpil" iddiası bulunmaktadır. Ayrıca, notlandırma sisteminde keyfilik ve manipülasyon yapıldığı, yurt ücretleri gibi mali konularda ise öğrenci aleyhine adaletsiz politikalar izlendiği gibi ciddi suçlamalar mevcuttur. Bu yorumlar, kurum içinde bir hakkaniyet ve adalet sorunu algısının yaygın olduğunu göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Akademik alımlardaki adaletsizlik algısı, "akademik sınavlarda yapılan tercihler buram buram torpil kokuyor..belli ki bu sınavı sadece kendi bünyesinde yer alan öğrenciler için açmış" sözleriyle net bir şekilde ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun mali politikalarına yönelik bir eleştiri, tıp öğrencilerine verilen kira yardımındaki artış ile yurt fiyatlarındaki artış arasındaki devasa farkı ortaya koyarak, "%50 olan enflasyon ne hikmetse yeni yurt fiyatları belirlenirken %100 olmuş" ifadesiyle dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Notlandırma sistemindeki adaletsizliğe, "uzem diye bir şey oluşturmuşlar ve optiklerle oynayıp haketmedikleri puanları kafalarına göre verip dilekçe verince önemsemeyen bir üniversite" şeklinde sert bir eleştiri yöneltilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Akademik Kadro ve Eğitim Kalitesi
-100
0
+100
29
Olumlu
20
Yapay Zeka Analizi

Akademik kadro ve eğitim kalitesi konusunda öğrenci görüşleri keskin bir şekilde ikiye ayrılmıştır. Bir yanda, uluslararası projelere imza atan veya öğrenciye yaklaşımıyla mesleği sevdiren belirli hocalara yönelik samimi övgüler bulunmaktadır. Diğer yanda ise, özellikle son yıllara ait yorumlarda, bazı öğretim üyelerinin keyfi ve adaletsiz notlandırma yaptığı, en kolay dersleri bile zorlaştırdığı yönünde ciddi şikayetler dile getirilmiştir. 2017 tarihli bir yorumda iyi hocaların okuldan gönderildiği iddiası ve yakın tarihli bir yorumda "eğitim karşıtı bir yer" tanımlaması, sistemik bir memnuniyetsizliğe işaret etmektedir. Bu durum, öğrenci deneyiminin büyük ölçüde karşılaştıkları öğretim üyesine bağlı olarak değiştiğini göstermektedir.

Olumlu Görüşler (3)
Bir öğrenci, "her yıl daha da emin adımlarla ilerlediğim akademik kariyerimin temellerini burada attım" diyerek ve Prof. Dr. Uğur Sezerman gibi isimlere atıfta bulunarak akademik ortamdan duyduğu memnuniyeti ifade etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Öğrenciye yaklaşımı ve mesleği sevdirmesiyle öne çıkan bir hocaya, "Gülsüm hocam kesinlikle tecrübesi... ile gönlümüzde ayrı bir yeri oldu" sözleriyle teşekkür edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Okulun, "Emre Dorman gibi harika bir hocayı bünyesine katan harika bir üniversite" olduğu belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir öğrenci, spesifik bir hocayı hedef alarak, "Murat K. denilen hocamsı... insanlara 1 puan vermekten aciz en kolay konulu dersin bile en zor yanlarını bulur, anlatır" sözleriyle adaletsiz bir tutumu eleştirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eğitim sistemine yönelik sert bir eleştiri, "kesinlikle burayı tercih etmek gibi bir hata yapmayın tam olarak eğitim karşıtı bir yer" ifadesiyle dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
2017 tarihli bir yorumda, "ilk sene aldığım aa ba bb notlarını veren iki tane hocam gönderildi" denilerek, iyi akademisyenlerin kurumda tutulmadığı imasında bulunulmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Burs ve Maddi Destek Olanakları
-100
0
+100
7
Olumsuz
-16
Yapay Zeka Analizi

Burs olanakları, üniversitenin ilk yıllarından beri tartışılan bir konudur. 2010 tarihli yorumlar, bazı bölümlerde burs karşılığı zorunlu hizmet şartının bulunduğunu ancak daha sonra bu uygulamanın kaldırıldığını netleştirmiştir. Ancak konu sadece burslar değil, genel maliyetlerdir. 2014 tarihli bir yorum, spor salonu ve otopark gibi hizmetlerin fahiş ücretlerine dikkat çekerek okulu "zengin yeri" olarak tanımlamıştır. Yakın tarihli yorumlar ise yönetimin para odaklı olduğunu, "dünyalar kadar para almayı biliyorsunuz" gibi ifadelerle eleştirerek mali konulardaki memnuniyetsizliği sürdürmektedir.

Eleştiri ve Öneriler (3)
Okulun yüksek maliyetleri, "spor salonu 300tl, otoparki 450 tl, bolum ucretleri ortalama fiyatlari 30.000 civarlari olan universite, zengin yeri fakirler bilmez" sözleriyle özetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
2010 tarihli bir yorum, o dönemki burs politikasını "bilhassa burslu öğrencilerden bursunu çatır çatır geri alacak üniversitedir" şeklinde yorumlamıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yönetimin para odaklı tutumu, "pes yani gerçekten pes yukarıda gözüksün diye beş yıldız veriyorum dünyalar kadar para almayı biliyorsunuz" sitemiyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Dersler
-100
0
+100
3
Nötr
-4
Yapay Zeka Analizi

Derslerin içeriği veya işleniş biçimi hakkında doğrudan bir yoruma rastlanmamıştır. Ancak, derslerle ilişkili olarak notlandırma süreçleri ve akademik başarı konularında ciddi eleştiriler mevcuttur. Özellikle 2017 tarihli bir yorumda psikoloji bölümünde 40 kişilik sınıftan 12 kişinin mezun olamadığı belirtilirken, yakın tarihli bir yorumda notların keyfi olarak verildiği iddiası, derslerdeki başarının değerlendirilme biçimine dair önemli şüpheler olduğunu göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Bir psikoloji öğrencisi, bölümdeki zorluğa ve düşük mezuniyet oranına dikkat çekerek, "şuan mezun olmam gereken psikoloji bölümünde sınıf mevcudu 40 kişi ve 12 kişi mezun olamadı" demiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Güvenlik ve Denetim
-100
0
+100
5
Olumsuz
-12
Yapay Zeka Analizi

Güvenlik ve denetim anlayışı, öğrenciler tarafından genellikle olumsuz ve kısıtlayıcı olarak algılanmaktadır. 2017 tarihli detaylı bir yorum, akşam 23:00'dan sonra kampüsün büyük bir bölümünün öğrencilere kapatılması, hatta iki sevgilinin birlikte uzandığı bir koltuğun kaldırılması gibi aşırı kontrolcü uygulamalara dikkat çekmektedir. Bu durum, okulun güvenlik anlayışının özgürlükleri kısıtlayan bir denetim mekanizmasına dönüştüğü yönündeki algıyı güçlendirmektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Bir ziyaretçi, kampüste "girişte güvenlik. var" diyerek standart bir güvenlik önleminin varlığını olumlu bir not olarak belirtmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Okuldaki katı kurallar, "gece ders çalışmak için okula girdiğinizde saat 23.00 dan sonra bir çit göreceksiniz kapının karşısında. evet yanlış duymadınız gece okulun içine girmek yasak" örneğiyle anlatılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Sosyal denetimin vardığı nokta, "kütüphane katındaki büyük koltuk iki sevgilinin birlikte uzanmasından dolayı kaldırılmıştır" gibi çarpıcı bir iddia ile ortaya konulmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Mezuniyet töreninde ailelere yönelik kötü muamele, "görevinin ne olduğu belli olmayan insanların mezuniyete gelen ailelere davranışları rezalet" sözleriyle şikayet edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs Yapısı
-100
0
+100
55
Olumlu
49
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin kampüs yapısına yönelik algı, zaman içinde çarpıcı bir şekilde değişmiştir. Kuruluş yıllarındaki (2009-2012) yorumlar, okulu "düz bir bina", "dershane büyüklüğünde" ve hatta "götüm kadar bina" gibi ifadelerle küçümseyerek tek bir yapıdan oluşmasını eleştirmiştir. Ancak 2016'dan sonraki yorumlar, Kerem Aydınlar Kampüsü'nü "7 yıldızlı otel gibi", "hayatımda gördüğüm en lüks üniversite" ve "modern bir bina" olarak tanımlamaktadır. Starbucks, koridorlardaki Macbook'lar, olimpik havuz gibi imkanlar övülürken, bu modern ve lüks yapıya rağmen bazı öğrenciler için kampüsün hala küçük ve organize olduğu, geleneksel bir üniversite atmosferinden uzak olduğu hissi devam etmektedir.

Olumlu Görüşler (3)
2016 tarihli bir yorum, kampüsü "Kerem aydınlar kampüsü 7 yıldızlı otel gibidir. Hayatımda gördüğüm en lüks üniversite" şeklinde tanımlayarak fiziki imkanları övmüştür.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüsün donanımına vurgu yapan bir öğrenci, "içinde starbucks ve koridorlarda öğrencilerin kullanımına bırakılmış apple macbooklar var" bilgisini paylaşmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir ziyaretçi, içerisinin görsel açıdan çok güzel olduğunu ve "minik iki kedi karşıladı bizi binada her imkan var gibi" sözleriyle sıcak bir atmosferden bahsetmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
2012 yılındaki bir yorum, o dönemki yapıyı "götüm kadar binayla eğitim vermeye çalışan üniversitemsi, bir nevi dershane" sözleriyle sert bir şekilde eleştirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kuruluş yıllarındaki algıyı yansıtan bir yorumcu, şaşkınlığını "üniversite yazısını okuyunca şoklardan şoklara girdiğim üniversite. kendileri bir dershane büyüklüğünden farksız" diyerek dile getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüsün konumu, "küçükbakkalköy'de adeta at .ikine konmuş kelebek havası estirmiş üniversite" şeklinde argo bir benzetmeyle anlatılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüs İçi Ulaşım
-100
0
+100
8
Olumsuz
-14
Yapay Zeka Analizi

Kampüs içi ulaşımla ilgili en belirgin ve tekrarlanan sorun otopark yetersizliğidir. Birden fazla yorumcu, okul otoparkında yer olmadığını, sabah erken saatlerde bile yer bulmanın çok zor olduğunu ve yönlendirme personelinin yetersiz kaldığını belirtmiştir. Bu durum, öğrencilerin ve ziyaretçilerin araçlarını kampüs dışındaki sokaklara bırakmak zorunda kalmasına neden olmaktadır.

Olumlu Görüşler (1)
Yakın tarihli bir yorum, "otopark kullanımı ve otoparktan ana binaya geçiş çok kolaydı" diyerek olumlu bir deneyim aktarmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (2)
Otopark sorununun ciddiyeti, "otoparkta yer yok. üniversitenin çevresinde yer bulursanız şanslısınız" sözleriyle vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir başka kullanıcı, "oto park sorunu mu var? sabah 9, 5 da zorlukla yer bulabildim" diyerek yaşadığı zorluğu paylaşmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Siyasi Olaylar
-100
0
+100
1
Nötr
-4
Yapay Zeka Analizi

Verilen metinlerde bu konu hakkında herhangi bir yoruma rastlanmamıştır.

Bu konu için henüz örnek yorumlar seçilmemiştir. Analiz tamamlandığında burada görüntülenecektir.

Sosyal Yaşam
-100
0
+100
9
Nötr
-3
Yapay Zeka Analizi

Sosyal yaşam, üniversitenin en zayıf ve en çok eleştirilen halkası olarak öne çıkmaktadır. Yorumların büyük bir çoğunluğu, kampüste canlı bir sosyal ortamın bulunmadığı konusunda hemfikirdir. 2017 tarihli bir yorumda "4 yıldır festival yapmayan", "el ele tutuşan bir çift görmeniz olanaksız" gibi ifadelerle çizilen tablo, sonraki yıllarda da değişmemiştir. Öğrenci kulüplerinin yetersiz katılım veya yönetim engelleri nedeniyle etkinlik yapamadığı, öğrencilerin derslerden sonra hemen dağıldığı ve kampüsün asosyal bir atmosfere sahip olduğu sıkça tekrarlanan şikayetlerdir. Bu genel karamsar tablo içinde, 2024 tarihli bir yorumda müzik kulübünün dışarıdan öğrencilere bile şan dersi vermesi, nadir bir olumlu örnek olarak dikkat çekmektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Nadir olumlu yorumlardan birinde, "üniversite ortamında müzik klübünde sayın filiz özay hocamızdan kızım için şan eğitimi alıyoruz" denilerek, bir kulübün dışarıya da açık faaliyet göstermesinden duyulan memnuniyet belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Okulun sosyal atmosferi, "öyle diğer üniversitelerdeki gibi el ele tutuşan bir çift görmeniz olanaksız" sözleriyle muhafazakar ve baskıcı olarak tasvir edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kulüp faaliyetlerinin durumu, "açılan klüpler yetersiz kişi dolaysıyla kapatılıyor veya dekanlar ya da rektörler hazırladığınız dans gösterilerinizdeki kıyafetlerinizi açık bulduğu için sahneye çıkmayın diyebiliyor" ifadesiyle özetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Genel öğrenci profili hakkında bir yorumcu, "okul sadece sağlık bölümlerine hizmet verdiği için okulda oldukça asosyal insanlar, zamanı olmayan insanlar bulunuyor" gözlemini paylaşmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Teknolojik Altyapı
-100
0
+100
7
Olumlu
19
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin teknolojik altyapısı genel olarak modern ve gelişmiş olarak algılanmaktadır. Koridorlarda öğrencilerin kullanımına sunulan Macbook'lar ve modern sınıflar bu algıyı desteklemektedir. Ancak bu olumlu tabloya gölge düşüren ciddi bir sistemsel sorun da rapor edilmiştir. 2017 tarihli bir yoruma göre, online transkript sisteminin bir yıl boyunca çalışmaması ve öğrencilerin notlarını öğrenmek için tek tek hocalarına mail atmak zorunda kalması, teknolojik altyapının parlak görünümüne rağmen temel işlevlerde büyük aksaklıklar yaşanabildiğini göstermektedir.

Olumlu Görüşler (2)
Kampüsün modernliğine yapılan bir vurgu, "koridorlarda öğrencilerin kullanımına bırakılmış apple macbooklar var" ifadesiyle teknolojik imkanları öne çıkarmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Kampüsün sürdürülebilirliğe verdiği önem, "binalar sürdürülebilir alternatif enerji çözümlerine erişime sahip" cümlesiyle belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (1)
Sistemsel bir çöküş, "1 yıldır okulun internet sitesinden transcripte giremiyoruz ve notlarımızın hepsini öğrenmek için hocalara teker teker mail yolluyoruz" şikayetiyle ortaya konulmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Toplu Taşıma ve Kampüse Ulaşım
-100
0
+100
6
Nötr
0
Yapay Zeka Analizi

Yorumlarda üniversitenin ulaşım olanaklarına dair detaylı bilgi azdır. Maltepe'de E5 karayolu kenarında ve metro durağının hemen önünde olması, toplu taşıma ile erişimin kolay olduğunu düşündürmektedir. Ancak bir yorum, yurtta kalmayan öğrenciler için konumun bir dezavantaj olabileceğine işaret ederek, "yoksa ömürleri trafikte geçer" uyarısında bulunmuştur.

Olumlu Görüşler (1)
Ulaşımın kolaylığı, "metrodan çıktığım durak üniversite önündeymiş" ifadesiyle belirtilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (1)
Trafik sorununa dikkat çeken bir yorumcu, okula yazılanların "yurduna yazılması gereken okul. yoksa ömürleri trafikte geçer" tavsiyesinde bulunmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Uluslararası Fırsatlar ve Yabancı Dil Eğitimi
-100
0
+100
2
Nötr
-8
Yapay Zeka Analizi

Uluslararası öğrenciler ve yabancı dil eğitimi konusunda önemli bir eleştiri bulunmaktadır. Yakın tarihli bir yoruma göre, İngilizce eğitim verilen programlarda dahi hocaların derslerde ve ödevlerde Türkçe konuşması, yabancı öğrenciler için ciddi bir engel teşkil etmektedir. Bu durum, üniversitenin uluslararası öğrenci deneyimine yeterli özeni göstermediği ve dil konusundaki vaatlerini yerine getirmediği algısı yaratmaktadır. Yabancı uyruklu kişilerden gelen çok sayıda soru olması, bu alana bir ilgi olduğunu ancak mevcut durumun hayal kırıklığı yarattığını göstermektedir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Yabancı bir öğrencinin yaşadığı sorun, "ingilizce programına kayıt olsanız bile bu üniversitenin hocaları derslerde... sadece türkçe konuşacaklardır" uyarısıyla net bir şekilde dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yemek Kalitesi ve Fiyatları
-100
0
+100
3
Nötr
4
Yapay Zeka Analizi

Kampüsteki yeme-içme olanakları hakkında çelişkili görüşler bulunmaktadır. 2019 tarihli bir yorum, yemek yenecek yerleri "geniş ve bol seçenek sunan cafe" olarak tanımlayıp geleneksel kantinlerden farklı ve olumlu bulurken, 2017 tarihli bir yorum ise A-Plus Cafe ve Starbucks dışında seçenek olmadığını ve fiyatların "çok yüksek" olduğunu belirterek şikayet etmiştir. Bu durum, seçeneklerin kalitesinin beğenildiğini ancak hem çeşitliliğin azlığı hem de fiyatların yüksekliğinin bir sorun teşkil ettiğini düşündürmektedir.

Olumlu Görüşler (1)
Bir ziyaretçi, yemek olanaklarını "içinde yemek yenecek geniş ve bol seçenek sunan cafesi, geleneksel öğrenci kantinlerinden çok farklı" diyerek beğenisini dile getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (1)
Bir öğrenci, seçeneklerin azlığı ve pahalılığından yakınarak, "okulda a-plus cafe ve starbucks dışında oturup yemek yiyebileceğiniz... hiçbir yer yok. tahmin edebildiğiniz gibi fiyatları da çok yüksek" demiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Yurtlar ve Barınma İmkanları
-100
0
+100
1
Nötr
-4
Yapay Zeka Analizi

Yurtlar ve barınma imkanlarına dair tek ve oldukça kritik bir yoruma rastlanmıştır. 2023 tarihli bu yoruma göre, üniversite yönetimi, yurt ücretlerine enflasyonun çok üzerinde (%100) bir zam yaparken, öğrencilere sağlanan kira yardımını bu oranda artırmamıştır. Bu durum, öğrencilerin barınma maliyetleri konusunda okul tarafından mağdur edildiği yönünde ciddi bir eleştiri olarak öne çıkmaktadır.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Öğrencilerin mali yükünün arttırılması, "tıp fakültesi... 'kira yardımı' artış miktarı hesaplanırken %50 olan enflasyon ne hikmetse yeni yurt fiyatları belirlenirken %100 olmuş" ifadesiyle eleştirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin İmajı
-100
0
+100
21
Olumlu
15
Yapay Zeka Analizi

Üniversitenin imajı çift yönlüdür. Bir yandan, Acıbadem Sağlık Grubu'nun bir parçası olması, özellikle sağlık alanında "kaliteli", "konusunda önder" ve "ülkedeki en iyi özel üniversite" gibi olumlu algılar yaratmaktadır. Lüks kampüsü ve modern yapısı da bu pozitif imajı desteklemektedir. Diğer yandan, özellikle öğrenciler ve mezunlar tarafından yapılan eleştiriler, bu imajı zedelemektedir. Yüksek ücretleri nedeniyle "zengin yeri" olarak görülmesi, sosyal hayatının olmaması nedeniyle "modern görünümlü dershane" olarak nitelendirilmesi ve tarihi birikimi olmadığı için "kim ipler Acıbadem'i" gibi küçümseyici yorumlar alması, kurumun prestij algısının dışarıdan göründüğü kadar sağlam olmadığını göstermektedir.

Olumlu Görüşler (3)
Sağlık alanındaki iddiası, "sağlık bölümleri mevzu bahis olduğunda muhtemelen ülkedeki en iyi özel üniversitedir" yorumuyla öne çıkarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir kullanıcı, kurumu "türkiye'nin önde gelen eğitim kurumlarından" biri olarak tanımlamıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversitenin potansiyeli, "başta tıp fakültesi olmak üzere pek çok saglik branşını içinde bulunduran kaliteli bir özel sağlik üniversitesi" şeklinde özetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Kurumun prestijine şüpheyle yaklaşan bir yorumcu, "yakın bir gelecekte türkiye' nin harvard' ı olamayacak üniversitedir. ... kim ipler acıbadem' i.." diyerek eleştirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Üniversite adının değişmesi, "kısa akılda kalır bir markadan vazgeçip de futbol fedarasyonu'nun tartılı işlerine bulaşmış bir ismi markaya eklemek" olarak anlamsız bulunmuştur.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Öğrencilerin yaşadığı hayal kırıklığı, "keşke demeyin benim gibi. başka üniversitelerde gece gündüz okulunda pijamalarla kaynaşırken siz mahkeme yüzü gibi samimiyetsiz insanlarla ne yapacağınız bilemeyecek durumda olmayın" sözleriyle dramatik bir şekilde aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İdari Personel
-100
0
+100
12
Olumsuz
-19
Yapay Zeka Analizi

İdari personel, özellikle de Öğrenci İşleri birimi, yorumlarda en yoğun ve en olumsuz eleştirileri alan birimdir. Neredeyse tüm ilgili yorumlar, personelin ilgisiz, kaba, sorumsuz ve çözüm odaklı olmamasından şikayetçidir. Yakın tarihli yorumlarda "ne sorsak yok biz bilmiyoruz yok bizim işimiz değil", "asla bana yardımcı olmadılar" gibi ifadelerle durumun vahameti ortaya konulmuştur. Kayıt dönemindeki öğrenci asistanlarından mezuniyet törenindeki görevlilere kadar geniş bir yelpazede personel davranışlarına yönelik ciddi bir memnuniyetsizlik göze çarpmaktadır. Hatta 2017 tarihli bir yorumda, okul çalışanlarının kadın öğrencileri sanal ortamda rahatsız ettiği gibi çok ciddi bir iddia da yer almaktadır.

Olumlu Görüşler (1)
Nadir bir olumlu deneyim, "tanıtım ofisi, çok profesyonel ve işini seven bir ekip. teşekkürler..." şeklinde aktarılmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Öğrenci İşleri'nin işlevsizliği, "gidin şu öğrenci işlerini değiştiriyo musunuz napıyosanız yapın ne sorsak yok biz bilmiyoruz yok bizim işimiz değil cart curt saçma sapan cevaplar" sözleriyle isyan noktasına varan bir eleştiriyle dile getirilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Bir başka öğrenci de benzer bir sorunu, "üniversitenin öğrenci işleri telefonları açmıyor. işlerimizi halledemiyoruz. her şey çok çok yavaş işliyor" diyerek teyit etmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Mezuniyet törenindeki bir personelin davranışları, "çalışanların iğrenç davranışları okul sahibi gibi konuşmaları... davranışları rezalet" olarak tanımlanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İş ve Kariyer Fırsatları
-100
0
+100
8
Nötr
-6
Yapay Zeka Analizi

İş ve kariyer fırsatları, özellikle Acıbadem Sağlık Grubu'nda çalışma vaadi, üniversitenin en büyük çekim güçlerinden biri olmasına rağmen, son yıllardaki yorumlara göre en büyük hayal kırıklıklarından birine dönüşmüştür. 2010'lu yıllarda burs karşılığı zorunlu hizmet gibi uygulamalar tartışılırken, 2020 sonrası yorumlar çok daha temel bir soruna işaret etmektedir: verilen iş bulma sözlerinin tutulmaması. Mezunların, vaatlerin boş olduğunu gördükleri ve Acıbadem Grubu'na yaptıkları başvuruların bile yanıtsız kaldığı yönündeki şikayetler, üniversitenin en önemli vaatlerinden birinin altının boşaldığına dair güçlü bir kanıt sunmaktadır.

Olumlu Görüşler (1)
2012'de bir öğrenci adayı, "özel hastahanede iş imkanı veriyorlar anasını satayım. bu devirde iş bulmak kolay değil malum" diyerek üniversitenin bu vaadine olan inancını ve beklentisini dile getirmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Eleştiri ve Öneriler (3)
Bir mezunun yaşadığı hayal kırıklığı, "okula girdiğiniz de hep yanınızda olduklarını soylerler ama mezun olduktan sonra hepsinin boşa olduğunu maalesef görüyorsunuz" sözleriyle özetlenmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
İş vaatlerinin boş çıkması, "yok bizim okulda okursanız gelecekte iş kapınız açık acı badem hastanesinde çalışma imkanınız var deyip milleti kandırıyorlar" şeklinde sert bir suçlamayla ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Mezuniyet sonrası yaşanan hayal kırıklığı, en acı durumun "acıbadem group olmak üzere cv atarsınız geri bildirim olarak" hiçbir şey alamamak olduğu belirtilerek vurgulanmıştır.
— Öğrenci Yorumu
Analiz
Şehir Yaşamı
-100
0
+100
1
Nötr
-5
Yapay Zeka Analizi

Verilen yorumlarda, üniversitenin bulunduğu Ataşehir veya İstanbul'un genel şehir yaşamıyla entegrasyonuna dair spesifik bir analize rastlanmamıştır. Yorumlar daha çok kampüsün iç dinamiklerine ve kendi atmosferine odaklanmıştır. Üniversitenin çevresinin "varoş gecekondu" olarak nitelendirilmesi, kampüsün lüks yapısıyla çevresi arasında bir tezatlık olduğunu düşündüren tek gözlemdir.

Eleştiri ve Öneriler (1)
Kampüsün çevresiyle olan uyumsuzluğu, "adamlar harikulade okul yapmış etrafı varoş gecekondu" sözleriyle ifade edilmiştir.
— Öğrenci Yorumu
Analiz

Genel Yapay Zeka Özeti

247 yorum analiz edilerek genel değerlendirme hazırlanmıştır

Yapay Zeka Analizi
247 yorum analiz edildi

Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi, kuruluşundan günümüze belirgin bir dönüşüm geçirmiş, modern ve lüks fiziki imkanlarıyla sağlık bilimleri alanındaki iddiasını ortaya koyarken, öğrenci deneyimi açısından derin çelişkiler barındıran bir kurum olarak öne çıkmaktadır. Kuruluş yıllarında (2009-2012) tek ve küçük bir binaya sahip olduğu için "dershane" benzetmeleriyle eleştirilen üniversite, zamanla "7 yıldızlı otel" gibi övgüler alan, teknolojik donanımı yüksek bir kampüse kavuşmuştur. Bu fiziki gelişim, üniversitenin en tutarlı olumlu yönünü oluşturmaktadır. Ancak bu parlak vitrinin arkasında, özellikle son yıllarda (2020-2025) giderek artan ve kemikleşen ciddi sorunlar göze çarpmaktadır. Öğrenciler tarafından en sık dile getirilen şikayetler; sosyal hayatın neredeyse yok denecek kadar zayıf, kısıtlayıcı ve muhafazakar bir kampüs atmosferinin hakim olması, idari birimlerin (özellikle Öğrenci İşleri) ilgisiz ve çözüm odaklı olmayan yaklaşımları, akademik tarafta ise bazı hocalara yönelik adaletsizlik ve keyfi notlandırma iddialarıdır. Başlangıçta Acıbadem Sağlık Grubu'nda garantili iş imkanı vaadi büyük bir çekim merkeziyken, güncel yorumlar bu vaadin büyük ölçüde boş çıktığını ve mezunların hayal kırıklığı yaşadığını göstermektedir. Sonuç olarak, üniversite teknolojik ve fiziki altyapısıyla çağdaş bir eğitim vaat etse de, bu vaat; yüksek maliyetler, zayıf sosyal etkileşim ve kronikleşmiş idari sorunlar gibi ciddi olumsuzlukların gölgesinde kalmakta, öğrenci memnuniyetini önemli ölçüde düşürmektedir.

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.

Puan Türlerine Göre Enler

Üniversitenin en iyi ve en kötüleri

En Çok Tercih Edilen Bölümler

Son 6 yılda en çok öğrenci alan bölümler

1
Hemşirelik
412 öğrenci %4.7
2
Hemşirelik
255 öğrenci %2.9
3
Beslenme ve Diyetetik
253 öğrenci %2.9
4
Psikoloji
250 öğrenci %2.8
5
İlk ve Acil Yardım
221 öğrenci %2.5
2806 Toplam Öğrenci (6 yıl)
143912 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Tıp
2. sıra 2022 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Beslenme ve Diyetetik
1499880. sıra 2023 yılında
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
908 Toplam Öğrenci (6 yıl)
362855 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Psikoloji
2890. sıra 2023 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Psikoloji
1715212. sıra 2023 yılında
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Veri bulunamadı
5120 Toplam Öğrenci (6 yıl)
1029687 6 Yıllık Ortalama Sıra
Yerleşen En İyi Öğrenci Sıralaması
Aşçılık
1995. sıra 2021 yılında
Yerleşen En Kötü Öğrenci Sıralaması
Elektronörofizyoloji
2726048. sıra 2024 yılında

Yerleşme Başarı Analizi

Bu üniversiteye son 6 yılda (2019-2024) yerleşen öğrencilerin detaylı analizi. Puan türlerine göre gelen öğrenci sayıları, ortalama puanları ve sıralamaları ile üniversitenin akademik performansının değerlendirilmesi.

Son 6 Yıl Ortalaması (2019-2024)

Kapanan ve yeni açılan bölümler dikkate alındığında yıllık ortalama bölüm sayısı ve her sene bu üniversiteye yerleşen ortalama öğrenci sayısı.

83 Ortalama Bölüm
1472 Ortalama Öğrenci
Puan Türlerine Göre Analiz

Puan türlerine göre son 6 yılda gelen toplam öğrenci sayısı ve bu öğrencilerin ortalama sıralamaları. Her puan türü için bölüm sayısı, ortalama puan ve sıralama değerleri.

SAY
SAY Puan Türü
2806 Toplam Öğrenci
20 Bölüm
351 Ort. Puan
143912 Ort. Sıra
SÖZ
SOZ Puan Türü
0 Toplam Öğrenci
0 Bölüm
0 Ort. Puan
0 Ort. Sıra
EA
EA Puan Türü
908 Toplam Öğrenci
10 Bölüm
289 Ort. Puan
362855 Ort. Sıra
DİL
DIL Puan Türü
0 Toplam Öğrenci
0 Bölüm
0 Ort. Puan
0 Ort. Sıra
TYT
TYT Puan Türü
5120 Toplam Öğrenci
53 Bölüm
262 Ort. Puan
1029687 Ort. Sıra

Yıllık Detay Analizi

Her yıl için detaylı analiz - bölüm sayısı, öğrenci sayısı, en popüler bölüm ve puan türlerine göre performans değerlendirmesi.

85 Bölüm
1552 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 68 öğrenci (%4.4)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 336.65
Ortalama Sıra: 172168
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 552.42
Sıra: 78
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Beslenme ve Diyetetik
Puan: 224.89
Sıra: 811150

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 10
Ortalama Puan: 281.86
Ortalama Sıra: 489397
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 424.84
Sıra: 13856
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sosyoloji
Puan: 195.75
Sıra: 1557062

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 54
Ortalama Puan: 280.53
Ortalama Sıra: 1154918
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Bilgisayar Programcılığı
Puan: 506.44
Sıra: 15588
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Elektronörofizyoloji
Puan: 180.43
Sıra: 2726048
84 Bölüm
1591 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 68 öğrenci (%4.3)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 20
Ortalama Puan: 359.96
Ortalama Sıra: 169816
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 556.87
Sıra: 8
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Beslenme ve Diyetetik
Puan: 150.69
Sıra: 1499880

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 10
Ortalama Puan: 292.23
Ortalama Sıra: 469892
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 474.51
Sıra: 2890
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 188.36
Sıra: 1715212

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 54
Ortalama Puan: 276.85
Ortalama Sıra: 1189533
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Bilgisayar Programcılığı
Puan: 425.89
Sıra: 125795
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Biyomedikal Cihaz Teknolojisi
Puan: 208.11
Sıra: 2416328
84 Bölüm
1597 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 68 öğrenci (%4.3)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 20
Ortalama Puan: 366.20
Ortalama Sıra: 149755
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 558.01
Sıra: 2
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Beslenme ve Diyetetik
Puan: 252.29
Sıra: 505793

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 10
Ortalama Puan: 311.37
Ortalama Sıra: 340498
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 440.69
Sıra: 11847
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sosyoloji
Puan: 245.95
Sıra: 928218

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 54
Ortalama Puan: 276.01
Ortalama Sıra: 1096803
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Bilgisayar Programcılığı
Puan: 494.38
Sıra: 22980
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Diyaliz
Puan: 197.40
Sıra: 2690249
84 Bölüm
1475 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 68 öğrenci (%4.6)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 22
Ortalama Puan: 330.52
Ortalama Sıra: 115781
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 542.91
Sıra: 19
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Beslenme ve Diyetetik
Puan: 228.50
Sıra: 373776

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 10
Ortalama Puan: 268.60
Ortalama Sıra: 272990
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 391.90
Sıra: 11560
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 202.44
Sıra: 586705

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 52
Ortalama Puan: 243.09
Ortalama Sıra: 875595
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Aşçılık
Puan: 495.31
Sıra: 1995
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Odyometri
Puan: 182.08
Sıra: 1615672
83 Bölüm
1474 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 68 öğrenci (%4.6)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 21
Ortalama Puan: 359.55
Ortalama Sıra: 145782
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 557.75
Sıra: 7
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Puan: 226.63
Sıra: 563027

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 10
Ortalama Puan: 301.07
Ortalama Sıra: 287294
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 444.12
Sıra: 7773
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 246.69
Sıra: 610027

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 52
Ortalama Puan: 255.66
Ortalama Sıra: 863768
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Optisyenlik
Puan: 492.91
Sıra: 12257
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Podoloji
Puan: 171.12
Sıra: 1744365
76 Bölüm
1145 Öğrenci
Hemşirelik En Popüler Bölüm 72 öğrenci (%6.3)
Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 18
Ortalama Puan: 351.12
Ortalama Sıra: 110168
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Tıp
Puan: 554.04
Sıra: 8
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Puan: 244.04
Sıra: 371120

Bu yıl SOZ puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 8
Ortalama Puan: 281.83
Ortalama Sıra: 317061
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Psikoloji
Puan: 412.88
Sıra: 16077
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Sağlık Yönetimi
Puan: 224.66
Sıra: 765891

Bu yıl DIL puan türünde bölüm bulunmamaktadır.

Genel Bilgiler
Bölüm Sayısı: 50
Ortalama Puan: 240.72
Ortalama Sıra: 997506
Yerleşen En İyi Öğrenci
Bölüm: Aşçılık
Puan: 401.52
Sıra: 85290
Yerleşen En Kötü Öğrenci
Bölüm: Aşçılık
Puan: 179.25
Sıra: 1749645
Yıllık Performans Trendi

Üniversitenin yıllara göre performans analizi - puan türü ve metrik seçerek detaylı trendi görüntüleyebilirsiniz

SAY
SÖZ
EA
DİL
TYT

Veri Geliştirme Planımız

Bu bölümdeki veriler zamanla daha detaylandırılacak ve genişletilecektir. Yakında daha kapsamlı istatistikler, yıllık karşılaştırmalar ve trend analizleri eklenecektir.